藏在古詩詞裏的趣事

秋風潛夜夢無數， 更拂起，露散霧， 幾許幽簾相思苦。 含情脈脈，秋水流轉， 相隔鵲橋路。 星河一片似急雨， 月下暗香一朵菊。 夢去景在人何處， 縱然回首，樹影薄霧， 一葉落碧湖。 ——桃花。青玉案🍶秋風

本書主要是對每首詩的歷史背景進行介紹，另外，針對詩歌中引用的典故進行整理，解釋。雖然本書編排上說不上太多邏輯，但可以看成作者對每首詩進行了系統的梳理和思考。       我理解：如果有心結合作者整理的故事，自己再編排下，作爲一個個睡前故事，講給小孩子聽，應該不錯！

如果你以爲詩詞只有雅意，這本書將顛覆你的想象——它告訴你，豪放與柔情、壯闊與細碎，常常在一句詞裏交鋒。跟隨作者穿梭於元好問、柳如是、朱淑真等人物之間，你會體會到：詩詞不只是文字，更是一段命運、一種性情，一場與古今對話的盛宴。

怎麼說，儘管沒有蒙曼老師的《順着歷史學古詩》來的絲絲入扣，但本書勝在多，選材多，典故多，作者旁徵博引的同時爲讀者普及歷史常識。 有幾句觀點比較認可。如： ①不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈；不讀詩詞，不足以見流彩華章之美。 ②一千多年前的一個春天，吳越王思念歸寧的愛妃，提筆寫下了“陌上花開，可緩緩歸矣” ③李之儀對他深愛的女子說：“只願君心似我心，定不負相思意。 ④因爲“排闥”的典故說的是樊噲，而樊噲在後人的印象中是個爽朗、直率的武將，而此地山勢若奔，好像一個人興奮地從遠處跑來，來不及敲門通告就直接推開主人的房門，將蒼翠的山勢獻上，呼嘯之勢躍然紙上。 ⑤“南冠”最初指春秋時期楚人所戴的帽子，後代指囚徒。 ⑥“把劍覓徐君”運用了吳季扎墓上掛劍的典故。吳季扎，是吳王壽夢的第四個兒子。據《史記·吳太伯世家》記載，季扎被吳王壽夢派遣出使中原諸國，途經徐國時，遇到徐君，徐君非常喜歡季扎的佩劍，但是不好意思向季扎開口索要。 季扎看出了徐君的心思，但因爲還要出使別國，不便立即解劍相送，想等回來途經徐國時再送給徐君。不料他回來時徐君已經去世。季扎來到徐君的墓前，憑弔他後，解下佩劍，掛在了徐君墓前的樹上。 這時候季扎的隨從問他：“徐君已經死了，您爲什麼還要送給他佩劍呢？”季扎說他已經在心裏許諾把佩劍送給徐君，只是當時不便相送。而現在他又回到徐國，怎麼能違背自己心中許下的諾言，不把佩劍送給徐君呢？

跟隨作者的思緒，漫遊古典文化的世界，從愛情、田園、邊塞、懷古等古詩詞中，尋找詩詞背後的人和事，體會古人的喜悅與哀愁、風度與風骨，也是一件人生趣事。

《藏在古詩詞裏的趣事》 古詩詞從不只是晦澀的抒情言志，字裏行間藏着許多鮮活趣事，讓千年文字多了煙火趣味與文人溫情。 最廣爲流傳的便是賈島“推敲”的佳話。詩人苦思“僧推月下門”與“僧敲月下門”的用字，行路時反覆比劃，不慎衝撞韓愈儀仗。文壇大家非但未追責，還與其探討，敲定“敲”字。一字之差的斟酌，成就文壇雅事，也讓我們看見古人對文字極致的敬畏與匠心。 宋人詩詞裏滿是童真趣事。楊萬里筆下孩童無雨張傘，並非遮雨，而是借風力推動小船；李白詩中稚子偷採白蓮，不懂隱藏蹤跡，船過浮萍留下水痕，憨態盡顯。詩人以極簡白描捕捉孩童瞬間，讓千年後的我們仍能窺見古時童真。 文人之間的戲謔調侃更是妙趣橫生。蘇軾調侃好友張先八十歲娶少妻，寫下“一樹梨花壓海棠”，以梨花喻白髮、海棠喻紅顏，含蓄詼諧，無惡意卻畫面感拉滿。 這些藏在詩中的趣事，打破了古詩詞高冷刻板的印象。它讓詩詞不再只是課本里的平仄格律，更是古人鮮活的生活、真摯的互動與靈動的巧思，讓古典

古詩詞裏藏了太多的故事： 有”願得一心人，白首不相離。”，”兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”的唯美愛情； 有”空山不見人，但聞人語響。”，”一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”的山水風光； 有”醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”，”羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的邊塞豪情； 有”勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”，”莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”的臨別贈言； 有”東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”，”江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”的懷古感嘆； 有”玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來。”，”紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。”的深閨思怨； 有”商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”，”淮水東邊舊時月，夜深還過女牆來。”的借古諷今； 有”曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲。”，”傷心橋下春波綠，疑是驚鴻照影來。”的悼亡哀思； …… 有太多太多深厚友情，悽美愛情，沙場豪情等等，每個詩詞都有其背後的故事。背誦詩詞要知其然，知其所以然，帶着故事去理解背誦，才能記得更牢。本書適合每天給小朋友讀一段故事，幫助他們理解，便於背誦。 推薦指數五顆星～

讀來真有意思，好多古詩詞我都不知道，但是它們裏面蘊含的故事，有的讓我感動，有的讓我感傷，有的讓我感懷，詩詞中的故事引起我想認識各位詩詞達人，走進詩詞中，領略他們的報國情懷，敢爲百姓請命意願，對愛人之情至死不渝等。

如今的我們雖然已經看不到秦時明月，聽不到盛唐長歌。但我們可以循着詩人留下的火光，在那些富有意趣的詩詞裏，感受歷史的嫋嫋餘韻。本書在欣賞詩詞的同時，講述了詩人與此詩的典故，讓人們知道了很多往日不知道的故事。

最美不過古詩詞。我們的古人是多麼博學多才，將漢字一剪輯，一組合，便織成了歷史的錦繡，凝成了時間的琥珀，成就了中華民族不朽的經典。有人說：“不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈；不讀詩詞，不足以見流彩華章之美。”中國是一個詩歌的國度，古詩詞是中國傳統文化的精髓，是極爲珍貴的中華民族文化遺產。