小木屋系列經典插圖版（全9冊）

雖然這是童書，但是做爲成年人仍然非常喜歡，讀起來還是會被感動。最喜歡的是查爾斯·英格斯（爸爸）的勇敢、樂觀和對音樂的熱愛，卡羅琳·英格斯（媽媽）的溫柔、堅毅與持家有方，以及姐妹之間的情感，共同構建了一個充滿愛與安全感的家庭核心。這是整個系列最溫暖、最打動人心的部分。 出色的文學性與敘事： 羅蘭的文筆樸實無華卻又極其生動，她能從孩子的視角出發，將平凡的日常寫得充滿趣味和冒險感。比如爸爸的琴聲、聖誕節收到的一顆糖果、一塊小蛋糕，都能帶來巨大的幸福感，讓人珍惜當下所擁有的一切。 故事中歷史上的一些與印第安人的事件可以放過，因爲我們事後評價與當事人沒有意義。

暖心又刺激——«小木屋系列»讀後感 «小木屋系列»故事，是我非常喜歡的一套書。它不僅可以作爲童書來和孩子一起讀，還尤其適合當作這個物慾橫行的經濟社會的一劑凝神清心的安神劑。 小木屋系列的童書是基於作者晚年對生活的回顧而創作的，書中對美國風景和生活細節描述非常細膩、很溫和，人物非常立體、也很有人情味，很像我們近百年的傳統生活。一家人就是一家人溫暖的樣子，不離不棄，同甘共苦，樂觀積極，互相扶持。 從咱們現在已經消失不見的森林小木屋生活，按需狩獵，體驗大森林生活的一年四季開啓小木屋系列故事。由於大森林中逐漸人滿爲患，一家人轉而向西部進發，經歷了冰雪消融後的濤濤洪水，還有在草原上的小木屋中生活，與原住民印第安人的衝突和草原大火的艱辛。不得已再次搬家，暫住在小河邊的小木屋。爲了孩子們的教育和更好的生活，一家人又搬到銀湖岸邊、小鎮上。 一路上，有太多的心酸和艱辛，正如我們的先輩們在拓荒一樣，篳路藍縷。雖然有書友評價這套書描繪的與印第安人衝突等有侵略者的嫌疑，這與我們熟知的西方文化並不衝突。我們完全可以把這些當成瞭解的材料，知己知彼。 總體而言，這是一套值得一讀再讀的小說，我們可以透過書中的點滴，看到先輩們的艱辛，和生活中的溫暖，還有許多如建冰窖、制楓糖、奶酪等的小彩蛋在等着我們呢！溫暖而又細膩，驚險但又積極，爲了更好的生活而奮鬥，這不正是我們努力生活的樣子嗎？！我們也可以這麼溫馨、這麼陽光、這麼有力量。

拋開殘酷的歷史，這本故事書真的很溫馨，英格斯一家作爲西部拓荒者擁有堅強勇敢樂觀勤勞的性格，他們在荒野一點一滴開墾自己的家園。我最喜歡看勞拉婚前一家六口輾轉幾個州建設家園的情節，各種天災和朝令夕改並不會擊垮他們，他們沒有逃回東部，在媽媽的輕聲安慰和爸爸踏實堅硬的臂膀下一家人仍舊對生活充滿希望。勞拉和她的爸爸永遠熱愛自由，媽媽和大姐瑪麗則嚮往安居樂業，一年四季在勞拉眼裏都是自然的饋贈，勞拉愛她的家人她的小狗傑克以及沿途的風光。 小木屋孤零零地站在草原上，屋外大雪漫天飛舞，寒風刺骨，而屋內則溫暖又舒適。爸爸在拉小提琴，媽媽在搖椅裏低聲唱歌，勞拉和卡莉興奮地跳起舞來，格雷斯在瑪麗的懷裏大笑，煤油燈下非常溫馨，非常快樂，英格斯一家多麼希望時光定格在這一刻。

20200324, , 還是結束了，總有一種意猶未盡的感覺。很久之前就知道這本書，但只是斷斷續續的讀了前面幾部有名的，這次年後放長假，在家裏這段時間終於從頭到尾刷了一遍。喜歡書中的每一個人，最喜歡爸爸查爾斯英格斯，喜歡他的口頭禪，結果好樣樣好。喜歡阿曼佐，喜歡他的自嘲，富人在夏天得到冰，而窮人在冬天得到。喜歡勞拉，她健康的像一匹印第安人的矮種馬。喜歡瑪麗。喜歡媽媽和所有的妹妹。喜歡所有的親戚朋友和鄰居。喜歡聖誕老人。喜歡王子和淑女。喜歡傑克犬和蘇珊貓。喜歡維斯康星的森林。