你不可不知的歷史典故

本以爲是一本小書，能快速讀完。沒想到，卻用了這麼長的時間纔讀完。究其原因，筆記記得太多了。 這本書裏寫的知識點很多，但都是淺嘗輒止，很簡單的介紹一下事件的背景，相關的人物，發展和結局。有些是知道的，有些是不知道的，讀完能補蓄一些知識能量，但不能細究。 這是我做筆記最多的一本書，因爲知道的不知道的都想記下來，留到以後慢慢翻看，所以一邊記一邊讀，耽誤時間了。 我覺得這本書可以當做益智類書籍，對於上小學的孩子，進行中國歷史啓蒙教育挺好的。每天給孩子介紹一個歷史人物，歷史事件，歷史典故，歷史典籍，對孩子們知歷史，學歷史，懂歷史，從而積累興趣去研究歷史有益處。 我們只是讀者，又不是學者，看到書中的知識點，給與簡單說明，對於讀者的我們，我覺得是夠了。 尤其介紹文物的那一章，那些有名的文物出自哪裏，現收藏在哪裏，帶着一知半解，在旅遊的時候，去探寶尋找實物。看到寫馬王堆出土的T型帛畫，透過文字看到了，我去湖南博物館看到的實物，很有畫面感，讀書更有了興致。若是讀過之後，再去遊看文物，或許會更感慨。 都是一些知識點，我感覺還不錯。

有點類似目錄和索引式的歷史總結書，把大部分歷史閱讀完以後，再讀，會比較好，不然沒有連續性，而且不豐滿，有點像成語故事

這個書還是值得一讀的。把它全部看完之後。能知道很多的歷史人物，還有很多的歷史事件，還有歷史古蹟和歷史典故。你要是把這些多讀一遍，那你會長很多知識的。

這不是寫書，這純粹是歷史的搬運工啊！

我中華文化源遠流長、博大精深，在歷史的長河裏，形成了無數典故，如璀璨羣星，光照四鄰。這些不僅是華夏文明的驕傲，也是炎黃子孫的瑰寶。作爲中華兒女，不可不知，不可不學，不可做數典忘祖之輩。 每件事物都有其根源，每件事物都有其歸處。追根溯源、窮究物理，不僅可以激發我們的學習興趣，也有利於增加自身內涵，拓展自己的視野。每個人都做中華文化的學習者，每個人都是中華文化的繼承者，每個人都是中華文化的傳播者，則發揚國光，不亦易哉！

讀過了。 最大的受益是填補了歷史典故的空白知識點，理清了記憶中不夠準確的知識點，謂之收穫頗多，並非虛言誑語也。 如果說此書尚存在難如人意之處：我覺得有兩點較爲突出： 其一、文稿校對工作不到家，沒有杜絕差錯漏碰。 其二、沒有插圖，特別是珍貴文物與絕代書畫的介紹，沒有插圖做補充和資證，大大影響閱讀效果。圖文並茂，本該是工具類書籍最鮮明的特色，而本書的編纂者們卻忽視了。這可能並非是編纂者的本意，譬如有成本制約的因素等。

把鳥打盡了，打完了，那良弓就沒有用處了，這裏是指一個人失去了利用價值，就被殺掉或者落下個比別人更慘的下場。(飛鳥盡，良弓藏)； 功成名就，急流勇退； 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心； 《尚書》；大致有四種體式：一是“典”，主要記載當時的典章制度；二是“訓誥”，包括君臣之間、大臣之間的談話和祭神的禱告辭；三是“誓”，記錄了君王和諸侯的誓衆辭；四是“命”，記載了帝王任命官員、賞賜諸侯的冊命； 《國語》：視情況而定； 《通典》：作者要通過對歷史上政治、經濟制度方面的考察，來爲當時的政治經濟活動提供直接有益的指導； 【《資治通鑑》】：編者總結出許多經驗教訓，供統治者借鑑，書名的意思是：“鑑於往事，資於治道”，即以歷史的得失作爲鑑誡來加強統治，所以叫《資治通鑑》。

這本書雖然沒有什麼實質的內容，但對一些歷史人物、歷史事件、歷史典故、規章制度、珍貴文物和文化精品著作等做了簡要歸納和概括，對我們簡單瞭解一些歷史的人來講，還是有閱讀的價值，畢竟大多數人對歷史人物和事件也只能做到略知一二，淺嘗輒止。這本書基本上做到了，脈絡也很清晰，畢竟大道至簡，再就是每個人觀世觀人觀物的思維角度不一樣，對歷史上的人和事自然也是千人千面，作者也不好過多參插個人思想和觀點，與其這樣，不如規整這些歷史事實，由有興趣的讀者暢想……

這是一本歷史知識集大全的書，內容豐富，講述極簡，蜻蜓點水式的。如果只是對中國歷史作一般性瞭解，這本書不妨是一個選擇。

長知識，也可稱爲一本全書，知識面全，內容豐富，主要是精簡的有效知識，不細究，瞭解性的介紹，讓讀者現有個大概的瞭解，不錯