一本書讀完最美古詩詞（全集）

在時。問啥爲什麼？明心見性，如初春見新葉，如盛夏聽清風，如濃秋賞明月，如隆冬觀飛雪，也如某人凝望你…… 不在時。全是爲什麼？你時常讓某人恐慌，怕一別就是永遠。我們已無完美，某人卻也更擔心當下美好的破碎不堪，零落成塵，至隨風飄散，該不該，終於還是…… 在一起時，也許並無聲音，就那樣坐擁、交頸，閤眼享受安靜的美好，不捨分開。 某人彷彿是一座橋，閉口不能言，背上還留有讓人悲傷的腳印，某人還未及抬起頭看一看那漸遠的小腳，就已墜入河流遠漂。 生命呀，生命那麼多如果……卻總也選不到你要的那個…… 愛一個人時，ta渾身散發着耀眼的光芒，連那些缺點都變得可愛起來。 某人用身體接住所有從你那射來的飛刀。下一次遇見卻還是一看見你就笑。 憂傷與幸福大概就是一對，幸福如果沒有憂傷作比，那幸福又是什麼呢？ 黑夜是黑夜，白天是白天，有誰在意他們可否相見相伴？ 白天是白天，黑夜是黑夜，月亮只會偶爾穿越黑夜白天。 你終究還是更愛你一些，不過沒關係，我不怪你，因爲我也是。 天上的雲自顧自的飄着，它沒想要飄進誰的心裏，它也沒想在何處投下陰影，那也沒關係，可是，爲什麼說散就散了……

用了自己差不多兩週的碎片時間，我終於“聽”完了這本《一本書讀完最美古詩詞（全集）》！ 如果我現在說：聽完本書以後我真的受益匪淺啊！——那我真的就要爲自己的不務實的言詞羞愧了！因爲聽完這本書以後我自己的真實情況是：以前知道的還是知道、會背、會默寫出一些；而以前不知道的，這次除了灌了個耳音，我還是啥也沒記住、啥也寫不下來！ 讀完本書的這一刻，我非常認真的想給自己說：如果你能有耐心和毅力再把這本書讀上二十多遍，也就是再肯花費差不多碎片600多小時的時間，說不定就可以記住本書80%以上的內容了！說不定就能耳聞目染，也能吟出一兩首屬於自己淺薄的小詩嘍！ 好羨慕那些記性好、過目不忘的人啊！但只羨慕有什麼用？天生我才如此笨！我不下功夫，估計對這些自己非常喜愛的古詩詞也只能有灌灌耳音的份了。 雖然是灌了個耳音，覺得多多少少還是給自己平時記錄的文字增加了些許靈動！因爲本人一直固執地認爲：古詩詞，就是古人想偷懶做出來的文字！他們不想長篇大論、他們不想言過其詞，所以他們才用他們的聰明才智創造出來了：詩、詞、以及孩子們現在課本上學習的文言文。 俗話說：“前人栽樹後人乘涼！”可在我自己看來：我們的前人那些出名的古詩人啊、古詞人啊，他們可一點都不想讓我們這些啃文字的後人們“乘涼”！ 從孔夫子的《論語》到後來的《楚詞》，無不提現出古人的“偷工減料”：他們朗朗上口的四字、八字，工工整整一排列就是一首寓意深遠的詩、的詞，可叫我們學習起來得灑灑洋洋、不但要學習詩詞的年代、詩詞的當時背景，還要順帶着研究一些詩詞本身作者的生平、性格、仕途以及他們寫作處境和意圖……！ 唉，這古詩詞雖然讀起來高雅、優美，欣賞起來溫婉、可人！可叫像我這樣笨的後輩們學起來真的可以說是“苦不堪言”矣！ 經我這樣一想，我不由哀嘆：“古人啊古人！您們活脫脫就是讓我們操不完心的“娃”——不但要讓我們記住你們的生平、還得記住你們的年代；不但要記住年代，還要記住你們的喜好；還得記住你們是屬於豪放派、婉約派、還是什麼派……” 真是的！學個古詩詞、文言文，你們道好：寥寥數語而已！我們這些被現代文明瞭的人容易嗎？ 你們不是讓我們“乘涼”來了！