喜歡俄勒岡的草原。喜歡高原瑪麗，喜歡每個夜晚爐火旁響起的小提琴曲。 我一直在想，當作者回憶並寫下這一切的時候，她的心靈該是怎樣的豐滿呢？！作者對於自己過去的生活該是抱有怎樣的熱愛之情才能把這麼多年艱辛的生活描寫得如此之精彩。當所有的讀者跟着勞拉一家沉浸在無盡的歡樂之中時，我們不應該忘記這一家人一直在漂泊的事實。他們一次次搬家，一次次建起房子，一次次辛勤的工作，但可以說直到小說的最後他們仍然身無分文，甚至還沒還清外債。瑪麗的眼睛失明瞭，勞拉家的第一個男孩也已夭折，這一切本可以是一個無比悲傷的故事，但在作者的筆下，這所有的艱辛都化成了力量。我們要活下去，我們還要活得更好。我想，這會是所有民族所有拓荒者共同的心聲。 最後，感謝作者在這段日子裏帶給我力量。感謝作者詳細寫下的每一道菜譜。感謝勞拉一家把老傑克給埋了起來。感謝龍捲風沒把阿曼佐的房子吹到天上去。 最後的最後，願瑪麗能夠遇見像勞拉那樣願意永遠做她眼睛的人。

四年級下冊語文每日15詞+默寫考點 分單元純文本詞表 單元1 雜亂 záluàn 稀疏 xīshū 籬笆 líba 住宿 zhùsù 徐徐 xúxú 茅檐 máoyán 漁翁 yúwēng 無賴 wúlài 剝削 bōxuē 蜻蜓 qīngtíng 蛺蝶 jiádié 嫵媚 wǔmèi 鋤頭 chútou 宿新市徐公店 sù xīn shì xú gōng diàn 籬落疏疏一徑深 lí luò shū shū yì jìng shēn 樹頭新綠未成陰 shù tóu xīn lǜ wèi chéng yīn 兒童急走追黃蝶 ér tóng jí zǒu zhuī huáng dié 飛入菜花無處尋 fēi rù cài huā wú chù xún 單元2 屋檐 wūyán 構成 gòuchéng 裝飾 zhuāngshì 順序 shùnxù 華麗 huálì 獨特 dútè 照例 zhàolì 率領 shuàilǐng 踏步 tàbù 倘若 tǎngruò 和諧 héxié 催眠曲 cuīmiánqǔ 甜蜜 tiánmì 夢鄉 mèngxiāng 蹲下 dūnxià 冠 guān 雞冠花 冠 guàn 冠軍 尋覓 xúnmì 郵寄 yóujì 樸素 pǔsù 卜算子·詠梅 bǔ suàn zǐ yǒng méi 風雨送春歸 fēng yǔ sòng chūn guī 飛雪迎春到 fēi xuě yíng chūn dào 已是懸崖百丈冰 yǐ shì xuán yá bǎi zhàng bīng 猶有花枝俏 yóu yǒu huā zhī qiào 單元3 慰藉 wèijiè 掃蕩 sǎodàng 威力 wēilì 銳利 ruìlì 河灘 hétān 帳子 zhàngzi 閃爍 shǎnshuò 奇幻 qíhuàn 蝙蝠 biānfú 霸氣 bàqì 貓頭鷹 māotóuyīng 複雜 fùzá 卜落卜落 bǔ luò bǔ luò 夜鶯 yèyīng 瞥見 piējiàn 卜 bo 蘿蔔 卜 bǔ 占卜 單元4 絲綢 sīchóu 綺麗 qǐlì 迴旋 huíxuán 談心 tánxīn 沉醉 chénzuì 草如茵 cǎo rú yīn 柳如眉 liǔ rú méi 如霧如煙 rú wù rú yān 豎琴 shùqín 抖落 dǒu luò 應和 yìnghè 和風細雨 hé fēng xì yǔ 繁華 fánhuá 璀璨 cuǐcàn 高樓林立 gāo