規約與天性：幼兒社會規範教育研究
裘指揮
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裘指揮
規約與天性是幼兒生活本真的兩面，這兩面的和諧共生離不開幼兒社會規範教育“形式合理、實質合理和實踐合理”的有機統一。本書對幼兒社會規範進行了類型劃分，明晰了各類規範的功能和規範範圍；分析了基於不同類規範的屬性所應做出的適宜反應，平衡了規約的限度與幼兒個人領域間的關係；釐定了幼兒社會規範的內在與外在、規範與自主、衝突與和諧價值，強調應引領幼兒在衝突中解決問題，在同伴博弈間表達規約與天性。
剛開始閱讀本書時候，感覺生澀難懂，書裏大部分以形而上學和理念指導爲主，但對於有經驗的一線老師閱讀此書感覺還是有收穫的，其中也貼合了教學中的實例，總體偏學術。