朗讀者II（3）

董卿主編、人民文學出版社出版的《朗讀者II（3）》，延續了節目以文字叩擊人心的內核，將訪談故事、經典篇目與普通人的生命感悟融爲一體。全書收錄多位朗讀者的人生經歷與朗讀文本，既有名家的精神思索，也有平凡人藏在煙火裏的深情，把朗讀從舞臺延伸至紙頁之間。 翻開這本書，我不再把朗讀當作表演，而是看作一場與自我、與過往的對話。一個個關於堅守、親情、夢想與抉擇的故事，搭配雋永的文字，撫平了日常的浮躁，讓我們靜下心看見生活本真的模樣。書中沒有空洞的說教，只用真實的人生與文字相伴，喚醒內心柔軟的力量。 在快節奏的當下，這本書提醒我守住閱讀的習慣，在文字裏沉澱內心。往後我願意堅持品讀經典，在朗讀與閱讀中豐盈精神世界，帶着文字賦予的底氣，從容面對生活，溫柔對待周遭人與事。

當我感覺自己生活很平淡的時候，我想更多的是靈魂的渴望 渴望豐富多彩的精神世界 不是簡簡單單的上班下班 早八晚八的生活 索然無味。我感覺我應該乾點啥 認識一些不同的人來點精神上的交流。有些人喜歡徒步 有些人喜歡冒險 至於我讀書吧。選擇朗讀者是因爲董卿姐 認識她是因爲那句 粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。讓我從另一個角度看到了女人的魅力。特別有吸引力。

眼睛到不了的地方，文字可以帶我們去抵達。在這個快節奏的時代，總有些聲音能穿透喧囂，直抵人心最柔軟的角落。那些關於愛與勇氣、生命與告別的篇章，經由真誠的傾訴緩緩流出，讓原本無聲的文字有了溫度與呼吸。這不僅是一場聽覺的盛宴，更是一次心靈的歸鄉，提醒着我們，無論走得多遠，都不要忘記在字裏行間尋找靈魂的棲息地，用閱讀的方式重新認識這個世界和自己。

朗讀者系列讀的最後一本，把所有的都看完了，雖然有些文學還不是很懂，雖然很多都記不住，但不影響我喜歡這類型的書，朗讀者讓我瞭解的更多，讀完整個系列也是我今年最大的收穫了。

朗讀是一種美的文學形式，更美的是充滿故事的人光芒四射。疫情當道，滯留農村老家，之前十年沒有這樣的心靜與寧和，往後二十年或許更多的是聒噪與不安，這一段歲月停留堪比董小姐之暫停。給大家分享兩個小祕密。 一：我的女神是董卿 二：今天是自2020開年來第一次出現晚霞，很美。

大概在2019年我讀第一本《朗讀者》的時候就決定要買下整套書，將來給孩子讀，然後去西單圖書大廈發現這書好貴呀，幾經周折最終還是在某東上入手了。時光荏苒，今年8月3日至23日與女兒共讀此書，父女二人均很喜歡（期間女兒自己開始讀《朗讀者I（1）》就是最有力的證據，哈哈）。 本冊印象最深刻的是《念你們的名字》——寫給醫學院大一學生的，深刻闡述了何爲醫生、怎麼樣成爲一名合格的醫生，非常值得一讀再讀；俞敏洪的《一堆散亂的磚頭》，還有很多非常非常棒的詩，還有感人至深的《我們仨》，當然還有我最喜歡的作家之一餘華。 好書值得推薦。 2021-110。#千書計劃#No.110。#親子共讀任務#No.13。