lóu lín lì 車水馬龍 chē shuǐ mǎ lóng 燈火輝煌 dēng huǒ huī huáng 肥沃 féiwò 靜謐 jìngmì 炊煙裊裊 chuī yān niǎo niǎo 依山傍水 yī shān bàng shuǐ 雞犬相聞 jī quǎn xiāng wén 單元5 怒吼 nùhǒu 松脂 sōngzhī 拂拭 fúshì 灰塵 huīchén 美餐 měicān 晌午 shǎngwǔ 熱辣辣 rèlàlà 澎湃 péngpài 成千上萬 chéng qiān shàng wàn 沖刷 chōngshuā 斷絕 duànjué 推測 tuīcè 詳細 xiángxì 情形 qíngxíng 滲透 shèntòu 扎 zhā 紮根 扎 zā 包紮 扎 zhá 掙扎 單元6 恐龍 kǒnglóng 笨重 bènzhòng 遲鈍 chídùn 敵害 díhài 根據 gēnjù 末期 mòqī 描繪 miáohuì 隧道 suìdào 形態 xíngtài 膨大 péngdà 植物 zhíwù 具備 jùbèi 揭示 jiēshì 脫離 tuōlí 嶄新 zhǎnxīn 頭顱 tóulú 談話 tánhuà 五彩斑斕 wǔ cǎi bān lán 遼闊 liáokuò 訪問 fǎngwèn 單元7 噸位 dūnwèi 敏捷 mǐnjié 躲避 duǒbì 棲息 qīxī 納米 nàmǐ 無能爲力 wú néng wéi lì 擁有 yōngyǒu 冰箱 bīngxiāng 功能 gōngnéng 蔬菜 shūcài 材料 cáiliào 鋼鐵 gāngtiě 隱形 yǐnxíng 健康 jiànkāng 細胞 xìbāo 率 shuài 率領 率 lǜ 效率 單元8 疾病 jíbìng 預防 yùfáng 病竈 bìngzào 深刻 shēnkè 臭味 chòuwèi 碳元素 tàn yuán sù 乒乓球 pīngpāngqiú 殺菌 shājūn 檢測 jiǎncè 癌症 áizhèng 必將 bìjiāng 降低 jiàngdī 火焰 huǒyàn 驅動 qūdòng 實施 shíshī 着 zhuó 執着 着 zháo 着涼 着 zhe 聽着 江畔獨步尋花 jiāng pàn dú bù xún huā 黃師塔前江水東 huáng shī tǎ qián jiāng shuǐ dōng 春光懶困倚微風 chūn guāng lǎn kùn yǐ wēi fēng 單元9-10 鬆懈 sōngxiè 宛如 wǎnrú 里程碑 lǐchéngbēi 鯤鵬 kūnpéng 招攬 zhāolǎn 實踐 shíjiàn 政黨 zhèngdǎng 繁星 fánxīng 藤蘿 téngluó 波濤 bōtāo 膝蓋 xīgài 思潮 sīcháo 永不漫滅 yǒng bù màn miè 墨綠 mòlǜ 集中 jízhōng 單元11-12 交叉 jiāochā 教練 jiàoliàn 指揮 zhǐhuī 整齊 zhěngqí 節拍 jiépāi 擁擠 yōngjǐ 重疊 chóngdié 蒼翠 cāngcuì 瀟灑 xiāosǎ 朦朧 ménglóng 寂靜 jìjìng 徜徉 chángyáng 塗抹 túmǒ 繡花 xiùhuā 綻放 zhànfàng 餘暉 yúhuī 流蘇 liúsū 毛茸茸 máorōngróng 姍姍來遲 shān shān lái