修補世界：猶太人創造力的奧妙（猶太智慧典藏書系 第二輯09）
賀雄飛
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賀雄飛
猶太人爲什麼聰明？爲什麼會出現諾貝爾獎中獨特的“猶太現象”？猶太人創造力的奧祕究竟是什麼？這是每一個人都應該關注和思考的大問題。把學習當成一種信仰，修復殘缺而不完美的世界，賺了錢並不等於成功，擁有追求成功的動力，重視教育和創造力的培養，愛學習的國家進步快，愛學習的民族進步快。這不僅是猶太民族在歷經磨難之後刻骨銘心的體悟，同時也是世界其他優秀民族的共同經驗和智慧。本書通過對羣星璀璨的猶太精英成功智慧的深刻剖析，揭示了猶太人獨特的價值觀和偉大理想，讓人在先進的理念和最優的實踐中感受到猶太精英成功的奧祕。
“這就是一個流浪者的心靈獨白和思想札記，藉以記錄我20多年的研猶歷程和前半生的思想收穫。 心靈獨白，思想，20多年研猶，前半生，這些詞在這樣的一本書中出現？ 猶如醉酒之人所言，無以爲據。此種書若也比比皆是，我也要如李贄一般，要論“焚書”了。
只是大量舉例論證，並沒有說明如何實踐，激發或訓練創造力
當作拓展各個猶太諾貝爾獎獲得者的經歷吧！這本書有點被欺騙了的感覺，並沒有說他們如何修補世界，也沒有說猶太人爲什麼很聰明的最關鍵原因，我來科普一下，毫無疑問，他們比較聰明最關鍵的原因是妥拉！
從1901年到2001年，共有680位諾貝爾獎獲得者，其中猶太人就有152位，佔獲獎人數的22.35%，而猶太人口占世界人口總數不到0.3%。 猶太人的標籤不在於諾貝爾獎的桂冠能夠帶來美金和聲望，更多的時候是與苦難，流浪、屠殺、死亡的聯繫在一起。要麼被同化，要麼反抗。 猶太的文化傳統告訴你，第一，用今天的磨難去換取明天的幸福的信念，第二尊重教育的價值。 猶太人自認爲是上帝的選民，在對待成功不是獲得財富的多少來衡量，而是以他在成功的路上克服的困難來衡量，能夠成爲一個什麼樣的人來衡量。
我覺得一半一半吧，有可取的地方也有不可取的地方，我本人比較喜歡第三章，其他章節看得很泛泛。
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