
董江陽
政教關係問題,通常被稱爲“西方歷史上重要的主題”,在美國尤甚,有人甚至認爲整個美國史就是一部政教關係問題的探索與試驗史。本書首次依據大量歷史事實和法院判例,深入系統研究了美國政教關係,(1)在歷史中的探索與發展,(2)在司法中的應用與實踐,以及(3)在理智中的解釋與反思。本書注重原著原典,追溯歷史起源,探察宗教緣由,立足具體訴訟案例,解析司法原則與動向,結合歷史、宗教與法律,對美國政教關係問題,作出了全方位跨學科性的系統研究。
作者非常關注翻譯問題。政教關係的辨析上主要採用案件判例進行不同時段的分析。關於民主邏輯的使用很有啓發。