chí 白雪皚皚 bái xuě ái ái 單元13-14 炫耀 xuànyào 塵垢 chéngòu 膽怯 dǎnqiè 曝露 pùlù 赤腳 chìjiǎo 涉足 shèzú 暈染 yùnrǎn 攜手 xiéshǒu 涼爽 liángshuǎng 委屈 wěiqū 深淵 shēnyuān 痊癒 quányù 不分伯仲 bù fēn bó zhòng 呼喚 hūhuàn 盡職 jìnzhí 折 zhé 對摺 折 shé 枝折花落 屏 bǐng 屏息凝視 屏 píng 屏幕 單元15-16 稿紙 gǎozhǐ 解悶 jiěmèn 勇猛 yǒngměng 淘氣 táoqì 開闢 kāipì 摔跤 shuāijiāo 遭殃 zāoyāng 無憂無慮 wú yōu wú lǜ 貪玩 tānwán 抓癢 zhuāyǎng 豐富多腔 fēng fù duō qiāng 變化多端 biàn huà duō duān 躲藏 duǒcáng 眼鏡蛇 yǎnjìngshé 穩定 wěndìng 惡 è 惡毒 惡 wù 可惡 調 diào 音調 調 tiáo 調整 看 kān 看守 看 kàn 觀看 蜂 fēng 不論平地與山尖 bù lùn píng dì yǔ shān jiān 無限風光盡被佔 wú xiàn fēng guāng jìn bèi zhàn 單元17-18 花盆 huāpén 生氣勃勃 shēng qì bó bó 理由 lǐyóu 疙瘩 gēdá 反抗 fǎnkàng 忠厚 zhōnghòu 毒手 dúshǒu 成績 chéngjì 警戒 jǐngjiè 預備 yùbèi 悽慘 qīcǎn 慈愛 cíài 孵蛋 fūdàn 顫顫巍巍 chàn chàn wēi wēi 如怨如訴 rú yuàn rú sù 囊螢夜讀 náng yíng yè dú 胤恭勤不倦 yìn gōng qín bù juàn 博學多通 bó xué duō tōng 家貧不常得油 jiā pín bù cháng dé yóu 夏月則練囊盛數十螢火以照書 xià yuè zé liàn náng chéng shù shí yíng huǒ yǐ zhào shū 單元19-20 趁其不備 chèn qí bù bèi 田壩 tiánbà 歪着頭 wāi zhe tóu 湯圓 tāngyuán 埋伏 máifú 一聲不哼 yì shēng bù hēng 啼叫 tíjiào 姿態 zītài 高傲 gāo'ào 呵斥 hēchì 叫囂 jiàoxiāo 狂吠 kuángfèi 侷促 júcù 京劇 jīngjù 奢侈 shēchǐ 塞 sāi 瓶塞 塞 sài 邊塞 塞 sè 茅塞頓開 強 qiáng 強壯 強 qiǎng 勉強 吭 kēng 一聲不吭 吭 háng 引吭高歌 單元21-22 譬如 pìrú 倘若 tǎngruò 侍候 shìhòu 脾氣 píqì 窺伺 kuīsì 供養 gōngyǎng 空空如也 kōng kōng rú yě 從容不迫 cóng róng bù pò 一絲不苟 yī sī bù gǒu 引吭大叫 yǐn háng dà jiào 左顧右盼 zuǒ gù yòu pàn 頗像 pōxiàng 飯館 fànguǎn 堂倌 tángguān 杜鵑 dùjuān 獨坐敬亭山 dú zuò jìng tíng shān 衆鳥高飛盡 zhòng niǎo gāo fēi