200個一定要學的英文詞根詞綴

95%的詞根改寫或簡寫於小學初中詞彙 （1）元音起發音作用，加減替換均不改變單詞含義（如or=er=ar=sb，ear=aur，prec=price，pen=pun=punish，commum=common...） （2）輔音起表義作用，大部分來自形狀，偶爾來自發音 1.c=catch（cap=cip=cup=抓） =走（ceed=cede=cess） 2.l=線（paralleled） =棍（slim） 3.r=人（ar=er=or） 4.s=彎曲 =吮吸（sorb=absorb 吸引，吸收 sob抽泣） =婀娜（sexy，actress act表演 r表示人） 5.t=伸，凸（tend，tail少量，次要，尾巴—detail—retail） =牙 =說（teach，tell，tale） （3）輔音字母替換 錯讀，錯寫（音像，形似）導致了替換 1.f/h 2.n/l/r operate=openate corporation=company 臨近字母替換 1.s/t 2.m/n——im=in，com=con 3.v/w 清濁輔音字母替換 1.p/b——ob=op=against 2.t/d 3.k/g——功夫kongfu 4.f/v 則 1.s/t/d可以彼此替換——cid=cis=cas=cut，ult=old 2.m/n/l/r可以彼此替換—— com/con/col/cor 3.f/v/w可以彼此替換 近親輔音字母替換 1.b/d——bi=du=di=2 2.g/q——log=loq=speak（eloquent雄辯的） 字母組合替換 1.ct/g（e和t在詞根尾部只起發音不影響含義）——act=ag，auct=aug 2.ph/f，p/f——paternal=father 3.clud=clus=clos=close——conclude 4.sid=sit——resident（ent=sb） 例：simultaneous sim=same ul爲中綴 tane=time ous爲形容詞後綴

走馬觀花下來，有的懂，那就加深印象；有的不懂，那就開闊眼界。雖然當中有些錯誤，有些又解釋得很勉強，但總的來說還是值得再讀的。

本書共收錄100個常用英文詞根、50個常用英文前綴和50個常用英文後綴，追本溯源，深度剖析了這些詞根、詞綴的起源及含義，並通過拆解例詞、給出精到例句幫助讀者理解和記憶。所選詞彙爲四六級難度，剛需又實用。還有拓展詞彙和階段檢測題，有助於鞏固所學知識。新東方人氣講師親授配套網絡課程，另配有標準美音朗讀的音頻，學習更加方便、輕鬆、高效。

同覺得一般，一些詞彙解釋牽強，比起猜，倒不如直接背了，熟悉了更有感覺（汗）。 有的時候，先有一定詞彙量，再根據歸納來理解詞根詞綴，是比較有益於拓展的。 但如果詞彙基礎十分薄弱，別指望看了書就有立竿見影的效果，因爲這種情況下可能會越看越頭暈，適得其反。 對於一些解釋牽強、甚至沒有解釋的單詞，我覺得不如放棄，不要糾結如何理解了，請直接背誦吧。 而那些一看就好懂的，才適合聯想記憶。 ps. 之前出於興趣，看了新東方的一本韓語入門書籍，也發現不少前後不一致的地方，仔細研讀反而讓我困惑起來了，勸諫新東方出版讀物時可嚴謹認真些吧！

連滾帶爬，好久纔看完。很多感覺知道，實際上都不太懂。找回散落在時光的英語記憶，學到都是自己的。個別好像有問題，總的來說開卷有益，常學常新。還值得再讀。

a good step to analysise English word into Chinese characterlike ingredient, but the author is lack of knowldge about western culture and tradion, part of interpreter short of accuracy.

太一般了，不夠嚴謹又不算系統，甚至前後解釋都不能統一，也不知道編完編者自己有沒有認真讀過。 有的解釋比較牽強，拆詞的部分選擇的詞過於簡單。詞根和前綴部分可以看一下，後綴看了就沒有必要了，寫了跟沒寫一樣。

合格吧。很多詞彙還是很難按詞根簡單解釋，或許還要懂“音訓”，很多詞根會變形，看似一樣的詞根，也許是兩個詞根，看似不一樣的詞根，也許是一個詞根……

讀了三四個小時，到了f開頭，最後還是決定放棄，感覺很多前後綴解釋的特別生硬，比如per解釋爲壞的，感覺莫名其妙。單詞的拆分也有些亂。好的地方也有，比如本書的體系結構就特別好，但前綴後綴的書很多，不想太浪費時間

非常棒的詞根書 讓讀者理解單詞的來源 方便記憶