而是讓我們給你們“澆水”、“施肥”、開枝散葉來了！您的對酒當歌：短短“四言”、“七律”，我們得苦坐四五十分鐘的冷板凳才能聽個糊塗、學個大概！然後回到家再抓耳撓腮去寫、去記、去背、去理解——去試着理解前年之前的您！你們說說你們一低眉含笑，我們是不是得仰天長嘆：“老天爺爺啊！都說長江後浪推前浪！我們的那些“前人”怎麼就那麼聰明呢？” 哈哈，他們真的太過聰明瞭！給我們留下的都是“結晶體”——濃縮的精華！我們要想“享用”，就得臥薪嚐膽、費九牛二虎之力：就得認真通讀、就得細細揣摩、就得讀書破萬卷。 好一個詩人！好一個詞人！“I 服了you !” 哈哈、哈哈! 但又有什麼辦法呢？誰讓我們如此熱愛他們呢!“知己知彼，百戰不殆”——只有搞懂了他們，我們的文明才能不圖虛名，也可名揚千古。 讀吧！讀吧！多讀無害!“” ——讀書百遍，其義自見! 就像本書的作者，他就是位精通詩文之人： 他通古而知今。 一詩、一句、一故事——他的全書都用了這種講解方式。他把繞口的古文講解成易懂的故事，讓初學者感興趣、讓初懂者更瞭解、也讓喜歡深究的一下子看出來了個所以然…… 讓我也更加愛上了古詩詞餘味悠長的深邃。 這種心靈的感受，亦如作者前言所說： “詩詞的美麗是永恆的，正像億萬年動聽如初的雨聲。它是梧桐上的細雨，是暗香醉人的花蔭，是小樓微涼的東風，是月光下閃過的鵲影，是稻花香裏的蛙鳴，是雲濤與曉霧的相連，是落紅與芳草的囈語…… 古人說，不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈；不讀詩詞，不足以見流彩華章之美。”

萬書叢中一“握手”，使我衣袖三年香              ———《一本書讀完最美古詩詞》讀後感            你相信書緣嗎？我相信，茫茫書海，爲什麼此時此刻你會翻開一本書並靜下心來讀完它，也許是你敬重喜愛的名人讀過，也許是你欣賞的友人讀過，也許是你看了一本書或書評勾起了你的閱讀興趣，但能遇到讓你有“如獲至寶、竊喜”感覺的書需要太大的緣分了，到目前爲止，能讓我有這種感覺的書，寥寥無幾，其中就包括這本我剛讀完的《一本書讀完最美古詩詞》。           遇到一本好書時， 我們會甘願讓自己寶貴的時間讓它佔據，世界上的好書千千萬萬，我們就是不眠不休又能看盡多少“聖賢書”呢，所以，我很相信“眼緣”，這次發現這本書是因爲書友的書評推薦，翻開這本書，掃了一下目錄和前言，就已讓我愛不釋手了，隨手翻開一頁，那文字的馨香撲面而來，不論是書中精選的詩詞還是那通透如“詩”般語言的完美解析，隨便的哪一句我都想摘抄下來.........像“感天地草木之靈，見流彩華章之美”這樣的句子比比皆是，只嘆不是自己所“造.........再沉下心來讀上幾個章節，仿若真能聽到“琵琶弦上訴說着的縷縷相思”，也譬如古琴曲中令人感動的生命厚重之音徐徐入耳…....           關於古詩詞解析書我最近看過不少版本，光書評我已經寫過三個，感覺寫這個主題自己已經“詞窮”了，滿意的句子和思路都已經用過，可對於這本書的特殊喜愛，即便詞窮我也不能不把它分享給更多的書友，如此精彩的書閱讀的人只有6000多人，寫書評、想法的更是少的可憐，微讀書友的從衆心理還是很嚴重，幾十萬閱讀量的書扎堆去看，我相信“酒香不怕巷子深”，這本書的“好”只有看過它的人才知道，我看過就想忍不住到處去宣揚它的好，真是應了那句“獨樂樂不如衆樂樂”........            