自然紀事·胡蘿蔔須

一開始覺得他可憐，看到最後感覺他媽真可憐

#28《自然紀事·胡蘿蔔須》儒勒·列那爾 第28本書。這是兩本書的一冊合集。儒勒小時候在父母的拳打腳踢之下長大，《胡蘿蔔須》這本書某種程度上是他自己的自傳。而《自然紀事》則是以一個成年人的角度去看自然而創造出的作品。這兩本書同時讀，能夠略微讀出作者的人生軌跡。 1.《自然紀事》裏我最喜歡的有兩篇。第一篇是《形象的捕捉者》，這篇文章其實就是描寫一個獵人看到景色時候的心理，文字行雲流水，而且一氣呵成。第二篇是《鵝》。儒勒筆下的動物或多或少都是某種人的化身，他寫的這些動物的故事更像是一則則寓言。甚至讓我看到了《伊索寓言》的影子。這種寓言的主題是不能說破的，但是你會記住這個生動的故事。 2.能夠看到儒勒的作品要感謝許嵩的那首歌。初中的時候聽聽不懂，以爲是什麼奇思妙想。直到讀到這本《胡蘿蔔須》才知道許嵩是用歌曲寫了一篇深刻的讀後感。每個人都會有自己不同的見解。我讀後的感覺是，這篇短小的小說應該讓所有的父母都看一遍。儒勒用主人公胡蘿蔔須的視角來白描出一個真實的世界。這個世界之所以真實，是因爲善惡無涇渭，我們大多數都是“中間人”。 胡蘿蔔須是一個長相醜陋的孩子。他的爸爸沉默但粗暴。媽媽嚴苛而且瘋狂。備受寵愛的哥哥姐姐們在父母的影響下，非常厭惡這個醜陋的弟弟。在家裏，胡蘿蔔須需要做最髒最累最不討人喜歡的家務事，並且還要受到家人的冷眼和調戲。他的地位有時候還趕不上一個僕人。但是這本小說最好的地方我覺得就在於。讀着讀着未必會對胡蘿蔔須產生深刻的同情心。因爲胡蘿蔔須也不是一個討人喜歡的孩子。他自卑，懦弱，撒謊，自大，嫉妒。他做了很多讓大人們討厭的事情。而爸爸偶爾流露出的溫情和媽媽偶爾的溫柔也會迷惑我們：爸爸媽媽真的不愛他嗎？ 在故事中間，有三處可以幫助我們更好的瞭解胡蘿蔔須這個人物。第一處，是胡蘿蔔須殺死那隻老貓，手段之殘忍，讓人想象不到他只是一個孩子。第二處，是他和自己的教父在一起，言談舉止變得十分自然也很自信。第三處，就是面對自己喜歡的女孩子，一直懦弱的胡蘿蔔須大聲的說出：我將來也是要娶你的。那一刻他充滿了勇氣。胡蘿蔔須不是一個討人喜歡的孩子，甚至有些讓人討厭。但是他身上是具有孩子一樣的美好的特質的。讓他變成這樣一個虛僞自大的“小大人”的原因是什麼？ 讀到結尾，我相信所有人都有了答案。 家庭是可以影響一個人一生的。胡蘿蔔須試圖反抗媽媽，反抗家庭，他勇敢的站了出來，卻發現自己的爸爸只不過也是活在對現實的妥協之中。而那次反抗如風一樣飄渺後，胡蘿蔔須也妥協了。就像那段精彩的結尾： 【他把自己的帽子狠狠地扔在地上，用力地用腳踩着，大聲叫道。 “難道說，就沒有一個人愛我嗎?” 然而就在這個時候，一個腦袋從牆後面冒了出來，那是勒皮克太太。她的臉上帶着微笑，可是卻讓人覺得可怕。 胡蘿蔔須嚇得慌慌張張，連忙改口： “除了我的媽媽。”】 我覺得胡蘿蔔須也許終其一生也很難走出來。那麼儒勒走出來了嗎？《胡蘿蔔須》這本書是獻給他最愛的兒子和女兒的。我想他走出來了。也許那個過程很痛苦。但是他一定走出來了。

