鵝媽媽的故事

夏爾·佩羅（ 1628-1703）是法國十七世紀作家、詩人、學者。佩羅把那些在法國以及歐洲廣爲流傳的童話故事集結成冊，完成了著名的《鵝媽媽的故事》，在法國掀起了出版童話故事的熱潮。 佩羅的作品情節生動，人物豐滿，極具藝術魅力。那些耳熟能詳的童話吸引了一代又一代的孩子們——《小紅帽》，《睡美人》，《美女與野獸》……佩羅不僅僅是一位童話作家，他在十七世紀新派文學和老派文學的爭論中極力維護現代派，推動了法國文學的進程。法國哲學家馬克·索裏阿諾曾這樣評價佩羅：“他是最被人忽視的偉大古典作家。” 在世界文化歷史的長河中，流芳百世的作品，都是經典!

這本童話是對一些經典童話的擴寫。之前看格林童話，這些故事的原型非常簡短，語言樸實，並不像我兒時讀的那樣生動。 本書的童話進行了相當大程度的潤色，增加了更多的外貌，心理，背景描寫，讓這個故事都更加豐滿。如果說格林童話是精煉的骨，鵝媽媽就是豐盈的肉。 《灰姑娘》一篇中對於仙女教母變南瓜車等的描述，充滿了夢幻的意味。本書中情節最豐滿的無疑是《林中小鹿》，有着大量的波折，並且詳細介紹了三四位配角的故事。 本書的缺點也非常明顯。一些故事中有着邏輯上的硬傷，讓人讀着就質疑“爲什麼要這麼做？”“是不是傻”。比如《林中小鹿》明知道公主在15歲之前不能夠見到陽光，仍要在詛咒結束之前將她的畫像傳遍世界，進而帶來一段段的波折。這些部分非常影響閱讀體驗。 當然，我覺得一般並且不太推薦的最主要原因，是本書中《小拇指》一節。主人公小拇指冷漠自私，是絕對的利己主義者，品德低劣，毫無底線，但故事卻盛讚他的“聰明”，讓我讀着非常窩火。 如果要給孩子們看童話，還是自己先看一遍挑選一下吧。

《鵝媽媽的故事》 與一般的童話故事不太一樣，比較暗黑。小紅帽沒有反轉，看網友評論說還涉及到引誘性侵的暗示（小紅帽脫衣服躺到牀上），灰姑娘的背景是貴族之家，文中不乏花錢買官的敘述。有些情節莫名其妙，沒有邏輯。三觀也不太正。但還是可以讀來了解一下的。

童話是用來管教宮廷公主的，要淑女要善良，不要嫉妒貪婪懶惰，不然會有懲罰。最後你要嫁人。你的命運不能自己決定，一出生你就可以被仙女祝福或詛咒，只有愛情力量可以幫助你繼續活下去。除了嫁人戀愛，童話故事裏的女性沒有其他的慾望了，真可悲。

大人看沒什麼問題，但大人可能不太有興趣讀這個。至於小孩呢，適不適合讀，怎麼讀，還沒想清楚。

《美女與野獸》 以淺顯直白的故事，闡述了學貫中西的通識道理：爲善去惡致良知。 富商巨賈名單中的某一個，家教失敗，放任六個孩子（國外應該沒有政府限生政策），放養式成長。龍生九子各有不同，三個兒子是無聞配角，三個女兒，非常2+1，扮演正反面對立兩派。 城裏套路深，他們家境失勢後，果然回到農村。富家生活，一鍵反轉成清苦模式，兩組女兒，反應不同，大女兒二女兒享樂主義延續，小女兒以苦爲樂，樂在其中。 劇情再一反轉，老父親陷入迷幻宮殿，要被可愛ớ ₃ờ的野獸威脅利誘，將計就計，老父親回屋告訴了孩子們。孩子們的反應，無出性情其右，此時無需劇透。 拯救家人我自先行，小女兒，憑着良知勇敢去面對災難。 一回生二回熟，小女兒與魔幻野獸，溝通幾回，他們彼此也感知到了三觀相合“體貼、品德、堅韌”，於是就走上了一起喫飯之路。劇情順水推舟，打破了野獸身上的，歐洲文學套路里的那種詛咒，青蛙🐸一秒變王子。 人類劇情，每逢戰後，獎賞該獎的，懲罰了該懲罰的，以示三觀的指導意義。 按中國人的常規理解，爲善去惡，必有迴響，反之亦然。