這是一本集文雅性、知識性、趣味性外加滿足八卦好奇心理、能掃除衆多盲區的百科知識全書，我給它重起幾個書名，就能大概知曉這是一本怎樣的書：一本最美最全的古詩詞，一本生動的歷史故事集，一本古代名人的八卦大全，一本成語故事、典故解析大全，一本古代才子佳人的羅曼史集，一本詩詞大會最佳出題寶庫，一本堪稱“掃盲教材”的百科知識大全，一本“編劇”們的素材庫.........         一路品着這些流彩華章，沉醉在幾千年時空曾留下這些動人的“痕跡”，我像是剛剛加入的一名“見證者”，在今天見證了這些美好的“印記”，見證了在塵世曾發生過的那些賞心悅事，無奈悲涼、刻骨相思，癡心守望，壯志難酬、國破夢碎、愛恨情愁、悲歡離合、生離死別...........無論是怎樣的“痕跡”，都是證明——“這個世界，來過”，就像蘇軾的詩句“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”，人雖如天地間的匆匆過客，渺滄海之一粟，還是留下些“痕跡”總好過“了無痕”........           詩詞與歷史密不可分，相輔相成，互爲補充。            中國是一個“詩歌的國度”，從3000年前開始，隨着朝代變換，歷史更迭，不同的歷史時期結着豐碩的詩歌成果，詩和歷史真的是不能分割的，讀詩的背後是讀史，讀史又更有助於理解詩，看似跨越很大的閱讀領域，實則密不可分，瞭解歷史還是要讀史和讀詩“並駕齊驅”，以時間爲順序，把史書中的人物讀“活”，全面“還原”歷史，客觀分析人物性格和結局命運的因果關係，由古推今........讀一首杜牧《赤壁》“東風不與周郎便 ，銅雀春深鎖二喬”，訴說了赤壁之戰的古戰場，讀曹操的《短歌行》“青青子衿，悠悠我心”讀出了曹操求賢若渴的迫切心情，讀李煜的《虞美人》“故國不堪回首月明中”想到了五代十國後期，宋滅南唐以及李煜因這首詞而死的悲情故事，讀杜牧《泊秦淮》中“隔江猶唱後庭花”，想起了南北朝時南朝陳亡國之君陳後主荒廢朝政，耽於酒色，陳最終被隋朝滅亡的亡國曆史，讀岳飛的《滿江紅》“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”感受到“靖康之恥”後，南宋漢人抗金的豪情壯志，讀文天祥的《過零丁洋》“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”《正氣歌》”時窮節乃見，一一垂丹青“，彷彿聽到了文天祥被俘後的那錚錚的不屈誓言.........歷史，一般由各朝各代的統治階級指派人編撰，歷史的真實性總是讓人產生懷疑，而這些古詩詞記錄的歷史能側面的對歷史進行深刻真實生動的補充，許多詩詞是詩人最後的絕唱，其“真實性”更是可想而知........                      詩詞與言“情”           回顧我這幾年的讀書方向，我發現還是情感類的書讀的偏多，可我發現最能表現“情感”的古詩詞竟然是我落下的最重要的一課。