中華最美古詩詞鑑賞（珍藏版）

垂柳擺，湖水漾， 靜坐木椅思緒長。 音樂響，歌兒亮， 歡聲笑語人相望。 蘆葦密，荷花香， 魚兒戲水多歡暢。 跑道長，腳跟上， 修身踐行不彷徨。

春宵一刻值千金，花有清香月有陰。 歌管樓臺聲細細，鞦韆院落夜沉沉。

寫東西的人有怨婦心，嗔恨心，多愁心，故弄心，無知心，五心俱全，按合五行，就是沒有一個作者應有的嚴肅心，構思心，創作心，負責心，真誠心，也符合五行，一個沒有。讀這玩意兒，浪費時間，強烈不推薦。切記，切記，別看

解讀很一般，只有少部分詩詞的解讀有看下去的慾望。

編者是混稿費？還是覺得自己文采更勝前人一籌？還是覺得讀者水平低？廢話連篇，古典詩詞精妙就在於寥寥數語就就勝過千言萬語，這個編者是在自己強行加戲，狗尾續貂。

古詩詞，從小到大我們都在接觸，也都要求背誦過，小的時候只是死記硬背，上學之後開始理解字面意思再背誦，等到離開學校自己再次深入學習理解古詩詞，更懂得古詩詞的美，懂得古詩詞的意義，它以簡短的詩句描述了一副畫面，勾勒出詩人詞人複雜的心情，道出了超越語句背後的意義。    要想真正的理解古詩詞，就要明白它描述的不僅是字面的意思，更要結合詩人詞人的時代背景、人生經歷和性格等各個方面，沒有流過血的手指，彈不出世間的絕唱，詩人詞人亦是如此，他們都是平凡的普通人，都有着讀書人共有的理想渴望建功立業，渴望爲國家貢獻自己的力量，但是因爲出身、機遇等各個方面的原因讓詩人們飽受滄桑，經歷起起落落，各種各樣的挫折，他們以詩詞爲體，道出自己的思念之情和離別之意，道出自己的心得感悟和內心苦楚，道出自己的凌雲壯志和壯志未酬，也有藉助詩詞，記載古人的精神面貌和傳統習俗，諷刺權貴的奢靡和浪費，因爲詩詞，讓他們將自己的人生經歷和感悟等記錄下來，留存給後人觀賞，讓後人學習瞭解古詩詞之美。

通過語文課本開始接觸古詩詞 ，不知道爲什麼就是很喜歡短小精悍的詞句，短短几句，朗朗上口，有的華麗到令人驚歎，有的素樸卻深入人心，儘管缺乏高層次的理解與感同身受，卻對背誦古詩詞莫名有一股熱情，學生時代閱歷淺薄，但依舊會驚訝於詩人是如何從無數個字中，像魔術師一般創作出如此典雅的作品，可能是他們的天賦和人生經歷使得他們鑄造了屬於自己獨一無二的思想，以詩歌的方式流傳致今，現在的我也慢慢經歷了些許坎坷，流露過幾番情真意切後，再一次接觸這些經典古詩詞，收穫頗豐，感受極爲強烈，時間跨度幾千年，再一次以成熟的心境感受詩人的情懷，就像是在用一片片星光 填補自己無法在現實中撲捉到的光明，星光閃爍，何嘗不會照亮我內心深處的黑暗呢？ 作者的文筆讓我一次次感嘆，對於詩人生平的描述也好，創作詩句時的大環境或者個人心境的描寫也好，包括自己的看法，由淺入深，都能做到爲讀者開路，每一篇詩總有那麼一瞬間感覺在與詩人跨時空共鳴，感謝作者嘔心瀝血之作，讓我在此時此刻能再次被詩歌所鼓舞 -reese

古詩詞，從小到大我們都在接觸，也都要求背誦過，小的時候只是死記硬背，上學之後開始理解字面意思再背誦，等到離開學校自己再次深入學習理解古詩詞，更懂得古詩詞的美，懂得古詩詞的意義，它以簡短的詩句描述了一副畫面，勾勒出詩人詞人複雜的心情，道出了超越語句背後的意義。 要想真正的理解古詩詞，就要明白它描述的不僅是字面的意思，更要結合詩人詞人的時代背景、人生經歷和性格等各個方面，沒有流過血的手指，彈不出世間的絕唱，詩人詞人亦是如此，他們都是平凡的普通人，都有着讀書人共有的理想渴望建功立業，渴望爲國家貢獻自己的力量，但是因爲出身、機遇等各個方面的原因讓詩人們飽受滄桑，經歷起起落落，各種各樣的挫折，他們以詩詞爲體，道出自己的思念之情和離別之意，道出自己的心得感悟和內心苦楚，道出自己的凌雲壯志和壯志未酬，也有藉助詩詞，記載古人的精神面貌和傳統習俗，諷刺權貴的奢靡和浪費，因爲詩詞，讓他們將自己的人生經歷和感悟等記錄下來，留存給後人觀賞，讓後人學習瞭解古詩詞之美。

作者的一些點評有的太過情緒化，對歷史人物的評價缺乏正當客觀的考量，不夠嚴謹。

讀一本詩書，如同高原吸氧般令人神清氣正。