胡獻忠主編
本書立足於黨團關係、團青關係的基本框架，對新中國成立60多年來在黨的領導下共青團開展的實踐教育活動進行系統梳理，深刻闡釋在青少年羣體中培育正確的人生觀、世界觀、價值觀是黨賦予共青團的重要職責和光榮使命，理性剖析共青團育人功能在不同發展階段、不同社會環境中的實現程度，開發可資借鑑的工作經驗，也對影響共青團育人功能發揮的因素進行了深刻反思。