於衆生故事裏，讀懂人生的重量—— 翻開《朗讀者》的文字，董卿與各位嘉賓的對話沒有華麗的說教，只是把一段段真實人生攤開在眼前：俞敏洪泥濘坎坷的求學路、丘成桐淡泊純粹的科研初心、吳孟超懸壺濟世的醫者仁心、譚元元以血肉赴熱愛的堅守、孫雪梅爲孩童發聲的柔軟勇氣……平凡或不凡的人，各自攜帶着苦難、理想、堅守與溫柔，一字一句道盡生命的真諦，讓我在文字間讀懂何爲初心，何爲堅持，何爲真正有價值的人生。 俞敏洪的故事，是普通人對抗自卑與困頓最鮮活的範本。三次高考才叩開北大校門，一身破舊行裝、扁擔棉被，讓出身農家的他在校十年深陷自卑。討好同學、埋頭讀書，一場肺結核的病痛又將他困在病房一整年。可苦難從沒有困住他，他在病房讀數百本書，想通兩件事：與人攀比毫無意義，人生的進步從來只關乎自己。曾經的窘迫、失意、無人欣賞的落寞，全都化作積攢力量的磚頭，他懷揣辦學的夢想，一點點沉澱學識、扛過創業磨難，最終建成新東方這座“房子”。他借父親“磚頭造屋”的比喻道破成事的本質：空有夢想沒有日復一日的積累，只是空想；只埋頭努力卻無心中目標，只是虛度。金字塔拆開不過亂石，人生缺少目標，便只是散亂歲月。從自卑怯懦到篤定自信，俞敏洪讓我明白，所有打不倒我們的低谷，都是爲未來積蓄底氣，不必懼怕暫時的落後，沉下心慢慢積攢屬於自己的“磚頭”，時光終會兌現理想。 同爲頂尖學者，丘成桐則爲我們撕開了世俗名利的迷霧。華爾街開出十倍高薪邀約，在旁人眼中是難以抗拒的誘惑，他卻淡然拒絕。他坦言自己前行從來不爲錢財，大房子、豪車於他毫無意義，此生最重兩件事：一是深耕數學，以學問推動人類向前；二是守護家庭，扛起爲人親人的責任。在人人追逐物質紅利的當下，這份清醒格外珍貴。很多人困在慾望裏奔波，將財富當作人生終點，丘成桐卻守住精神的高地，告訴我們：真正支撐人走長遠的，從來不是物質享受，而是一份願意爲之終身奔赴的熱愛，一份不可辜負的溫情責任。 書中最讓我動容的，是吳孟超老先生滾燙的醫者情懷。醫院是離生死最近的地方，世人總說除卻生死，其餘皆是小事，而吳老一生都守在生死交界線上。滿腹腔鮮血的危急時刻，他一雙手彷彿長了眼睛，精準捏住血管止血，憑几十年沉澱的醫術挽救無數家庭。他心中謹記古訓：學識、德行不達境界，絕不行醫誤世。 芭蕾舞者譚元元，則詮釋了何爲以血肉奔赴熱愛。胯骨錯位、腰椎突出、數處骨折，常年練舞讓她滿身傷痕，腳指甲開裂流血，紗布與舞鞋皮肉粘連撕扯，常人難以忍受的疼痛，卻是她日復一日的日常。光鮮舞臺背後，是常人無法想象的隱忍與付出。 而孫雪梅帶來的文字，又把我們拉回現實柔軟的角落。她直面兒童受侵害的社會隱痛，冰冷的數據背後是無數孩童破碎的童年。她懇切呼籲家長放下羞恥，儘早給孩子普及性教育。 港珠澳大橋總工程師林鳴，讓我看見大國建設者的風骨。當初國外企業索要天價合作費用，只願提供敷衍的技術方案，他果斷選擇自主攻堅，從零摸索深海沉管技術。世界唯一深埋沉管隧道施工難度堪比“海底穿針”，首節沉管“深海初吻”的安裝，便遭遇重重險情：海底回淤造成巨大偏差，團隊五天四夜連續海上奮戰九十六小時，無人休息，反覆調整、返工。一次次期待落空，巨大的挫敗感壓垮團隊士氣，他卻始終篤定，唯有攻克難關、收穫成功，才能重塑所有人的信心。最終，原本預估三厘米的偏差，縮小至兩三毫米，天道酬勤，是無數日夜咬牙堅持最好的回報。 斯那定珠的故事，將故土情懷化作十年堅守。坐擁千萬資產的他，放棄安穩富足的生活，回到不通路、不通電的深山家鄉。懸崖峭壁上鑿天路，兩億多的工程款，變賣全部家產、四處借貸；冷嘲熱諷撲面而來，有人當衆唾棄他，無人理解他修路的初心。只因那條路是全村人的生命線，從前村民重病，壯漢抬擔架走四五天，許多生命來不及救治。十年修修停停，他從未放棄，最終打通出山通道，四天地程縮短至一個半小時，深山終於通電通電話。他用半生奔波，爲故鄉補上地圖上的座標，一條天路，是遊子對故土最厚重的回饋。 鄭愁予的鄉愁藏在詩句裏。作爲鄭成功後人，十六歲遠赴臺灣，心底總惦念故鄉煙火食物，一首《錯誤》寫盡江南離愁，“我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”，寥寥數句，道盡漂泊之人無處安放的故鄉思念。 合上書頁，萬千朗讀者的身影久久迴盪。有人紮根故土，以大愛鋪就家鄉坦途；有人奔赴理想，以意志跨越萬難；有人與苦難和解，在歲月裏守住希望。《朗讀者》朗讀的從來不止文字，而是一代代人永不褪色的堅守、溫柔與赤誠。人生長路，唯有心懷志向、全力以赴，方能不負時光，不負自己。

