
張印帥
本書主要講述了作者在多年的產品設計工作中積累的6條創意公式,幫助讀者獲得更多設計靈感。本書共有7章,前6章爲創意公式講解,包括“問題+方法”“1+1=2”“產品A特徵替換產品B特徵”“產品X限定條件”“擴展功能+既有物品”“主題到意向到故事”。每個公式都通過大量的經典設計案例進行詳細講解,使讀者能夠一起思考,激發讀者的創意與興趣。第7章爲綜合案例,詳細講解如何利用書中的公式完成一個設計的過程,使讀者進一步瞭解這些創意公式在實際中的應用。
這本書是入門書,專門給跨界人學習,也可以當學校教材用。 它有用,主要是它提供了方法體系。原本你不知道怎麼做,現在有路可循,按方法解決總比盲目摸索好的多。 書中提出,可以把產品設計看成“問題-方法”的組合體。一組“問題-方法”的組合體,經過良好設計,能形成1+1>2的效果。 如果我們處處留意身邊的產品,就能發現裏面的設計奧祕或者設計缺陷,建立起巨大的知識庫,用於今後的設計工作中。實話說,國產的很多產品特別是日用品,如果不是比較好的品牌,產品設計是不足的,便宜歸便宜,經常非常的難用,設計缺陷十足。這個只要設計師自己用一遍,就能發現不少。但是很可惜,沒人這麼幹,似乎沒有這個意識。 在設計中,我們可以基於問題尋找方法。把產品要解決的問題,逐一分解,再給出解決方法,然後再整合在一起,形成一套設計。這是所謂的“正向設計”方法。當然,與從零開始相比,更方便的就是分析現有產品,拿競品出來進行分析研究。一樣可以使用“問題-方法”模式進行分解,對其中的模塊進行替換、改進。舊問題可以有新方法,或者對新應用場景進行重新適配,就形成了更新的產品。 還有逆向設計方法,基於方法尋找問題。拿着榔頭找釘子,嘗試用現有方法、模式,應用到新的領域。 後面,書中給出了幾種設計策略。基於場景的,把場景合併、串聯,優化使用模式,形成新的產品設計。還有使用場景、模式的借鑑替換,把最具特點、好處的使用形式進行抽象,轉移到其它地方。比如牙膏使用模式移植到果醬上面,更容易塗抹。 我們尋找新產品的設計機會,可以注意觀察現有產品的使用約束和約束場景。如果改變使用限制,就能創造出新的產品出來。所以約束並不是壞事,而是讓你思考的機會。場景有幾個場景要素組成:人、活動、環境、功能。通過考察這些組成要素的特徵、限制條件,就容易讓人更敏銳的發現機會。 另外,通過仔細的設計,可以讓現有的產品延長使用生命期,甚至做到廢物利用。這要考慮到目前已有產品的接口,做兼容性設計等。
4⭐推薦。 優點是它把創新思維這種看不見摸不着的東西具象爲一個個模型,以至於如果我們找對了問題,完全可以按照所給出的模型套用以謀得創新。 但是個人感覺理論部分有點冗長,能用案例說明的就用圖片去說明就可以啦。
讀書心得分享:設計上升至戰略價值,創新依託TRIZ理論實踐,問題導向正向設計,目標導向逆向設計。場景並用,功能重組;場景串聯,產品重構;用戶參與,模塊組合;用戶創設,產品自組。
1)這並不奇怪,通過設計並不能解決生活中的所有問題。我們不如把答案換成:設計就是用好的設計方案解決對的問題。那麼找到“對的”問題纔是一切正確設計的開始。正如IDEO創始人、設計思維提出者Tim Brown所說,“設計思維的使命是改善生活,是幫助設計師從發現問題到洞察原因再到轉化爲產品或服務的一種思考方式。 2)設計不僅是讓產品看起來怎麼樣,更應是使用起來怎麼樣。——史蒂夫·喬布斯 3)如果問題定義有誤,則會導致方案無法滿足需求。正如馬斯洛需求理論對人的需求進行的定義,我們會發現同一個需求往往可以通過不同的理解,對應在這個需求金字塔中的不同層級。 4)爲了達到整體目標的正確,慣性思維一定以每一步都是正確的作爲基礎保證,但是在橫向思維中,不必所有步驟都是正確的,只需要最後的結論正確即可。 5)我們不能用現有的思維方式去解決問題,因爲正是這個思維模式創造了今天的問題。——阿爾伯特·愛因斯坦
言簡意賅,有理有據,案例帶入,理論解析!
評價不應該這麼低,很多讀者已經越過了學習本書的階段,所以認爲存在很多不足點。 但本書絕對很適合國內多大多數高校的在讀設計學生,或者對設計感興趣的初學者。 學習底層的設計思維,並能快速應用取得正向反饋。
沒有什麼內容,內容、形式、邏輯都不行,不能解決什麼問題,不能體現題目產品思維,巴拉巴拉。不通過碩士論文答辯,建議重寫。(他說是碩士)
書中的例子和思維方式講解非常透徹,作者有一套自己的方法論非常好。
老師推薦的 案例蠻多 方法也蠻多 挺好
很好,對產品創新很有啓發,有時間需要再細讀一遍