
李杭春
本書作者在2016年重走了浙大西遷路,一方面對浙大西遷歷史進行了追溯,另一方面也在閱讀竺可楨日記的基礎上對竺校長辦學理念、求是精神有了真切的感知,是以讀書加行走的方式,對浙大歷史及求是校訓的精神之旅。
浙江大學在西遷與烽火之中誕生了兩座學術豐碑:竺可楨與中國五千年氣候變遷研究和王淦昌與宇宙線中微子探索。前者身份爲西遷時期的校長,本是氣象學家,卻在遵義、湄潭艱苦環境中,巧妙地利用所押送的古本圖書,系統整理歷史文獻與各地氣象記錄,完成《中國近五千年來氣候變遷之初步研究》。後者身份爲物理系教授、系主任,竟在極爲動盪不安的1941年在《物理評論》發表《關於探測中微子的一個建議》,提出利用宇宙射線間接驗證中微子存在的“王-阿倫方法”,該方案成爲實驗確認中微子存在的標準路徑,併爲日後諾貝爾獎級研究奠定基礎。
剛去過遵義的浙大遺址,再來看此書,別有一番風味。
文章不長,但是清晰回顧了浙江大學最艱難的西遷之路。我原是關注西南聯大的西遷歷史,繼而將母校的西遷的視頻和文章都翻閱了一遍。以前上大學和研究生的時候,沒想過去探訪歷史,回到成都,我騎車去了不少地方,如果有機會,以後也要沿這條西遷之路,去探訪母校艱苦卓絕的文脈延續之旅。正是因爲竺可楨校長和浙大師生的共同努力,浙江大學才能在如今得當下,發展成爲實力雄厚、成績斐然的高等學校。
在去遵義和湄潭的火車上讀完這本書,期待這次朝聖之旅
先讀了作者的浙大西遷年譜,發現不少不解之處,纔開始堵本書。這本書可以與西遷年譜一起讀,相互照應,更容易理解。