王慧等
本研究選取天津近代教會教育、學前教育、義務教育、普通中學教育、高等教育、留學教育、師範教育、職業教育、社會教育爲研究對象,採用歷史研究法,對以上各類教育在天津出現至新中國成立前這段時期的發展進行分期研究,並對辦學機構、課程設置、教學內容、行政管理機構、師資與學生管理等方面進行深入剖析,力圖釐清天津近代各類教育發展的脈絡,總結天津近代教育制度發展的歷史經驗和及其對當今教育的啓示,進一步加深對天津教育近代化的認識。