因爲聽了《胡蘿蔔須》，所以讀了《胡蘿蔔須》，前半部分《自然紀事》就不多講，不過確實有濃濃的大自然味道以及作者獨到的幽默。 那麼就說後半部分吧，讀完之後回味了很久，在思考勒皮剋夫婦是否愛胡蘿蔔須，在愛與不愛這兩個答案中糾結，之後才發現是自己陷入了這個循環往復的溝壑，從我的角度來看，勒皮剋夫婦也是在尋找與胡蘿蔔須的相處方式，只不過久而久之形成了一種固有的模式。 單從胡蘿蔔須來看，他一直在想辦法讓周圍人都滿意，卻唯獨忘了自己，這本書的筆記裏我說的最多的就是“他還是個孩子啊”是啊，他只是個孩子，他不該承擔這麼多。 “胡蘿蔔須抓住鼴鼠，拋向天空，然後盯住它，直到手腳折斷 抽搐翻滾 腦袋也開花” 因爲這幾句歌詞，所以對胡蘿蔔須殺鼴鼠這個情節很關注，可以看出來，他很矛盾，鼴鼠越是堅強，越是不死，他就越難受越想殺死那隻鼴鼠，不是說他就很殘忍，而是他可能會想到自己，爲什麼要硬撐着呢，爲什麼不放棄呢，他想用力摔死鼴鼠讓鼴鼠死去，讓鼴鼠放棄，讓鼴鼠不那麼堅強，堅強地讓人生畏，他，又何嘗不是那隻鼴鼠呢。所以嵩哥也是很中肯地寫道 “胡蘿蔔須不夠殘忍，顫抖了手，熱淚也落下” 還是那句話，他到底還是個孩子，他也有天真爛漫的一面，他也不想滿手鮮血殺死生靈，可他恨自己不能天真。 讀到胡蘿蔔須和教父的故事時真的很感動，心中湧現暖意，如果勒皮剋夫婦能像他一樣，這就變成一個暖心的小生活故事。 故事臨近結尾，胡蘿蔔須學着試着反抗，他邁出了一步，雖然沒有達到他內心期待的效果，可畢竟這是他的父母親人，到最後，胡蘿蔔須的一句“除了我的媽媽”看到這裏還是有點心酸的，這個孩子沒有也不會完全脫離他的苦海，他的日子他的生活也許還是一如既往，不過隨着時間的推移，可能某一天某一瞬間胡蘿蔔須會猛然明白他和父母間的關係。通讀下來會有笑點，也有令人感動的地方，我還是想說，我也實在不願去往陰暗面想，他們每個人的內心深處，都是愛着彼此，不管以一種什麼樣的方式。

在圖書館，翻書，單是看到封面就馬上喜歡了。 橙色，麻布的。 人民文學出版社。 內容簡潔，文字精煉。

看《胡蘿蔔須》的契機是薩特的《被縛之人》，薩特在這篇文章採取欲抑先揚的手法對列那爾進行了全方位的攻擊，這讓我產生好奇心理，列那爾是有多麼的不堪讓薩特如此攻擊（尤其是我感覺薩特的攻擊有一種夾雜個人情緒的意味，讓我很不舒服），所以決定看看列那爾的作品。         初讀第一感覺就是薩特說的不對，文章是通過許多很短的故事銜接的，同時這也使得趣味性十足。而非薩特所說，列那爾一味追求短句子而使得讀者難以理解他所要表達的意思是什麼。至此，我全然覺得薩特是帶有個人情緒對列那爾進行攻擊，至少在短時間內會一直這樣認爲。         拋開薩特。         胡蘿蔔須是一個從小被區別對待的孩子，他的哥哥姐姐得到母親的關愛，而他卻成爲家裏人欺負和使喚的對象，而父親雖然能較爲公平地對待孩子們，卻因爲工作原因長時間不在家中。這讓胡蘿蔔須成爲一個長期渴望被愛的可憐孩子，胡蘿蔔須會以一些暴力行爲宣泄自己的情緒，心裏有些許扭曲。嘗試過反抗，卻一直到自己長大成人還是沒有擺脫自己的陰影，始終活在想被愛卻求而不得的心理陰影中。十分可悲。        列那爾將一個個短篇故事串在一起成了胡蘿蔔須的悲慘史，故事簡短卻也充滿趣味，饒有趣味同時也暗含了些許苦澀的幽默。         

