聯大八年

萬里長征，辭卻了五朝宮闕。暫駐足衡山湘水，又成離別。絕徼移栽楨幹質，九州遍灑黎元血。盡笳吹，弦誦在山城，情彌切。 千秋恥，終當雪。中興業，須人傑。便一成三戶，壯懷難折。多難殷憂新國運，動心忍性希前哲。待驅除仇寇，復神京，還燕碣。

記錄聯大八年學習真實生活點滴。充實了自己對聯大的尊敬。書中對一百零二位教授的描述簡單明瞭，頗有意思……

西南聯大曾經是我最夢寐的大學，民國諸多學者都在其中有任教或受學經歷，這麼高的知識成就，大概會是柏拉圖的理想國吧。 但讀完此書，主要從學生的角度看到了西南聯大，感受上，他與現如今的大學也頗多相似，而其中人物形形色色，並不能單以一詞概括歸類。這與民國的時局也頗有關係，百家齊放在當時想必也很是聒噪吧。 在書中，從學生南遷，到抗戰時期的山頭避難、國民黨政府的暗殺、通貨膨脹、學生生活的窘迫、辦報和學生運動，記錄了民國時的諸多現狀，讓不同的學生都有了發聲的機會。 另外，在當今時局下重看聯大當年的學生運動，感觸頗多。

★★★☆☆ 主要是教師與學生的日記，寫的比較瑣碎編輯的不是很好，但通過這些一手資料，也能看到一些有意思的史料。聯大推崇自由民主，但當時專制的制度下必定遭受打壓，學生就掀起民主運動，學運一發不可收拾，最後發生“一二一”運動，聞一多被刺，三校北歸，結束了聯大八年的歷史。看了四五本聯大的書，沒本書都會有劉文典鄙視沈從文的段子，有趣的很。

有關西南聯大的書看了許多，有了情結，大部頭的南渡北歸，流傳廣一點汪先生的那本，更有許多數不清的回憶文章。這本書勝在紀實而不浮華！更是切實的感受，成書也是貼近聯大北遷之後就流傳了！書中亮點不少，乾貨不少，言淺意深！尤其出彩的是對聯大教授八年中的側寫！精彩無比，如素描，如塑雕！如小品，如小照！幾筆幾行，廖廖無幾，但神態畢現，真實可信，如世說新語，如史記人物列傳般！非常珍貴，難得！這種風味的書，如吉光片羽！你若也欣賞聯大，當然不能缺席，一睹爲快！

西南聯大紀實，看了兩三本講西南聯大的書了，完彷彿自身融入一起學習、生活了一樣，彷彿已經穿越回那個時候上了一學期課似的，極好的。也很細節的表達了抗戰以來的大學教育。 關於100多個教授的每人近百字點評挺有意思，特點鮮明，現在也能看到各種有相似特點的人，有熱衷政治的，有完全避免參與政治的，有划水的教授，有水平高深的教授現在也很有名，有受不了雲南這地方溜了跑了的教授，有對考試卡的很嚴的，也有寬容點愛放一碼的，有鼓勵學生去起義絕食跳河的，有鼓勵學生狂暴讀書的（陳雪屏），有愛逼着學生唸書加強考試的（閻振興）。 大家聚在一起，生活異常充實，好不快哉。 “跑轟炸”的故事也聽了好多次，很有趣，竟然成爲了西南聯大學生教授天氣好的固有的時候的娛樂活動了。 這樣的氛圍是培養高端人才的基礎

在已度過的人生中，學生是陪伴我時間最長的標籤，但好像從小就被流水線化培養，在對我的說明裏，定義好了一切。我從來不反對學習與物質利益的互相關係，也不把自己定位成絕對理想主義者，但至少，我叛逆於庸俗的價值觀，同樣不滿於學習的絕對功利。西南聯大，是一直的信仰，那1600裏的湘黔滇，那在國難中既心情沉重又同樣抱有救國熱情的青年，是不竭的精神信仰。於是，我生長、學習、浪漫、孤勇、求利、歸安，但永不屈從於庸俗、市儈、唯利、狹隘。

在當時那麼艱難的情況下，教授們堅持授課學生們堅持學習，是多麼難能可貴的精神！可是我們現在的孩子們在這麼和平安寧的環境下都不願意認真進取，真是令人痛心。

之前一直對聯大有濾鏡，把它想成了一個天堂一樣的學校，理所當然地覺得衣食住行不是問題，還有許多厲害教授授課，自由民主的氛圍。看完之後，不能說濾鏡碎了，只是覺得聯大更完整更真實了 對於從軍，不管是主動投筆從戎，還是去做翻譯官的前輩，帶着青年的一腔熱情，奔向未知的前方。他們必是不怕死的。但是在看到，國民黨的長官對他們的待遇時還是覺得難過。不免想起來劉震雲《溫故一九四二》裏面說的，國民黨高層拿到糧食，層層盤剝，最後到人民手裏價格高的還是離譜 能在聯大上學的前輩們都有着常人難以承受的苦難。食堂飯菜一言難盡，用水並不總是有，宿舍潮溼昏暗狹小，物價上漲生活難以保障需要自己兼職等，他們還是做出了好多好的成就，比如壁報，報社，“一二一”之後的罷課等 感覺有一些惋惜的是，這本書原來的《聯大精神》被砍掉了，但是目前的這一本能到手裏，被78年之後的我們看見，是否是跨越了時間和空間，像奇蹟一般出現？如果前輩們看見這本書被後來人看到，大概也會開心的吧 最後，向國立西南聯合大學，所有教授，所有學生前輩們，致敬！

西南聯大舊事，各大學聯合，條件很艱苦，在那樣的環境下，國家被侵略，有家不能回，缺衣少食，仍然熱愛這土地，爲新中國而奮鬥，致敬向理想前進的年輕人，致敬那些犧牲在路途上的人，盛世如你所願。