jìn 孤雲獨去閒 gū yún dú qù xián 相看兩不厭 xiāng kàn liǎng bù yàn 只有敬亭山 zhǐ yǒu jìng tíng shān 單元23-24 氣勢 qìshì 聚集 jùjí 擁擠 yōngjǐ 腳跟 jiǎogēn 移動 yídòng 昏暗 hūn'àn 擠壓 jǐyā 額角 éjiǎo 登陸 dēnglù 石鐘乳 shízhōngrǔ 石筍 shísǔn 觀賞 guānshǎng 浙江 zhèjiāng 肩背 jiānbèi 臀部 túnbù 芙蓉樓送辛漸 fú róng lóu sòng xīn jiàn 寒雨連江夜入吳 hán yǔ lián jiāng yè rù wú 平明送客楚山孤 píng míng sòng kè chǔ shān gū 洛陽親友如相問 luò yáng qīn yǒu rú xiāng wèn 一片冰心在玉壺 yī piàn bīng xīn zài yù hú 懸樑刺股 xuán liáng cì gǔ 鑿壁偷光 záo bì tōu guāng 單元25-26 簇擁 cùyōng 星羅棋佈 xīng luó qí bù 上源 shàngyuán 蜿蜒 wānyán 漆黑 qīhēi 稍微 shāowēi 突兀 tūwù 森鬱 sēnyù 恭敬 gōngjìng 勤勞 qínláo 博學 bóxué 貧窮 pínqióng 卒業 zúyè 蘆花 lúhuā 發愣 fālèng 暈 yūn 暈倒 暈 yùn 暈染 衝 chōng 衝動 衝 chòng 衝勁 單元27-28 鉛筆 qiānbǐ 槍栓 qiāngshuān 胳膊 gēbo 劫難 jiénàn 鬼臉 guǐliǎn 戒指 jièzhi 試探 shìtàn 屍首 shīshou 防備 fángbèi 慌忙 huāngmáng 晉升 jìnshēng 邊區 biānqū 炕蓆 kàngxí 脊背 jǐbèi 邁步 màibù 和藹 hé'ǎi 慷慨 kāngkǎi 賢惠 xiánhuì 悲慼 bēiqī 臨危不懼 lín wēi bù jù 彬彬有禮 bīn bīn yǒu lǐ 剩餘核心考點 採得百花成蜜後 cǎi dé bǎi huā chéng mì hòu 爲誰辛苦爲誰甜 wèi shuí xīn kǔ wèi shuí tián 以夜繼日焉 yǐ yè jì rì yān 鐵杵成針 tiě chǔ chéng zhēn 程門立雪 chéng mén lì xuě 手不釋卷 shǒu bù shì juàn 焦躁不安 jiāo zào bù ān 心急如焚 xīn jí rú fén

從孩子們口中聽到了這本書，聽他們說這本書很好看，就找來讀了。一邊喫飯，一邊看，今天讀到亞爾曼追求勞拉，勞拉去當老師、勞拉就要結婚了，實在等不及了，在三餐之外的時間繼續讀下去，然後，讀完了。有個孩子還默默地給我較勁，想要超過我——如今，我反而很羨慕他，他還沒讀完！前面還有美好的故事在等待着他！還有一個孩子在反覆讀其中的《銀湖》——我也會反覆讀這個小木屋系列嗎？或是以後和自己的孩子一起讀？前幾天還在想那個願意在寒冬中，冒着生命危險，去六十英里之外，爲大家購買小麥的亞爾曼是誰，直到看到亞爾曼和勞拉結婚時，才記起這個追求勞拉的男人是《農莊男孩》裏面的那個男孩亞爾曼！看來我要再去看看《農莊男孩》，看看究竟是怎樣的男人把我們的勞拉娶走了——感恩勞拉陪伴了我整個十月。 