曾仕強說三國領導力

《曾仕強說三國領導力》的切入點很有意思，它把三國羣雄的成敗看成一場領導力的大比拼，把戰場上的風雲變幻轉化爲一個個管理案例，幫讀者跳出純歷史的視角，聚焦在團隊領導與組織治理上。作者沒有泛泛而談，而是通過劉備、諸葛亮、曹操、孫權等人的對比，梳理出幾條核心原則——比如用仁德凝聚人心、靠戰略共識統一方向、以授權激勵激發活力、在分歧中尋求平衡——並且結合現代企業的真實情境，給出了具體可操作的建議。 書裏引用了大量經典橋段，草船借箭、三顧茅廬、赤壁聯合這些耳熟能詳的故事，都被拿來細細拆解。周瑜和諸葛亮如何協作，劉備怎樣駕馭關羽和張飛，每一個細節都藏着團隊管理的門道，讀起來既親切又有代入感。作者特別強調一個觀點，中國人絕對可以團結，也絕對能夠一致對外，領導者最重要的任務不是樹立個人權威，而是激發整個團隊的力量。書中那句“一隻獅子率領的羊羣”與“一隻羊率領的獅羣”的對比，更是把帶頭人的素質和組織績效之間的關係講得透徹直接。 作者把三國人物當作管理教材來讀確實別開生面，讀完之後對團隊溝通、目標對齊這些日常問題有了更深的體會。 這是一本適合企業管理者、創業者和團隊負責人的書，既在讀三國，也在學管理，尤其對想在用人、授權和戰略視野上有所提升的職場人來說，值得一翻。它用生動的故事包裝實用的方法論，算是把古典智慧與現代管理打通的一本入門讀物。

三國故事，歷久彌新。 看怎麼讀，讀什麼。 不管是不是歷史，能夠流傳下來，給人們影響的，就是實際案例。 從這個角度，可能和希臘神話類似。 又和神話不同，因爲中國的都是人的故事。 我們可以模仿可以避免，可以體悟可以踐行。

微信讀書：閱讀《曾仕強說三國領導力》作者：曾仕強。 大家都讀過《三國演義》，不同的年齡階段讀有不同的認知，不同的人生經歷閱讀有不同的領悟，讀三國不同的目的收穫也就不同。曾先生從三國的每個人物下手分析他們的個性，以及爲人處事、事業成敗，以曾先生深厚的文化底蘊解讀三國人物使人受益匪淺…… 做事先做人，性格決定命運！

羅貫中不是管理者，拿一本演義來生搬硬套管理知識，須知管理是要負責的，一旦做錯成本巨大，是這麼胡扯開玩笑的嗎？ 引文：劉備白帝城託孤：大任要託付給有義氣的人 ——企業管理要談到義氣？哪怕你說價值觀、職業操守呢？ 太胡扯，深度還不如去看看《三國十講》，至少裏面講了很多背後宗族原生勢力的因素，由表及裏便於分辨失態走向。 曾老師這本書讓我很失望，希望不要老是這麼耍花槍。

每次品三國，都給有不同的感想。 以前喜歡劉備，現在喜歡曹操了。哈哈 奇才諸葛亮，當今天下應不少，可能三顧茅廬劉備有幾許人也？ 俊郎周瑜，年少任都督，家有美妻小喬，奈何生亮也！ 匹夫關羽，心在曹營，身在漢，過五關斬六將， 勇士張飛，脾氣暴躁，能打仗，能經商，還有2位懂他脾氣的哥哥，難得啊。 趙雲一生忠心耿耿，別無二心，老老實實，現如今能做到這樣的，有多少呢？老天終不會辜負老實人。 桃園三結義，那估計更是難得真情真義了，因爲現今下，太少了，更彰顯哥仨的情義之深。 曹操多疑，卻十分愛才，從不虧待有才之人，十分佩服這點。 孫權，打江山難，守江山更難，他可是活最久的。哈哈