書中金句摘抄: 《胡蘿蔔須》：勒皮克先生（胡蘿蔔須的父親）：“你忍一忍吧，堅強一點，等到你長大成人，就可以獲得自由。如果脾氣、性格合不來，你可以不認我們，自立門戶。可是在這之前，你應該控制自己，不要這麼敏感，觀察別人，觀察那些和你一起生活的人；你會感到有趣的，我擔保你可以從中得到意外的安慰。” 胡蘿蔔須是什麼？ 胡蘿蔔須是一本書，是法國文學作家儒勒 列那爾的一部黑色童話作品。 書裡講的是什麼？ 胡蘿蔔須是一個十歲左右的孩子，他從小生活在一個不被家人喜歡和關懷的環境裡，家裡親人爸爸,媽媽,哥哥,姐姐沒有人喜歡他，他從小在冷言冷語的挖苦聲和過分的欺負中長大，常常被嚇到六神無主。他把家人對自己的挖苦欺凌與自己所受到的委屈憤懣用一種幾近扭曲的方式發泄出來，緊盯着被自己拋向天空腦殼摔裂的鼴鼠，甚至掐死貓…但當他看到飽受自己折磨的動物奮力抗爭時，他再難掩飾，他難過得很，因為他並不是不善良，而是他的身邊沒有人教他善良。他始終扮演的角色，就像是個荒唐的小醜。他的家不曾給他任何溫暖，有的只是母親的捉弄、爸爸的冷漠、哥哥的欺負、姐姐的取笑。為了獲得關注和認可，胡蘿蔔須做了很多蠢事，好笑又令人心酸。隨著成長，他漸漸明白，只有獨立才能挽回自尊，在任何情況下都要懷著希望，勇敢面對成長。 一個渴望愛卻得不到愛的孩子，一個個讓人邊笑邊流淚的故事。如果讀童話會使人善良，那麼在不如意甚至感到整個世界都在背棄妳時，看看胡蘿蔔須，請記得不要有恨，妳還有妳自己喔~ 儒勒先生雖然把胡蘿蔔須歸類為兒童文學，但卻受到很多成年人的追捧，幾乎每個人都能在小胡蘿蔔須身上找到自己的影子。也許真的如同一個韓國兒童作家說的，"兒童文學並不是真的給小孩子看的，而是給成年人閱讀的。童話並不是乘載夢想的迷幻劑，而是喚醒事實的清醒劑" 。即便沒有深奧的文字表述，平淡的素材反而更真實更貼切生活，更能引起讀者共鳴，值得品讀。正所謂"文罷有深意，慾辯已忘言"。很值得用心品讀的一本好書~ PS, 許嵩有一首同名歌曲 『胡蘿蔔須』。歌曲內容就是以《胡蘿蔔須》裏的那個紅頭髮少年，盯着自己親手摔碎的鼴鼠，任由它的血花在空中飛揚，開始展開的音樂想象。妳未必沒有暗暗釋放過——扭曲的、荒誕的、隱藏在妳道德外衣下的暴力。因為妳一定暗暗接收過——傲慢的、偏狹的、讓妳憤懣卻也令妳成長的眼神。  

嵩說過，愛與被愛都是一種幸福。可胡蘿蔔須還小，終究是一個太渴望得到親情愛撫的孩子，哪怕一句關心一個親吻對他來說已是一種莫大的幸福。 可現實漸漸讓他變得冷酷，懂得討好。如果孩子睜開的第一眼就是暴風雨，雨在他眼裏會一直可愛下去嗎？

四星好評（★★★★） 聽了許嵩的《胡蘿蔔須》以後感覺沒聽懂，翻評論看到有人說這本書，來到微信讀書馬不停蹄看完這本書。作者儒勒列納爾用語樸實，環境描寫平淡卻能讓人身臨其境，畫面感很強。本書前半部分《自然紀事》以小孩子的視角觀看自然界中的動物植物，奇妙有趣，每個小故事都蘊含哲理，發人深省。而從《雞》這一章開始講述《胡蘿蔔須》這個暗黑童話，名叫胡蘿蔔須的孩子不被家人喜歡，父親冷漠，哥哥幸災樂禍，姐姐僞善，母親偏袒冷血，在這樣的家庭環境下，胡蘿蔔須想過自殺，但終究沒有去實行。故事像是一個食物鏈，父親不喜歡母親，肆意在孩子們面前侮辱她，母親忍氣吞聲，家暴最小的醜醜的兒子，欺負弱勢的女傭和乞討的盲人，而胡蘿蔔須則慢慢將毒手伸向了更爲弱小的鼴鼠，殘忍地摔死了它，後面更是爲了得到貓肉釣魚，欺騙老貓回家開槍打死它，欺凌無限循環。魯迅先生說過:“強者憤怒，抽刀向更強者；弱者憤怒，抽刀向更弱者”。人如果想要實現救贖，終歸得依靠自己，將怒氣發泄於弱小，也終將使自己走向毀滅。幸福的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年。想要成爲父母，就得有一定的心理準備承擔責任，如果還沒有，就不要生小孩了。即使做不到對自己的孩子一視同仁，起碼也要對他們都差不多，否則就是一種更加難以糾正的罪孽。本書看評論好像翻譯不是很精彩，有些部分讀着不是很通順，有機會找個更好的譯本重讀一遍。最後，貼一張許嵩的歌詞以作結尾: 先有雞還是先有蛋 先有女還是先有男 成年人沒空思考 小孩又想不出答案 聚光燈照在了頭上 熱量激活他的腦漿 觀衆一多他會緊張 觀衆一少他又會彷徨 青春舞臺來來往往很多人 人模狗樣 偏見與傲慢輪番拜訪 方式不詳 如果所有童年回想 只剩哭喊了幾嗓 一個人散落天地 沒人愛已絕望 哦 胡蘿蔔須抓住鼴鼠 拋向天空 然後盯住它 盯住它直到手腳折斷 抽搐翻滾 腦袋也開花 哦 胡蘿蔔須不夠殘忍 顫抖了手 熱淚也落下 他可以逃開嗎 進退在哪兒 他從未有過家！