勞拉·英格斯·懷德在65歲開始寫作，把自己的成長經歷寫成了這九本小木屋系列小說———感謝勞拉的創作給了孩子們一個可以享用很久很久的“聖誕節禮物”。 初識勞拉時，她才七歲那麼大，是那樣的活潑，聽爸爸媽媽的話，不僅是幫媽媽做家務的小能手，也是爸爸幹活時不可缺的小幫手——在讀的時候完全沉浸在故事中了，很少回憶自己的成長經歷，但現在卻記起姐姐才八歲大的時候已經單獨照顧我和弟弟，在家裏做饅頭了。 當讀到勞拉和姐姐瑪麗跟着媽媽爸爸從擁擠的大森林裏搬出來，在空曠的大草原上支搭帳篷、建小木屋時，總想她們不用上學嗎？讀着讀着，才知道原來她們的媽媽卡洛琳時刻都在考慮女兒們的教育問題，當時也就才1900年前後。 在《大森林裏的小木屋》裏，大家和親戚朋友住得很近，會一起製作楓糖、舉辦舞會，爸爸幾乎每天都能出去打獵，帶回新鮮的肉。媽媽在家做家務，照顧孩子們。有天晚上爸爸空手回來了，給家人們說在他月光下看到美麗的鹿，都忘記開槍了——勞拉很慶幸爸爸沒有殺死鹿，儘管她很喜歡鹿肉。 在《草原上的小木屋》裏，爸爸在草原上建好了帶有窗戶的小木屋時，還專門買來了媽媽最喜歡的玻璃，用來裝飾小木屋。他們一家終於可以安頓下來了，不用再在草原上露宿了。這間小木屋足夠把狼羣抵擋在屋外，但未能阻止瘧疾的侵襲，一家人都病了，但還好有鄰居和醫生照顧他們。疾病過後，瑪麗看不到陽光了。“你要當瑪麗的眼睛”——這是爸爸告訴勞拉的話。在這裏居住了一段時間後，他們又不得不離開，因爲這片土地是屬於印第安人。 在《梅溪河岸》裏看到卡洛琳雖然不喜歡搬來搬去，但還是跟着丈夫查爾斯去各個地方。這次全家人搬到了梅溪河岸，甚至是住在了地洞了。雖然硬件設施簡陋，但媽媽和三個女兒還是把小屋收拾的整齊乾淨，爸爸在努力的開墾土地、播種糧食。這個小家從來沒有發生過爭執，無論在哪裏都充滿了愛的氛圍。後來，在梅溪河岸的生活也穩定下來了，勞拉和凱莉也能去上學了。一開始很不想去，到後來在學校裏認識很多新朋友，從而喜歡上上學幾乎是所有小朋友的轉變！勞拉會把自己在學校裏學到東西教給瑪麗。在這裏的生活同樣有寧靜美好，也有艱難挑戰，比如蝗蟲來襲，把爸爸種下的小麥、玉米全喫光了。爲了養活家人，爸爸查爾斯去五百里之外的地方給人家割小麥賺錢，媽媽和孩子們在家裏盼望收到爸爸的來信。 在《銀湖岸邊》裏，爲了更好的生活，全家人又從梅溪河岸搬走了。爸爸先出發了，去了銀湖岸邊從事修築鐵路的工作。等爸爸在這邊穩定下來後，媽媽帶着孩子們乘坐火車來了。對勞拉來說，這一切都很新奇，但她適應能力很強，在銀湖岸邊看了很多很多次落日，並且描述給瑪麗聽。等在銀湖岸邊的第一個冬天過去後，爸爸申請了放領地，在小鎮上建了新的小木屋。可以說這個階段的生活是相對穩定的。 但暴風雨帶來了《漫長的冬季》——暴風雪在十月就開始了。一個印第安老人預言今年的暴風雪會持續7個月。全家人在鎮上的小木屋裏艱難地生活，甚至不知道第二天的食物在哪裏。鎮上的其他家庭也是如此。也是在這裏，亞爾曼把自己珍貴的小麥種給查爾斯，因爲他不會任由自己的鄰居因爲沒有食物喫而餓死。亞爾曼甚至冒着生命危險去給大家購買小麥。 勞拉一家雖然生活艱難，但沒有一個人發抱怨，而是抱團取暖，想盡辦法存活下來。 冬天再漫長也會過去——《草原小鎮》重獲生機！瑪麗去上大學了！鎮上還有了文藝集會。有數不清的人離開這裏去更西邊，也有人返回東部。勞拉甚至已經在鎮上的裁縫店裏工作了。就算因爲老師的偏見而被趕出學校，勞拉還是聽爸爸媽媽的教導，沒有冒犯老師。 