
徐進 李巍
有價值的學術爭鳴有助於我們理解中國對外政策研究的變遷。改革開放以來,中國國際關係學界的重大爭鳴主要圍繞三個方面、十一個議題展開,絕大多數與中國重大外交政策的轉型直接相關,而且學界的分歧一定程度上反映政府內部的分歧,因此研究這些爭鳴是外界觀察中國外交政策和政學關係的一個窗口。本書將中國的研究界與政府之間的互動模式稱爲“政主學從”模式,並分析了這一模式的特點及形成原因。
此書系統梳理了新中國的國際關係學科建設歷程與爭鳴主題,對主要學者的主要觀點進行了很好的概括介紹,推薦此書的一個很重要理由是有志於國際關係研究的學生可以通過閱讀此書迅速瞭解國際關係學界的大體情況,實現入門。書中推崇閻學通教授的意圖很明顯,當下的中國國際地位也確實如其預料一樣向着最高點進發,國際關係問題研究毫無疑問將隨着中國國際地位的提高而逐漸變成熱點,因此可以預見,在不久的將來,此書會獲得更顯赫的地位。