湖畔上的宴會
多妙教育
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多妙教育
秋天來了，啄木鳥看到火紅的楓葉和兩邊成熟了的南瓜、捲心菜等，激動地和正在樹上休息的紅松鼠和樹下睡覺的浣熊，對面游過來的綠頭鴨一家以及栗色兔子一家討論舉辦一個慶祝豐收的派對。於是，大家都紛紛忙碌地準備起來。就當大家各自帶着準備好的美食一起來慶祝時，有一位不速之客的到來，引起了大家小小的爭議。當爭議過後，派對正式開始時，又來了一位想參加宴會卻讓大家害怕的動物……每一個孩子都會初嘗交朋友的喜悅與緊張，甚至會擔心自己的某個地方不夠完美而不被朋友們接納。是的，每一個孩子都有自己鮮明的特點，這個特點不能定性爲是優點或是缺點。就像四季中春天就會颳風；夏天就是烈日炎炎；秋天在色彩絢麗和收穫的同時，各種植物都會調零；而冬天一定是寒風瑟瑟的。我們不需要因爲四季中各自明顯的特點而失去欣賞四個季節的美好，同樣，在初步嘗試社交時，擁有一個開放和接納的態度會交到更多的朋友，體驗不同朋友所帶來愉悅之情。整個故事音頻中，加了多妙原創的3首歌曲和2支念謠。大家在聽完故事後，還可以分別單獨感受這些歌曲及念謠，相信寶寶會很快愛上念謠《臭屁臭》，也一定會情不自禁地哼唱優美的主題曲《秋天的味道》！
秋日湖畔上的宴會，春夏秋冬各有各的色彩與美麗，秋天胡桃、橡樹、山楂、松樹都果實累累，五顏六色的樹葉一眼望過去，十分的美麗。 小動物們想開一場宴會，兔子帶來了栗子餅，臭鼬帶來了橡果，浣熊帶來了蜂蜜雖然頭上被蟄了大包，綠頭鴨帶了飲料，野鴨，啄木鳥啄樹幹奏樂，松鼠帶了榛果，貓頭鷹來晚了party已結束，它們愉快而歡樂的共同生活在森林裏，池塘邊，快樂又自由。
先放一段查來的信息，總結了啄木鳥啄木頭的原因：首先，啄木頭是一種覓食方法，它們能夠發現藏在樹裏面的蟲子，然後啄出小洞，在用長長的舌頭來飽餐一頓。其次，啄木頭也是一種溝通方式，它們選擇了用啄木頭來發出擊打聲，既可以用來求偶也可以用來嚇退敵人。最後，啄木頭可能是在安家，它們的巢不是用樹枝、石子之類的搭建起來的，而是在樹幹上啄出一個大洞住在裏面。此外，啄木鳥還可以通過啄木頭標記領土，爲了生存等1。同時，啄木鳥啄木頭還可以捕食藏在木頭裏的天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蝽蟲等害蟲，被稱爲“森林醫生2”。 這本書信息量很大，第一表達的啄木鳥篤篤篤在溝通；第二秋天是秋收的時候，各種動物爲了過冬而儲備糧食，所以有着秋收忙的場景，然後重點介紹了一些動物儲備了何種食物；第三，臭鼬遇到危險時才放臭屁打擊敵人便於逃跑；第四，貓頭鷹是夜行動物，所以落山纔來。以上是直接意。接下來引申義，第一可以好好溝通，在不打擾別人的前提，好好表達自己；第二每個人都需要靠自己的雙手勞動贏得尊重，分工可以不同，但絕對不能不勞而獲；第三很多時候不能錯過時機，錯過即失去，遺憾屬於自己。 這是一本注重細節的書，經得起推敲，也令人深思。每個人都在讀自己的故事。
雖然有不少於3處錯誤，但還是推薦看一看，因爲宴會很歡樂，在吵鬧中開始，在驚險中結束…
啄木鳥春天到來的時候，雄啄木鳥會發出響亮的叫聲，那是它們在伸張自己的地盤，警告他人不得侵犯。這些叫聲往往因爲樹洞的共鳴而特別響亮。其他季節啄木鳥顯得特別安靜。不過雄啄木鳥在求愛時，會用自己堅硬的嘴在空心樹幹上有節奏地敲打，發出清脆的“篤篤”聲，以此向雌鳥求愛。
雖然只是一小段的描寫，可真的好喜歡裏面的景色。