請赴音樂的盛宴

欣賞音樂是一件個人主觀性非常突出的事，彼之砒霜此之蜜糖的現象比比皆是屢見不鮮。把自己對音樂的感想和認知進行分享當然也就是一件很有風險的事，無論哪種觀點都會受到因無法認同而產生的鄙視甚至攻擊。至於我，我更願意選擇感謝作者的分享與推薦行爲，因爲有不同的聲音，我們的眼界不至於塌縮，我們的思維不至於固化，我們能看到世界的更多真相。

給後來者一點幫助，辛老先生所提的所有音樂，在網易雲音樂上都有對應歌單，建議聯繫起來。

最令人感動的是列出了業餘聽眾的由淺至深的古典樂清單。

很好看啊，認真寫音樂，感受音樂的美妙。

我喫驚的不是作者的水平低,而是低到這個程度,而且竟然常年在《讀書》這樣的雜誌上發表文章。

記得上高三的時候，那是2017年。班裏組織看《感動中國》，郭小平校長紀錄片中有一背景音樂——Bernward Koch的《The Treasure》。這支純音樂我找了好久，也聽了好多年；很平靜，很溫暖，但也有一種歲月靜好卻眼看着時間在身旁流逝的無奈感。我很喜歡聽音樂，不瞭解音樂方面的專業理論，全憑感覺聽。古典，搖滾，輕音樂……這幾年也聽了一些。 今天教育課作業讓寫一篇關於先進教育者事蹟的感想，我就突然想起了郭校長。 辭去臨汾市第三人民醫院院長職務，他建立了全中國第一所紅絲帶學校。他說:“中國不缺一名院長，也不缺一名校長，但缺了一位艾滋病兒童的家長。” 敬一丹採訪中問他:“您是不是希望中國以後能有更多的紅絲帶學校來收留這些艾滋病兒童？” 郭校長卻回答說:“希望這種學校越早消失越好，到那時就說明他們可以融入普通學校，我們的社會文明已經進步到了不再歧視感染者的地步。” 我至今還記得郭小平校長在《朗讀者》上爲他的艾滋病孩子們，唸的拉迪亞德·吉卜林的一首詩——《如果》 如果周圍的人毫無理性地向你發難， 你仍能鎮定自若保持冷靜； 如果衆人對你心存猜忌， 你仍能自信並認爲他們的猜忌情有可原 如果你肯耐心等待不急不躁………… 命運或許不公，未來或許不易； 但請你足夠相信。

看過不少寫古典音樂的書籍，作者有專業的音樂從事者、指揮家、音樂老師。所書東西各有千秋，所謂“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。這本書是一位高階業餘愛好者所書，本想淺嘗則止，不料過程中欲罷不能。可能相對於“上課”來說，同學間的交流或許存在更多的共鳴之處。 雖然有很多主觀的見解，但音樂本身就是主觀的藝術，也不能說是缺點。一個深愛《第九》的人可能對《春之祭》深惡痛絕，但這兩個作品歷來被奉爲神蹟。衆口難調之下也必有永恆的經典，老先生開出的“必聽”想來也不會相差甚遠，唯一出乎意料的是對李斯特《匈牙利狂想曲》和帕格尼尼《二十四首隨想曲》的貶低…想來也因爲是時代審美的原因，放在現在的審美，炫技才應該是主流吧。

關於音樂作品的描述，顯得過於主觀，表達本身缺乏客觀性，同時也沒有引用出處或提供佐證，對於深入理解對音樂作品的評價沒什麼太大意義。 不過一些以文化觀念出發的觀點，倒是可以作爲一位長者前輩的經驗之談來讀一讀。

放在手邊，參考推薦的列表來聽。 我可能要先去看完《聆聽音樂》的公開課，打一點基礎。

業餘音樂愛好長者的經驗之談，僅作參考。對作品的褒貶是作者個人觀點，不必跟隨更不必作爲自己音樂欣賞的參考。