古人今人共守一輪明月，只有一世人生，情感相通、似曾相識，我們的每一種心境，在古詩詞中幾乎都能找到共鳴的詩篇，詩詞最讓人着迷的是它的“真”字，“寫情時真摯濃烈，寫景時逼真傳神”，就像王國維《人間詞話》中所說“一切景語皆情語，一切情語皆景語”，是啊！有情之人目之所及皆能看見萬事萬物的“心”，就像林清玄所說的“心美一切皆美，情深萬象皆深”，情感類的小說、散文，詩詞讀的久了，自然能學會共情，就如心理諮詢師一樣能讀懂人心❤️，這種“玲瓏剔透”自然也是有利有弊，歡樂和痛苦的感受力都來的強烈，所以，做一個陽光開心滿足的人最重要，否則很容易走入“作繭自縛”的泥淖.........我看過的寫情感類書中能將古詩詞運用的最徹底、最自如的作家就是瓊瑤，她將古詩詞與言情小說完美融合，在小說、歌詞、影視劇中無不展現了她婉約細緻的古詩詞才華，更增添她言情小說“如泣如訴”詩情畫意的浪漫感..........從先秦的詩經、楚辭，漢樂府、唐詩、宋詞、元曲一路讀下來，我也一路拾撿着瓊瑤小說的書名和主題歌詞，像書名：“在水一方、幾度夕陽紅、水雲間、寒煙翠、青青河邊草、心有千千結、庭院深深、問斜陽”...........像歌詞“車如流水馬如龍、美人如玉劍如虹、酒入愁腸，青山依舊在幾度夕陽紅，天上人間”........無論什麼體裁的詩詞都是在說“情”，言情小說作家也個個是寫“情”的高手，最美的情詩、歌詞、言情小說的靈感還是來緣於古詩詞，一句瓊瑤寫的歌詞“我有一簾幽夢，不知與誰能共”，這一個“共”字就代替了千言萬語，而這個字在古詩詞中經常出現，讀通了古詩詞，我們都可以在自己人生的不同階段寫出屬於自己的主題歌詞..........             詩詞是最精煉、最容易存儲和提取的詞語寶庫           都說熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，平時，我老是感慨自己的詞彙量貧乏，所以，特別喜歡抄書摘，我也抄了許多本書摘，發現好像什麼也沒記住，不知道散到腦海中的哪層海底，或許早已隨風飄散，因爲，這些書摘本身就是“散”的，很難讓它在聚攏成形，全是若有若無的感覺，可能對文思有幫助，但組織成有血有肉，豐富多彩的語言、文字，還得靠頭腦中詞彙和成語的累積，一句話中，詞多了累贅，詞少了直白，有個一兩句畫龍點晴之筆，一下就能起到如馬良神筆“妙生出花”，“畫瀑聽聲”的神奇效果，這種詞彙上哪去找？這種句式上哪去尋？它們還不會像一盤散沙一樣無法聚攏“不好記憶”........那種起到“聚沙成塔”匯聚好詩好句的“載體”不就是那一類類主題的詩詞嗎，精煉詞語的寶庫就在古詩詞裏，說上一句足頂白話百字.......             把這些詩詞理解明白並熟背到一定程度，就會達到量變到質變，將詞句自由組合或重新造句，將古詩詞零星的鑲嵌在白話中，雖然我現在還遠遠未達到這個目標，但我相信，這中間的差距就是背誦的遍數不夠.......熟能生巧，量變到質變這在我的兩個親身體會中可見端倪，一個是我晃“呼啦圈”的經歷，最開始連5個都晃不了到突然開竅能晃1000個，另一個感受就是——跳舞，舞蹈只有記住動作熟練到只聽音樂不想動作時纔會跳出美感，否則就像---“做操”，所以，熟才能生出“巧”來，熟背詩詞才能引用自如，信手拈來，讀季老的散文總能讀到他引用古詩詞的恰如其分，更多的思想情感都融入這一句詩詞中，千言萬語，盡在不言中.......