終究有一天，會結束。 其實也不會結束，心中依然會偶爾想起。 《朗讀者》三部語錄： 孔子說：“居之無倦，行之以忠。”有一天，我們會發現，拋開一切世俗的附加，我們的信念和本心纔是最爲寶貴的，它存在於向善、向美、向真的追求當中。 讓我去獲勝；如果不能獲勝，讓我勇敢地去嘗試。 悔恨自己犯下的錯誤，直至不再重蹈覆轍，這纔是真正的悔悟。優於別人，並非高貴。真正的高貴是優於過去的自己。 英國詩人雪萊：“既然冬天已經到了，春天還會遠嗎？” 想念讓日子變長了，讓不及的人變近了，讓我們最終明白，想念是擁有的另外一種形式。他想我,我想他，想念讓我們的世界變得更有溫度。 陀思妥耶夫斯基的偉大之處在於，即使他面臨着難以想象的大痛苦，仍然不忘告誡人類。首先，要善良；其次，要誠實；最後，永遠不要相互遺忘。 有這樣一句話：“我寧願做最絢爛的流星，願它的每一顆都綻放着動人的光輝。”這也是對生命的一種詮釋，生命本來就應該充滿着光和熱。 “願所有的朋友，都有接納無常人生的勇氣，都有感知生命實相的機緣。” “畢竟明天，又是全新的一天”。郝思嘉 生命的意義是如此厚重，無論我們怎樣全力以赴都不爲過。因爲我們生而爲人，生而爲衆生。 世間很多美好的事物並非是觸手可及的，經過了時間的醞釀和打磨，等待的結果纔會顯得更加珍貴。 除非到達終點，沒有人能夠評價等待的價值。人生的意義在於，因爲希望，所以等待；更在於，因爲選擇了等待，所以看到了希望。 路，蹣跚起步便永遠無法回頭。 “路”這個字是由“足”和“各”組成的，彷彿告訴我們，路在腳下，各自有各自的路。或許是凱魯亞克《在路上》裏的“我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶”，也或許是李娟的“沿着漫漫時光，沿着深沉的畏懼與威嚴而崎嶇蜿蜒至此的道路”。 三毛的《逍遙七島遊》。 出發總是美麗的，尤其是在一個陽光普照的清晨上路。車子出了城，很快地在山區上爬上爬下，只見每經過一個個的小村落，都有它自己的風格和氣氛。 “來路或許不易，命運或許不公，人生或許悲苦，但是請你足夠相信，可以在清華園裏找到熱愛，追求卓越。” 生活中沒有真正的幸福，只有在智慧和美德中才能找到快樂。 “迷人的意外，更迷人的存在。” 沒有一個人是一座孤島存在於這個世界的，我們總是和周邊所有在發生關係。 俄國作家陀思妥耶夫斯基“我怕我配不上自己所受的苦難。”我想這句話的含義是，即便在最惡劣的境遇，我們仍然有着不可被剝奪的精神的自由，可以選擇以有尊嚴的方式面對痛苦。而這種選擇本身，就彰顯着人性的高貴。 生活會給每個人都發一份邀請函，就看最後你以怎樣的姿態去面對它了。 屠格涅夫：“你想要幸福嗎？先得學會受苦。” 故鄉，是起點，是終點，是即便永遠回不去，也依然是故鄉的那個地方。 “走得太遠，別忘了當初爲什麼出發”。 一個人這一輩子能夠去的地方很多，但是能夠回的地方不多。

期待朗讀者Ⅲ的到來 期望朗讀亭種滿全國各個城市 遍地都是朗讀聲 朗讀者的節目都是挑選着看 但文字版總共6冊一字不落的 這是一份熱愛也是一份支持 生命的意義如此厚重，再怎樣全力以赴都不爲過。 董卿加油，同時祈願所有的文化類節目越做越好 。

