文明的歷史（全5冊）：發現者、創造者、探索者

讀布爾斯廷《文明的歷史》（《發現者》《創造者》《探索者》全五冊），像被領着走過一條三層螺旋的臺階：第一層往外走，看人類怎麼丈量時間、繞開好望角、用顯微鏡看見另一個世界；第二層往裏收，看人怎麼把石頭壘成穹頂、把苦難寫成《神曲》、把無聲唱成音樂；第三層往上提，看蘇格拉底、奧古斯丁、伏爾泰、馬克思怎樣把"爲何如此"逼成思想本身。 和很多編年體通史不同，布爾斯廷不急着總結規律。他讓哥倫布、伽利略、巴赫、佛陀、路德輪流開口，用傳記式筆法把文明還原成"一個個具體的人撞上具體的障礙"。最戳人的是《發現者》開篇那句，人類第一項偉大發現是時間。不是火，不是輪子，而是把流動的經驗切成可計量的格子。這一刀下去，人才真正從自然週期裏探出頭。後面所有航海、分類、解剖、考古，都是這道刀痕的延伸。 《創造者》容易被人當成藝術史速寫，其實底色是"想象力也是一種生產力"，金字塔、佛羅倫薩圓頂、但丁的押韻、巴爾扎克的人間羣像，都不是閒情逸致，而是把不可言說之物硬做出形狀。《探索者》最沉，也最貼當代：從先知求諸上帝，到哲人求諸理性，再到社會科學求諸規律，人類越走越外，卻始終把"理解自己"當暗線。布爾斯廷當過十二年國會圖書館館長，博聞但不炫學，宗教在他筆下褪了光環，變回一門求知的方式。 最大的感受不是"知道了很多故事"，而是被提醒：文明不是自動升級的系統，它是無數次偏離——儀器報警、教義爭拗、一首詩寫不下去、一次遠洋算錯經度，被具體的人接住、記下、傳給下一個人才攢出來的。發現、創造、探索從來不是三類人，而是同一撥人在不同時刻的姿態。

這是－部閃耀着思想光輝且不按絕對的時間順序品評歷史人物及其作用的鉅著。如果說別的歷史書象一幢大廈，或一柄燭臺，這本書則象一張巨大的網，或一束束射向夜空的探燈。作者知識淵博，廣證博引，把有史以來對人類文明有貢獻的人分為發現者、創造者、探索者三大類，然後再分別逐個一分析。草草地聽了兩遍，實話，要完全消化還有待時日，或者讀之前本身已經對人類文明歷史有較透徹的瞭解。可惜我只是一個中文系生和半砬子新聞人，對歷史知識的淺陋，常令我捉襟見肘。不要說洞悉作者的前言後語，話外之音，即使就字面的意思，也是雲裏霧裏地穿行。好在，即使知之不多，也可以以此書為起點，逐一加深認識。期待有時間，再仔細地研讀第三遍。感謝作者丹尼爾·布爾斯廷，感謝微信讀書的工作人員！

實在不想也難以推薦，因爲，我不知道該不該相信此書所言，且書中盡顯西方人的傲慢，以及一些不知是出於無知還是惡意的斷語！ 我們從孔子那裏學到的是對人的認識，爲仁由己，認識到人的能力後，纔有認識世界（的起源）的基礎，而不是拍拍腦袋，莫名其妙地說：“是神造了這個宇宙。”如此說來，宇宙的來源已經清楚了，還有什麼動力去追尋其真正（那些神創論者認爲他們已經找到了宇宙的起源，應沒有什麼其他“真正”來源了）的來源呢？孔子對創世說的冷淡，是因爲對你終其一生也找不到答案的問題，確實不值得枉費精力，與其如此，倒不如另闢蹊徑。但你一定要把孔子的學說往“政治”上綁定（正如作者所說的那樣），那是你自己的理解，或者，你也只能從一種學說中看到最直接的東西了，或者一些人希望你看到的那些東西了。 諸如“未知生，焉知死！”、“未能事人，焉能事鬼！”這樣的教導，並不是在“生”和“死”之間選擇其一，其語義非常明確，作者卻將其解釋爲只關注人事，而對世界起源之類問題漠不關心，實在不可理解。在對“生、死”皆未能理解的情況下，人類究竟是先把自己的努力方向放在”生“上”，還是放在“死”上？這是一個認識的先後次序問題。不知道作者怎麼理解這個順序。