生活總會變好的，勇敢、堅強、善良爲這一家人帶來了《那些金色年華》，勞拉努力學習也有了收穫，取了二級教師資格證，亞爾曼也願意在沒有任何好處的情況下冒着風雪駕着馬車，每週五下午去十二公里之外的地方，從勞拉工作的地方把勞拉接回家，等到週日下午再把勞拉送回學校。儘管居住環境不好，不受待見，但勞拉還是咬牙堅持着，因爲她希望賺錢供瑪麗讀大學——勞拉每次得到工資後，總是給爸爸媽媽，從未想過給自己買什麼。真讓人愛憐。 “上帝不喜歡懦夫”“一家有女百家求”勞拉到了結婚的年齡，她大方又確定地向亞爾曼表達心跡——就像曾經爲了不讓亞爾曼誤會而直白地拒絕他一樣——願意。在徵得勞拉父母的同意後，亞爾曼通過了勞拉這一關，爲勞拉帶上了訂婚戒指。 兩個年輕人——亞爾曼比勞拉大了十歲——一起在草原上開始了《新婚四年》的生活。他們有了女兒玫瑰。 亞爾曼和勞拉的奮鬥就像是查爾曼和卡洛琳奮鬥的翻版，他們一直對未來充滿盼望，同時盼望着聖誕節。 ——看着目錄能記起的東西還有很多很多，因爲他們的生活是如此的豐富，就算是冬天被暴風雪困在屋裏，他們都會想出很多好玩的，讀書、跳舞、講故事，飢餓但不頹喪。 ——有人問這個小木屋系列講了什麼，給了我什麼啓迪。我總是說講了勞拉一家在草原上的日常生活。啓迪嘛，裏面沒有大道理，只有一個勇敢、堅強、善良的小女孩在用心地生活着。

天哪！竟然被我找到了這個系列！印象裏好像有本叫溪邊的小木屋？在某個小學暑假開始前，班裏每個同學都拿到了一本暑期讀物，和前面的女生朋友分到了一本書上下冊，約定好暑假交換着看，結果因爲太過喜歡，讀完後請求媽媽買回了一整個系列。好像和這個版本的封面不太一樣，因爲會分上下冊，整套書好像有十幾本吧，當時完全不覺得多，津津有味地啃完了。之後初中整理書架的時候爲了騰出更多的空間放教科書，就把一整套全送給了一位在讀小學的朋友，也不知道他有沒有好好讀。雖然這一系列被標爲兒童讀物，但也算是我的青春文學啓蒙讀物之一了。 黃昏時的被陽光折射得散發着溫柔光輝的草原上有一個小木屋，在它旁邊還有一條小溪流淌而過，女主人公一家就住在這，每到冬天都會有云遊的商人帶着稀奇古怪的寶貝和食物經過。當地的學校裏不同年紀的學生是坐在一起上課的，老師會分時間段給不同年級的學生上課，教室是需要靠燒煤碳取暖的，每位學生都會自備學習用的小黑板和每天的午餐。男女主角懵懂又隱晦的愛情……太多太多了，可能以上的記憶也有被美化過且不精準的吧，可又有什麼關係呢。 書里人物的名字其實都忘了，哪個情節對應哪本書也是雲裏霧裏，但這些邊讀邊想象出來的獨家畫面卻還印在腦海裏。當時在小學生的我的心中產生的悸動仍能影響現在的我，我一方面不想再讀去回溯糾正記憶，一方面又很期待能讀出不一樣的感覺……說不定哪天就撿起來重讀一遍，但已經很美好了不是嗎？

勞拉的爸爸和媽媽一家人的相處模式讓人感到溫馨，儘管有些地方我也不能接受，但一對比那個時代的各個國家，他們的相處模式已經好太多了！ 不論遇到什麼問題，爸爸媽媽總是從另一個角度解讀，積極樂觀是他們最好的財富，正因爲身處於這樣的家庭裏，勞拉也間接學習了父母身上的優良品質。 婚姻是每個時代都不過時的話題，看到最後一本，真的爲勞拉感到擔憂，或許就像書友評論的那樣，如果沒有結婚，而選擇繼續教書，碰見一個也是教育的，日子會不會更好過一點呢！ 但是他們的感情似乎很好，所以，只能做一下假設了，希望沒有看見的日子，都是越來越好！ 希望書友們的日子也能越來越好，處於低谷千萬別悲傷難受，從另一個角度解讀，有了低谷，高峰還會遠嗎？

