童年

在初二的時候，父親在我姑姑家客廳裏打麻將，他讓我呆在臥室不準亂跑，我只能在那裏寫作業看書。我不喜歡寫作業，也不喜歡爸爸把我放臥室什麼都不管，口口聲聲讓我好好學習，自己去打麻將，我只能盯着數學練習冊發呆。 但我那個時候正巧從書店買了一本童年回來，於是就從第一行開始看，心想至少這個比作業有趣。也就是那天，我從下午看到了晚上，徹底讀完了童年這本書，裏面的故事與苦難，善良與容忍讓我連續讀了七八個小時，喫完飯後立馬回臥室打開書本。爸爸在那裏打了一整天的麻將，我在旁邊讀了一整天的書。直到看見“於是我去了人間”這最後一句話時，一時悲傷與惆悵，同俄羅斯底層人民的苦難一起讓我記到了現在。那天晚上我的願望就是讀下一本在人間。 這本書是我的敘事小說啓蒙書，裏面的情節緊扣，毫不拖沓，劇情簡單而真實，描寫生動且豐富。在我心裏，這本書便是以後看所有書籍的評價標準，我寫的作文也努力向其靠攏，儘量像其文章一般寫實且生動，要求言語不會添加自己過多的想象與沒有必要的信息，就像那時候同時期看的魯迅先生的文章一樣。 就像其他我寫了好評的書籍一樣，這本書也是值得重讀的。書中的俄羅斯人名稱呼及其關係，經常會讓自己開篇的時候記不住，但隨着閱讀下去也不再困難（畢竟人都死完了），也感謝譯者老師，這個版本的童年讀起來非常流暢，讓我想起了初二的自己，雖然現在已經是12年之後了。 在普遍的社會苦難中，偶然遇見的光芒就會更加閃亮。這一遍的閱讀我記得最清楚的是陪伴阿廖沙的外婆，淳厚善良的小茨岡，冷靜溫柔的化學家，還有像個小天使一般的維亞希爾。印象最深刻的是阿廖沙被打昏後外公給他講故事，小茨岡被兩個舅舅害死，父親和媽媽在外婆口中的愛情等等……但這個譯本好像少了我以前印象最深的片段，是一個愛貓的男人經常在外人面前裝得非常兇惡，在阿廖沙目擊他撫摸貓的時候一氣之下把貓摔死了，不知是否是自己記混了。 整體的故事未完，但最後母親死掉作爲結局，也意味着小阿廖沙已經長大，他結伴了幾個好友。但外公和外婆也快要走到人生終點，以後的路將會由孤兒自己一人獨自前去。

幸運的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年。高爾基是不幸中的幸運，對他來說童年的苦難成爲了他特殊的養分，他沒有因爲苦難的童年而變得陰鬱，反而有了創作的靈感。充滿苦難的童年也可以擁有些許幸福，擁有陪伴左右的夥伴是幸福，聽外祖母講故事是幸福；躺在花園裏安睡的那些夜晚是幸福；被主教欣賞、重視、期待是幸福。

2024年第133本 ★★★★ 連着讀陀爺太費靈魂，換一本。 或許是因爲被陀爺月包圍的緣故，高爾基的這本苦難童年，倒也被我讀出了不少無奈生活下的小快樂。 相比陀爺的刀，高爾基的文字更畫面，更生活，更常人，也更有平衡的喜怒哀樂。

父親去世了，母親也在時代的浪潮中慢慢消耗自己最終死亡，兩個舅舅自私殘暴，在我在人間的日子裏也去世了，我外公破產，變成了自私自利的小市民，外婆我最敬重的人身體也在慢慢 變老，我的朋友如小茨岡被舅舅們害死了，好事兒走了，我後面交到的朋友也都在時代的浪潮中慢慢消散了。童年有悲傷也有溫暖，我回憶了我的童年，也揭示了那個黑暗的俄國。

“很久以後，我才明白，俄羅斯人，因爲窮困和生活內容貧乏，一般都像孩童似地喜愛用痛苦來解悶，用痛苦來消遣，極少因爲自己是不幸的人而羞愧。在無窮無盡的日常生活中，痛苦就是過節，失火就是娛樂，在好端端的臉上加個傷疤也成了點綴……”

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是不是一個人必須要經受常人所不能忍受的磨難才能成爲偉人？主人公的童年太過坎坷，讓人心酸，唯一的安慰就是慈祥外婆的呵護。窮苦大衆的悲慘生活是落後的社會制度造成的。

十分慶幸沒有在中小學時代就讀到這本書，不然那會兒一定會被好詞好句的摘抄消磨掉讀它的感受……比喻非常多，而且很有意思，多是少年人才能想到的，佩服高爾基的記憶或聯想力。是個悲傷的故事，語言卻非常平實，不在情緒上過多着墨，同樣能引起我的共鳴。讓我印象特別深刻、讀着也特別難受的，是女性角色對男性角色欺凌的逆來順受，而且竟然這麼“理所應當”的樣子。還有阿廖沙遭受的各種誤解，太能共情了……

“從那時起，我總是懷着惴惴不安的心情去注視別人，好似有人把我心上的皮撕掉了，因此，我的心變得對任何精神上的屈辱和痛苦，無論是對自己的和對別人的，都難以忍受的敏感。”

孩子，是未經世俗玷污的純潔靈魂，帶着未被世俗磨平的棱角，以獨特的視角揭示那些隱藏在常規之下的荒誕與醜陋。他們拒絕服從的“規矩”，往往正是那些虛僞的、壓抑的、令人窒息的束縛。他們勇敢地喊出“不”，用語言或行動。 或許大家心裏都清楚，這些陋習或陋俗早該被摒棄，只是出於不願、不敢或不能，而選擇妥協吧。而孩子的存在就像一面鏡子，照出我們內心的膽怯和屈從。 孩子們的純真與勇敢，如同社會的警鐘，敲打着我們沉睡的心靈。讓我們重新審視那些被我們忽略的陋習，重新審視我們自己。