這種多角度寫歷史的方式很有意思，但是作者真的不行，99％的作者寫這種全球史最大的問題就是對東方不瞭解然後亂寫，這作者不但亂寫，還一股無知和傲慢並存的形象躍然紙上，尤其是討論歷史記錄那章真的把我看笑了，輝格史觀這種臭大街的東西說中國史學觀念不行，真是最好笑的一集。還有共榮伊斯蘭教來踩佛教也非常好笑，我真想問伊斯蘭人自己認嗎？ 總之，除非你想品屎，真的不用看這套書了

作者對人類文明的歷史進行回溯，詳略得當地告訴讀者文明史需要記住的那些人和那些發現發明探索後面的故事。 整體感覺羣星璀璨，西方文明這一路走來，足跡歷歷在目。本書沒有政治史的血雨腥風，娓娓道來這些精英人士的生活、工作和研究歷程，人物形象豐滿，故事情節豐富，時時透露着生活的智慧和命運的饋贈，是一部可讀性強，閱讀起來輕鬆愉悅的著作。 時代在發展，屬於我們這個時代的不朽大家與發現有待來者去補寫。

看了90多個小時，終於看完，一直想看着丹尼爾·布爾斯廷的書，這次終於如願了。 《文明的歷史》將作者的《發現者》、《創造者》和《探索者》總和起來，通過“時間”、“陸地與海洋篇”、“自然篇”和“社會篇”，以獨特的生動筆觸把人類自古迄今所有偉大的發現和發明及其發現者和發明家再現在我們面前，別開生面地展示了絢麗多彩的人類文明史；重現了三千多年的文化藝術成就，栩栩如生地描述了創造我們璀璨文化遺產的傑出人物，豐富了人類世界的哲學、戲劇、文學、建築、繪畫、雕塑、音樂等等；並將西方文化所經歷的三大探索時代一一展現在人們面前：首先是先知和哲學家，其次是一個共同探索的時代，如修昔底德、托馬斯・莫爾、馬基雅弗利和伏爾泰，最後是社會科學的時代——人們面向着未來，卻似乎被歷史所支配着，這個時代的傑出人物有馬克思、施本格勒、湯因比、卡萊爾和愛默生、馬爾羅、柏格林和愛因斯坦等等。 看完這本書，讓我對於世界歷史有了更加深刻的理解，歷史永遠是人類發展進步的記錄，在漫漫的歷史長河裏，有的人被遺忘，有的事流傳了下來，學好歷史，才能更好把握未來！

《文明的歷史（全五冊）》分爲《發現者》《創造者》和《探索者》三部分，139.9萬字。 作者丹尼爾・布爾斯廷（Daniel J. Boorstin）是美國著名文學派史學家，曾獲普利策獎、美國國家圖書獎，任美國國會圖書館館長達12年之久。他著有20餘部著作，被譯成至少30種語言，在世界各地售出數百萬冊。其中最著名的就是：美國曆史三部曲—《美國人》，以及世界歷史三部曲—《發現者》《創造者》和《探索者》。 《文明的歷史》，以獨特生動的筆觸把人類自古迄今所有偉大的發現和發明，以及它們的發現者和發明者再現給後人，別開生面地展示了絢麗多彩的人類文明史；重現了三千多年的文化藝術成就，栩栩如生地描述了我們璀璨文化遺產的創造歷史和傑出人物。 

在冬日的暖陽裏，寒夜的被窩裏，靜謐的山頂平臺上，微風吹拂的山間小徑上……零零整整90小時，跨度11天，完成了這套恢宏鉅著的初步閱讀。 這是一套關於人類文明的百科全書，面面俱到，雖然很多地方點到爲止，依然翔實、生動、有趣，所以我立即推薦給了不少身邊好友。不管年齡、學歷，都可以開闊眼界、拓寬視野，可以與自己的存量知識結合起來，有自己那個層面的收穫，並進一步激活新的興趣點與知識增長點，值得列入中學生課外閱讀書單。記得我推薦給朋友上初中的孩子時說：“這樣的好書，不應該像我一樣，等到退休纔來讀。”早讀可以及早領略人類文明的璀璨之光。 本人在閱讀的過程中，不僅僅激活了知識框架下許多已有而“沉睡”了的知識系統，還時不時讓我穿越回了當初獲取這些明珠的過程與時光，讓記憶宮殿裏的亮燈窗口越來越多…… 初讀書本花了90小時，寫讀後感花了一個多小時，我想我還會花時間來再翻閱本書。書評太長了，放不下。只好留個鏈接鏈接😂 https://mp.weixin.qq.com/s/MPmy40-6kaE43FnBQHxT3w

從無到有，從有到精，世界在不斷探索與發展，歷史讓我們記住了一串串名字。 文明的定義是什麼？ 是探索與發現，而不是掠奪與殖民。

很好，由原來的3本擴展成5本。