嚴水荷
現代教育對於教育學和心理學的聯繫愈來愈重視，尤其是中職學生心理現象的豐富性和複雜性，教師的教育教學對重構學生心智模式的引導作用更爲明顯。在會計專業課的教學中抓住學生的心，塑造學生完善的心理結構，是提高教育教學質量的基礎，也是培養完全的人的保證。本書以心理學爲基礎，從夢想規劃喚起信心，潛能激勵鼓舞信心，創設活動提振信心，讓學生心動起來，手動起來，以“心”教促“技”教，達到事半功倍的教學效果。