這個背後的苦功說起來容易做起來難啊，當我們羨慕別人思維開闊時不願意沉下心來多讀書，當我們欽佩別人古詩詞引用自如時又不想腳踏實地的背誦，那只有永遠當一個仰視者，永遠站在橋下看風景.........           詩詞對我們心靈的慰藉真的無法言說盡，愛情詩的美好，邊塞詩的悲壯，宮怨詩的淒涼、送別詩的不捨，悼亡詩的斷腸，田園詩的恬淡，懷古詩的豪邁，抒情詩的深情........一首詩就是一本書，一個人“人生的厚書”，它教會我們人生的道理和做人的態度，這些留傳至今的古詩詞，在千百年的歲月裏積澱，經歷漫長的時間之河的大浪淘沙，能留傳下來的大多對人有積極的作用，不用再費心鑑別去其糟粕，基本都能取其精華，再通過日積月累、潛移默化的學習滋養融入讀者的血脈，化爲教養人格，能起到近朱者赤的薰陶，所以，常讀古詩詞，人品自高潔.........             書評結尾，引用本書最後一節龔自珍的詩句“萬人叢中一握手，使我衣袖三年香”再恰當不過，你想體會“握手衣袖三年香”嗎？那就與這本書“握手”，加入掃盲班吧.........                 2020.11.20

看不懂時處處是別人 看懂後處處是自己 深夜 每一盞燈後都有一個未完待續的故事 詩詞 每一首中都永恆着一個片段 是擦肩而過的斷腸 是刻骨的相思 是初見的小鹿 是物是人非的無奈 是永失我愛的痛 …… 清晨微涼，鳥鳴聲聲，恍惚間有人耳鬢絮語

等車途中突然想起來元稹的取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。 微信讀書搜索搜到的這本書，寫的還行 跳着讀了幾章比較喜歡其中一句風花日將老，佳期猶渺渺。不結同心人，空結同心草。 沒想到元稹竟是個見一個愛一個的渣男。 很多詩人多情，也濫情，比如殺妻的顧城，比如出軌的徐志摩，比如清高養不起家，餓死幼子，最終自殺的朱湘（老是記成張湘）。 想起普希金的一首詩《一切都已結束 》 一切都已結束，不再藕斷絲連。我最後一次擁抱你的雙膝，說出這令人心碎的話語，一切都已結束－－回答我已聽見。我不願再把你苦追苦戀，我不願再一次把自己欺誑；也許，往事終將被我遺忘，我此生與愛情再也無緣。你年紀輕輕，心底純真，還會有許多人對你鍾情。

中國是一個“詩歌的國度”，早在3000年前，我們的祖先就創作出了以“詩三百”爲代表的優秀詩篇，此後朝代變換，歷史更迭，每一個歷史時期中，詩歌創作都結出了豐碩的成果。 從《詩經》開始，歷經漢魏六朝，及至唐詩巔峯，宋詞嫵媚，元曲風流，明詩論理，清詞賞情……國人的每一種心境，似乎都被古詩詞吟詠過了。詩歌之中，有溫柔與繾綣，有家國與天下，在很長的一段時間裏，人們以詩爲食糧果腹，以詩爲空氣呼吸，以詩下酒，以詩會友，以詩傳情，打開歷史的卷軸，你會發現古人與今人，時代雖不相同，情感卻是相通。解讀古典詩詞，你會發現，千年前所描繪的畫面、迸發的誓言、展露的情懷，分明就是千年後的自己。 而今我們，獨坐塵囂，透過這些美麗的詩詞，遙想當年的風雲際會，胸中自有磅礴的雲氣湧起。紅塵紛擾中，忙碌生活裏，倦怠的心靈更需要寧靜的港灣。本書以來數千年間最美好的字句，用現代人的情感加以解讀，輔之以優美的文字，生動有趣的言辭，與古人交流，爲今人張目。