列那爾像一個富有的農場主，與家畜爲伴，和大自然爲伍。在他眼裏一切都富有生命，活生生、有趣、有個性。如：孔雀邁着莊嚴的步伐，拖着自己長着無數眼睛的燕尾服，望眼欲穿； 翠鳥似盛開着一朵藍色的大花； 跳蚤一粒菸草種子，不同之處在於他有彈簧； 螞蟻們排成隊伍好像是一串黑色的珍珠鏈子； 燕子聚集在一起，在藍色的天空中劃出自己的作品； 公山羊總是昂首挺胸地向前走，很莊嚴地在路上撒下一連串兒羊屎蛋兒； 幾棵白楊伸向天空，像手指似的指着月亮。 還有對牛、豬、狗、驢、馬的描述，更是動情地將日常點滴繪聲繪色地娓娓道來，如小王子澆灌的那一株玫瑰花一般因付諸於感情而顯得與衆不同。 列那爾不僅有敏銳的觀察力和冷峭的幽默感，還有種敬畏生命的世界觀。更難能可貴的是他有一顆童心，田野山莊、鳥獸魚蟲、貓狗雞鴨在他眼裏充滿魅力和趣味。他言簡意賅的優美文字把我們帶進了一個不同的世界，常令人情不自禁地流淚，又情不自禁地破涕爲笑。 園子裏的工具、植物在對話，列那爾與動物們在說話，他們爲此而快樂！英國詩人雪萊說，爲什麼不詩意的活着呢！《自然紀事》就是如此體現了萬象紛呈之變易、土地化育之博物，讓我們看到了善良、仁慈、平等與美好。 後篇的《胡蘿蔔須》讓人反思愛與被愛，母雞的愛起碼也算是最基本的愛，而胡蘿蔔須連這樣的愛都得不到，他絕望卻又不得不強忍。讓我想起了一部日本電影《被嫌棄的松子的一生》，松子也是爲討父親喜歡，做怪臉狀獻媚，這樣的起因如蝴蝶效應般影響了她的一生，最後神精錯亂的她不停地寫着“生而爲人，我很抱歉”。 胡蘿蔔須的淘氣、粗野、瘦弱、忍耐、傻乎乎總讓我聯想到張樂平筆下的三毛；而他打獵、釣魚、行走於樹林湖畔又讓我看到《獵人筆記》的影子。其實胡蘿蔔須除了缺少愛以外，過的還算逍遙自在。 由此也結識了許嵩爲其創作的歌曲《胡蘿蔔絲》，歌曲一開始就唱出了那個世界難題：先有雞還是先有蛋。這是陷入了一個因果關係的困境，康德認爲這個困境是人類思想無法擺脫的，有的哲學家反對他的看法，認爲這個困境是由我們思想方法的錯誤造成的。 不論是哪一種看法都跟思想有關，那就別去思想。一切有爲法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。（告天下所有胡蘿蔔絲，不要妄執於自己得不到東西，錯過的就讓它錯過吧！）

與這本書結緣是因爲許嵩的一首歌《胡蘿蔔須》聽到這首歌覺得胡蘿蔔須是一個殘忍的，也是一個可憐的小傢伙。讀完這本書感慨頗多。胡蘿蔔須雖然有一個家，可是並不溫暖。他是被家人遺忘的一個孩子。家人給他的沒有關愛，只有嘲笑和打罵，特別是他的媽媽。孩子的家庭教育很重要，他們兄弟姐妹3人，媽媽對待他們的態度和給予的愛和關懷是不同的，這對於他幼小心靈來說是滴血的。你可以不讓他出生，但是不能不愛他。最後看着胡蘿蔔須反抗他媽媽，之後爸爸找他談心，是多麼的心酸，是一個孩子面對親情的不公，大聲的吶喊。