書中對女性角色美貌的強調時常令我覺得這是男權社會的產物，符合男性的審美要求，後來覺得這也存在一定意義，那就是作者對極美的追求，希望人可以實現內在美與外在美的統一，這樣的人往往能夠經受得起眼前苦難的考驗，換來美好的人生，確如書友所說，這傳達了“去惡留善”“善有善報，惡有惡報”的樸素思想。 當然，童話故事本身塑造的人物形象都很扁平單一，這幾篇童話故事像是專門寫給女性兒童讀者，《灰姑娘》《美女與野獸》《藍鬍子》《小紅帽》《仙女》《睡美人》都是以幼齡女性爲主角，歸訓她們成爲安靜美麗、善良、言聽計從的洋娃娃。 剩下的《穿靴子的貓》真的很童話，估計人人都想要這樣一個寶貝寵物，大概是哆啦A夢一類的原型吧！《小拇指》中的小拇指聰明機靈，設定爲男孩，這是給男孩子看的嗎？果然充滿意識形態，對培養男女兒童具有不同的價值觀和人生目標。 童話故事很美好，這其實是針對好人而言的，因爲壞人常常有殘忍的結局，（當然了，這裏的壞人“壞”得可愛又純粹）比如《灰姑娘》中兩個繼姐妹都被裝到桶裏摔死了，《小紅帽》大灰狼被剖開肚子裝進石頭埋井裏了……壞人受到應有的懲罰纔是對好人的公平。 還有幾個疑問，童話故事裏爲什麼那麼容易一見鍾情，這不就是外貌協會嗎？可能存在一種極致純潔的心動吧。爲什麼仙女都是仙一類了，還是會嫉妒和仇恨？壞的仙女也可以直接叫作女巫？也許基於西方的神本來就具有人性吧。爲什麼小女兒都是完美的化身，一定要把美好的品質安排給最小的孩子嗎？

這本書適合大孩子看，小孩子算了，容易影響思維觀念，也可能看不懂這裏真實反映的社會現象，學西方歷史的話是覺得可以看這一本的。主要是這裏的故事並不適合我們現代教育在早期主要宣揚的真善美的價值觀，特別是主角的一些背德行爲和配角的塑造

小紅帽沒有等到獵人，睡美人婚後遇上一個惡婆婆……這就算了 最讓人受不了的是：醜陋智慧的王子有聰明善良又美麗的公主愛，醜陋愚蠢的野獸也有溫柔善良的美女愛。善良又智慧的醜陋公主卻臉姓名都不配擁有，更別提愛情了。這個男作者是有多自大、狹隘才能寫出這樣的東西

如果現在還以小孩子的思維去看這本童話的話我想應該是好看的，因爲小孩子不會去思考那麼多，在小孩子的世界裏最後公主就是應該和王子幸福的生活在一起，而其中幫助過他們的人通通是配角，不值得去思考，只要最後王子和公主在一起就是最美好的結局了，所以所有童話在小孩子看來都是美麗的；可爲什麼成年人的世界就不會有童話了呢？就是因爲成年人思考的太多，而這些恰恰是小孩子不會去思考的問題，就像很多不合理的地方也只有成年人覺得不合理，在《小拇指》書中認定的好人就算做了最忘恩負義的事也是值得被原諒的，那些妖怪食人魔無論是直接或間接幫助了他們也都會成爲他們的工具，就算殺了它們也不會有絲毫愧疚，而且公主只配王子，國王還可以把公主隨意送出去，價值就像是一個物品一樣，王子只愛公主的美貌，如果這個公主非常聰明卻缺失了美貌王子也是看不上的，美麗的公主就會得到王子的真愛，王子就算沒有英俊的外表也可以得到美麗的公主，不知該說童話天真還是該說小孩子天真，也可能古代西方也和古代中國一樣都在受制於男權社會，而公主不是沒有思想是根本不能有思想，而命運也早就被安排好了。如果所有童話的公主真的像所有童話一樣一直幸福的生活下去也挺好的，但是都說了現實不是童話，連自己命運都決定不了的公主現實真的會幸福嗎？