詩詞之美，美在文字，美在意境，亦美在風骨。那些流傳千年的詩詞，在他的溫情講述中，攝人心魄，奪人眼目，煥發出迷人的光彩，讓人獲得心靈的超脫和寧靜。當我們穿越生中的千山萬水，會發現，似乎總有一首詩詞，能夠描摹出此刻心中的千言萬語。

雲追風月三千里，人間無字寫相思。 後來才懂，人世間最磨人的情緒，從來不是歇斯底里的爭吵，也不是撕心裂肺的離別。而是心底藏滿萬般情愫，翻遍山河筆墨，竟尋不到一字半句，能夠描摹心底的牽掛與遺憾。 世間風月萬千，流雲追風，清風逐月，歲歲年年，奔赴不休。可唯獨心底的相思，無處落筆，無人可訴，無聲無息，卻歲歲纏繞。我們這一生，總在遇見與別離中輾轉，攜一身煙火，裝半生悲歡，於人海浮沉，獨自前行。 半生悲歡如何付餘生？ 回首過往歲月，一路走來，有滿心歡喜的相逢，有刻骨銘心的陪伴，也有猝不及防的離散。我們嘗過熱烈的甜，熬過深夜的苦，熬過遙遙無期的等待，也受過無人知曉的委屈。 前半生，我們爲情所困，爲事所累，爲緣執念。爲得不到的人輾轉反側，爲留不住的事耿耿於懷，把一腔熱忱盡數耗盡，攢下滿身心酸與遺憾。 那些輾轉的日夜、難言的落寞、落空的期許，拼湊出我們跌跌撞撞的半生。可時光匆匆，歲月不居，半生風雨已然落幕，往後漫長餘生，該如何安放這滿身悲歡，消解這滿心遺憾？ 或許人生最好的答案，從來不是執念不忘，而是坦然釋懷。 半生得失，皆是經歷；半生悲歡，皆是饋贈。那些愛過的人，走過的路，受過的傷，不必糾結對錯，無需執着結果。前半生用來奔赴熱愛、歷經世事，後半生便用來與自己和解，安穩度日。 放下執念，放過過往，讓舊悲落幕，讓新暖登場，便是餘生最好的歸宿。 魚和飛鳥怎相配？ 這世間最無奈的緣分，大抵便是魚與飛鳥的相遇。 飛鳥翱翔天際，嚮往長空萬里，自由無拘；魚兒潛游深海，眷戀碧水一方，安穩沉靜。本是兩個截然不同的世界，一個在天，一個在水，隔着山海萬里，隔着風月無期。 可命運偏偏安排一場邂逅，讓飛鳥俯瞰池魚，讓池魚仰望飛鳥。一眼心動，萬般傾心，卻從無相守的可能。 飛鳥不懂深海的孤寂，魚兒不懂長空的遼闊。彼此遙遙相望，滿心歡喜，也滿心遺憾。相愛卻不能相守，相逢卻不能終老，萬般情深，終是錯位；萬般期許，皆是落空。 世人皆嘆，魚鳥殊途，本不相配，何必相逢。可人間太多緣分，本就不問般配，不問結局。有些人，遇見即是上上籤，愛過便不負此生。 世間多少情愫，皆是如此，始於驚豔，終於遺憾。不是所有深情都能相守，不是所有相逢都能圓滿，不是所有般配，就能歲歲相依。 雲追風月，終有歸期，風月渡人，終有別離。 人間偌大，從來沒有完美的人生，也沒有圓滿的緣分。半生相思無字可書，半生悲歡悄然落幕，錯位的遇見，遺憾的別離，都是人生常態。 往後餘生，不再執着風月，不再糾結般配，不再沉溺過往。 坦然接受所有相逢與離散，溫柔接納所有遺憾與缺憾。以平常心，渡煙火日常；以清淨心，赴漫漫餘生。 任由流雲追風，風月自在，而我們，歲歲安然，慢慢釋懷，靜靜生活。

書讀完了，意猶未盡。一抬頭，窗外明月高懸，夜風溫柔。這些跨過時空，流淌在歲月的詩詞，總是讓人久久眷戀。“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”。

詩詞之美，入骨入心。四季輪迴，歲月荏苒；花開花謝，雲捲雲舒；月上柳梢，人約黃昏。徜徉在詩詞的唯美世界，入眼皆繁花，入心皆安暖。惟願：“美酒消愁愁不見，醉臥花下枕安然”。