
張璐等
本書的讀者對象爲高校非藝術專業學生,旨在通過對大量生動有趣的聲光電畫資料的分析,對基礎藝術理論的講解,極大程度激發學生對當代藝術活動的參與、討論興趣,同時也給有一定藝術素養的非專業學生提供豐富的藝術史、藝術理論的學習渠道,希望本書的撰寫,能夠爲高校的全面素質教育注入新的藝術元素。
能夠明晰大衆的審美喜好,還能夠了解我們是怎麼被熒幕所吸引?瞭解之後這樣一來我們心裏又多了一道城牆,沒那麼讓我們的大腦容易成爲他人意志的跑馬場,對於建立區分熒幕與現實中的思維工具,有着一個強大的作用,就像是切牆需要用到的材料。