在孩童時期，如果父親給一個孩子愛的滿足，就會讓那個孩子很有安全感。尤其對女孩子而言，如果有一個非常愛他的父親 ，那麼他活在這個世界上會很有底氣；如果有一個非常愛他的媽媽，那麼他會很懂的 自尊自重，也會懂得愛自己。 人活着的時候要對他好一點；人不在了的時候，你在做都是做給別人看的。過好自己的每一天，過好和他們在一起的每一天，這就是我們感謝父母的最好的方式。 楊絳的晚年不幸際遇——喪女之痛和喪夫之痛，，在《我們仨》裏，有隱忍而剋制的敘述，偶爾一個情感濃烈的句子跳出，無不 令人深感鈍痛。從“我們仨”的失散到最後的相聚，楊絳先生獨自一人又明澄勇敢，神情氣定的走過近二十年。這是一個生命的奇蹟，也是一個愛的奇蹟。 “To cure sometimes,to relieve often,to comfort always.”這是一個多世紀前，醫生特魯多墓碑上的碑文——有時是治癒，常常是幫助，卻總是撫慰。 其實有的時候人在生病的時候才更像個真正活着的人。考慮 自己活着是爲了什麼，真正停下來思考生命、生活的意義。 新東方教育集團的創始人 ，董事長——俞敏洪。他的辦公室牆上，一幅放大的照片格外引人注目：在一片長着荒草的田地上，立這兩件無人居住，搖搖欲墜的破瓦房 。那就是他在江蘇江陰農村的老家 。他掛着這張照片，就是爲了記住過去那一段段孤獨、失敗與屈辱的日子。1980年，俞敏洪經過三次高考，才被北京大學西語系英語專業錄取。他第一次去北大報道，衣着破舊，挑着扁擔、揹着臉盆和棉被走進了宿舍。一進校，就成了同學間的笑話。作爲農民的兒子，他整整自卑了十年。 俞敏洪的過人之處在於，他從未被自卑壓垮，反而將其化爲更強勁的動力，在絕境中尋找新的光芒。在北大時，他大量讀書，積攢英文詞彙量；離開北大後，他成立新東方，克服重重困難，將他做大做強。 “在農村呆一輩子的恐慌感，對我來說是極其強烈。第一年沒考上，第二年沒考上，我跟我母親說我要考第三年的時候，我母親說可以。縣裏辦了高考補習班，我想去那個班。，我母親就跑到城裏去了，去了三天。那天晚上我母親回來的時候，剛好下着大雷雨，我母親從城裏走到家，在泥地裏摔了四五次。所以他一推門進來，整個就是個泥人。那一刻我就知道，我沒有別的選擇了。最後能考上北大，緣起就是那個晚上。” “基本上就進入了一種拼命的狀態。我真的是每天早上六點起，晚上十二點打着手電 在被窩裏看書。我當時的目標就是我們地區的師範學院，因爲農村的孩子能考到地區師範就了不起了。結果高考分數一出來，我發現我超過了北大的錄取分數線。我當時想了半天都沒敢填。後來老師把筆抓過去說，你不敢填，我給你填。就這樣他幫我把北京大學四個字填上去了。” “我口語、聽力基本上是等於零的水平。到了北大，發現自己什麼書都沒讀過。我記得我進宿舍的第二天，我宿舍的一個同學躺在牀上讀一本書——《第三帝國的興亡》。我就用我們家鄉話問他，在大學還要讀這種書啊？他就把書從眼前移開，白了我一眼，根本就沒理我。這一眼到今天還留在我的心中。” “我只有一個辦法，就是拼命學。如果我的成績比你們好，你們就不會看不起我。當然這個思想是無比錯誤的，，最後直接導致大一、大二我的成績沒有到全班最好的水平，但是把身體奮鬥壞了。大三剛開學的時候，我就吐血了，一查是傳染性肺結核，在醫院待了整整一年。這一年我想通了兩件事情，第一件事跟人比沒有任何意義。第二件是，進步都是關於你自己的事情，所以只要保持你自己的生命在進步，付出足夠的努力就好。” 松柏之質，經霜彌茂。 一塊磚沒有什麼用，一堆磚也沒有什麼用，如果你心裏沒有一個房子的夢想，擁有天下所有的磚頭也只是佔據了一堆廢；但如果只有造房子的夢想，，而沒有磚頭，，夢想也沒法實現。金字塔如果拆開了，只不過是一堆散亂的石頭日子如果沒有目標的過下去，只不過是幾段散亂的歲月。但如果把努力凝聚到每一日，去實現自己的某一個夢想，，散亂的日子就積成了生命的永恆。 故鄉，是我們年少時想要逃離的地方，是我們年老時想要回可能已經回不去的地方。故鄉，是清明的那炷香，是中秋那輪月，是春運時的那張車票，是不經意間流露出的口音。當我們終於不知疲憊，山一程、、水一程，漸行漸遠，才發現，故鄉是根本剪不斷臍帶的血地，斷了筋骨，連着血脈。故鄉，是起點，是終點，是即便永遠回不去，也依然故鄉的那個地方。地域的故鄉，安放我們的身體，精神的故鄉，安放我們的靈魂。