看完全部系列的過程，腦海裏全是安妮和喬的影子……對，這套書像是場景更豐富的《綠山牆的安妮》，也像加長版的《小婦人》。 不過比它們更好看地方，是那麼詳細那麼多的開荒、播種、造屋、做工具、畜牧、收穫，以及製作各種食物、編織、做衣服帽子，抵禦各種災害……那麼詳細生動的細節，真好看！ 而且好像作者是60多歲纔開始寫作，怎麼可以寫得這麼平實可愛？居然一點兒歲月的感慨抒情說教、一點兒後悔遺憾痛苦都沒有，她是怎麼忍住的呢！ ​

總是溫暖感動，歡快愉悅 偶爾心疼難過，沉重酸澀 無論生活再難，一家人都是心往一處想，勁往一處使，從不輕易言棄，多美好的小木屋一家人啊～ 讀完全冊書後的碎碎念 富有開拓精神、多才多藝、踏實穩重、樂觀正派，用堅實的臂膀扛起整個家的父親查爾斯。爲了一家人能活下去，去懷德兄弟家付錢“搶”走了他們並不想賣的小麥種子。在家人生死存亡之際，他豁出一切，勇敢地擔當。他的妻子和女兒們知道，她們永遠可以相信和指望這個如大山一般的男人。 柔中帶剛，勤儉持家，熱愛生活的母親卡羅琳，她把家裏和女兒們都照料得很好，讓丈夫能一心出去“搞事業”。同時，她注重女兒們的教育，會讓她們多看書學習，會和丈夫盡一切可能讓孩子們都有學上。也很厲害的是，所有能喫的東西都會以可口的美食被她端上餐桌。真是個偉大的媽媽！ 真誠善良，美麗內斂的大姐瑪麗。妹妹勞拉曾覺得她是一個“裝出來”的乖乖女。但實則她就是一個喜歡待在家裏看書，做手工活，從不讓父母操心的小女生。最讓人敬佩的是，那雙看過大森林、溪流和西部草原的眼睛在突遭失明後，她樂觀面對，從未抱怨，最終在一家人的共同努力下她也上了盲人學校。真想有一個這樣的姐姐呀！但是老天爺，如果有來生，請把那雙明亮的大眼睛還給這個善良的女孩，好嗎… 活潑調皮，積極樂觀、勤奮刻苦，愛冒險的二姐勞拉，小時候是讓爸媽操碎了心的調皮蛋。總是去危險的地方玩，差點掉河裏，把妹妹卡莉帶到遠處玩兒險遭狼的襲擊。但看似神經大條的外表下，隱藏的是一顆溫暖細膩的心。她是姐姐失明後充當她眼睛的人，是幫助爸爸在外做農活，幫助媽媽在家做家務的人，是和爸爸一起在刺骨寒冷的冬日裏擰乾草擰到雙手佈滿裂痕和口子的人，是父母不在時挑起家庭重擔的人，是爲了給妹妹卡莉鳴不平勇敢挑戰壞老師權威的人，是家裏第一個出去掙錢貼補家用的孩子，是那個從不說自己在外受過委屈怕父母擔心的人。啊，勞拉，你真是一個堅強得近乎完美的女孩！ 老三卡莉和老四格蕾絲篇幅較少，但性格特點也比較鮮明。感覺三姐卡莉比較內向，但很懂事。二姐勞拉出去教書後，她像二姐一樣幫媽媽打理家裏，照顧妹妹格蕾絲。印象最深刻的是她被SB老師懷德針對。明明是那麼聽話、遵守紀律的孩子，卻被偏心的老師罰上黑板寫字，身體孱弱的她幾近暈厥。看到這裏的時候，心在滴血🩸。好在卡莉的身邊還有姐姐勞拉在。在自己小時候，即使成績名列前茅，卻依然不被老師待見。因爲上課走神了一下被她打到流鼻血。想想這些禽獸，何止不配做老師，連人都不配做。 最小的格蕾絲應該是一個活潑可愛，天真開朗的小精靈，希望你一直開開心心地長大。可是看了一下家譜，她是繼大姐瑪麗後第二個離世的孩子。長大後的你又經歷了什麼呢？ 還有幫拾金不昧的阿曼佐討公道的帕多克先生，惡劣天氣中走了八十英里(128.8公里)只爲給瑪麗勞拉送聖誕糖果的愛德華先生，在零下四十度，猛烈的暴風雪中冒死給全鎮人帶回救命糧食的阿曼佐和凱普… … 你們雖早已離我們而去，但你們的高尚品質永遠在後世知道你們的每一個人心中！ 願有一天能去勞拉一家的小木屋紀念館再去聽一聽書中之外發生的未來之事🥰 (完)