劉備信水鏡：頭腦清醒才能抓住機會; 諸葛亮細解隆中對策：理念導向是管理大道; 赤壁之戰：有大智慧是領導者必備; 曹操推選袁紹任盟主：以退爲進更能佔據有利形勢; 孫劉聯盟：敵人的敵人是聯盟首選; 諸葛亮草船借箭：聯盟共同利益需用心維護; 瑜亮合作：對抗強敵須放下私心芥蒂; 華容道巧放曹操：相互制衡才能共同生存; 孫劉聯姻：心機各異難以長久合作; 曹操錯殺蔡瑁、張允：領導犯錯不要搪塞; 曹操誤中連環計：領導決策要謹慎; 劉備錯伐吳：領導有感情更要有理性; 諸葛亮七擒孟獲：領導要讓人心悅誠服; 三英戰呂布：在實戰中顯示團隊凝聚力; 古城聚義：打造團隊重在彼此信任; 博望坡顯才：新領導要燒好“第一把火”; 孫權承父兄事業：敬老尊賢提升領導人氣; 諸葛亮欲殺魏延：維持團隊忠誠最重要; 孫策收降太史慈：領導要用人不疑; 孫權拒龐統：領導不應以貌取人; 文武高才助劉備：領導要知人善任; 諸葛亮荊州佈防：領導要會合理用人; 諸葛亮失誤用馬謖：領導識人不能只看表面; 劉備三讓徐州：仁義之名是最好的廣告; 曹操殺呂伯奢：敏感多疑失人心; 劉備摔阿斗：人性化領導魅力大; 張松投劉備：領導者的品德修養最重要; 劉備取蜀地：誠信是最有力的工具;桃園結義：志同道合團隊穩;呂布投奔董卓：謹慎對待有才無德的成員; 劉備放徐庶：安人措施需要及時調整; 劉備攜民渡江：以人爲本才能成大事; 趙雲一生的啓示：老實人不會永遠喫虧; 劉備徵東：領導不可意氣用事; 張飛命喪隨從手：領導應懂得包容與忍讓; 司馬懿高於周瑜：領導要向對手學習; 袁術集團覆滅：企業必須要有接班人 ; 袁紹三子相爭：不確定接班人是企業傳承大患 ; 諸葛亮收姜維：領導要放手培養接班人 ; 劉備白帝城託孤：大任要託付給有義氣的人 ; 劉表生前無遺囑：及時改變觀念企業才能傳承 ; 劉表假遺囑教訓：培育人才是領導者的職責 ; 孫權死後東吳混亂：避免團隊內部派系鬥爭 ; 曹叡託孤啓示：謹慎選擇授權人。

領導力最關鍵的就是識人用人，處理好人與人之間的關係，做好心與心的互動，這樣的領導纔會帶領隊伍實現組織的目標。而領導要擇人而用一定要做到以下幾心： 一要知心。領導要了解員工是否是自己所要用的人，而員工要清楚領導是否是自己所要追隨的明主。也就是雙方能聚合在一起，成爲共同努力的夥伴，不但要知人，還要知心，這樣才能知人善任。 二要交心。領導者確信“得人者昌，失人者亡”的道理，重視人才。員工明白可事之主難遇，珍惜良機。兩者互相尊重，遇而能合，才能夠慎重地交心，才能共同謀事、成事。 三要連心。如果領導和員工的遇合是出於一時衝動，那勢必很快就會分離。若是兩人都出自真誠，就會很快培養出高度的默契，而且越密切，就越能連心。 四要綁心。領導與員工心連心，就能經得起各種嚴苛的考驗，持久不變。就像劉備與關羽、張飛桃園三結義之後，他們的心就緊密地綁在了一起，無論遇到怎樣的境遇都會同甘共苦，足見綁心的可貴。 五要真心。從知心到綁心，是領導與員工心與心互通的過程。作爲領導必須以赤心待人，多爲員工爭取更多的資源和成長的機會，而不要祈求獲得任何回報，這樣才更容易讓員工產生心靈的共鳴，纔會更用心地做事，而那些基於利害關係的有心互動，結果都會因利散而反目，彼此間的關係反而不美滿了。 一個好的領導者，要分配好管人和管事的比例，管事佔30%，管人佔70%。作爲領導只要把對的人放在對的位置上，讓其發揮最大作用，就是知人善任了，便能成事。

非常好的一本書。本想直接推給你，又感覺稍稍有點早，希望你有機會會自己看到😋

做爲一個部門或單位的領導者其個人素質修養以及思維方式對團隊的影響起着至關重要的作用！曾老師引以三國各方面羣鹿爭強鬥狠的範例詳細地解讀了具有領導力所具備的方方面面的實踐經驗以及領導方法。本人之前也從事過領導工作，深有體會領導人的能力就是領導者素質的核心！

延續了上一本三國，進一步深入的分析三國的領導力