
陳佔邦
《流行音樂演唱:三維立體聲音的建立及運用》中提出了兩個概念:三維立體聲音的建立及運用和三維立體化聲樂教學概念。書中,結合圖片對流行音樂演唱聲音技術能力進行了具象的描述。書中所倡導的流行聲樂教學思想,得到了中國流行音樂學會主席付林老師以及著名聲樂教育家潘乃憲老師的高度認可。《流行音樂演唱:三維立體聲音的建立及運用》是陳佔邦老師十年教學工作的積累總結,嘗試體系化教學的具體體現。
原來唱歌完全不行,讀完至少比以前好一點,自娛自樂夠用了。
這本書適合進階,不適合初學,但是初學者可以通過這本書對流行聲樂有個概念,可以推薦看,至少我是如此。因爲內容很全面,看大家如何去使用,大部分是通過結果看問題,能讓有領悟能力的人去調配自己的能力,不適合讓初學者有思考的去學習,建議有想出初學者學流行聲樂的人出一本適合的書,重要的引導,不是輸送內容。
科學與經驗的統一,理性與感性的碰撞,原理與實踐的結合
聲樂學習還是以實踐爲主,輔之理論,幹看理論太抽象太痛苦啦。所以,誰能教教我唱高音 (•̩̩̩̩_•̩̩̩̩)
概念很多很詳實,適合當上課的輔助資料,會讓課堂顯得很高大上。但是對真正練習發音演唱的實踐有點雞肋,內容比較闆闆。
THIS IS A GOOD 📖
寫的比較淺,都是表面的東西,沒什麼特別