中法精神分析培訓實務教程III：什麼是精神分析

這個課程作爲書是不錯的，能看出glg老師博學多才，如拉康一樣融匯了符號學與數學去理解精神分析。但是這麼五天作爲一個精神分析的課程，我覺得是遠遠不夠的，它不能讓學員學到一門課程應該學到的東西。說是課程，不如說是大型專題報告，能學習到一些概念，一些基礎的看問題的視角，以及一些個人體驗。考慮到國內的特點，這個課一定費用不菲，再這麼搞下去，精神分析是要絕技在中國了。

《中法精神分析培訓實務教程》第三冊是北京回龍觀醫院跟巴黎第七大學合辦的培訓班教材。這本書講解得深入淺出，與實際聯繫緊密。1.精神分析本質就是象徵性與符號學2.主講人在分析拉康時都運用了很多數學知識、邏輯學及哲學的知識，看來這是當代拉康研究者的方向，這也是精神分析領域最迷人的地方。3.精神分析如果起源於弗洛伊德用心理諮詢無法解決的地方，那麼就意味着精神分析無法被規則化。4.精神分析師不同於精神科醫生或心理師，不是治療過程的旁觀者。他涉及其中，以其性格、他自己的官能症，以及更多。5.精神分析和諮詢的區別，這個漫長的爭論糾纏，更多是一個東西想要發展自我必須成長爲一個系統，但精神分析和各個流派卻在不斷的解構自己。這個也許是衝突來源，因爲這不是一個相對客觀的東西。

有些書，尤其是哲學類的，包括一些心理學類，明明讀的時候感覺不太容易讀懂，甚至有點喫力，但是冥冥之中好像又有一種無形的力量牽引着你讀下去，有時候哪怕只讀懂了三五句也能帶來巨大的愉悅。

主講人講得不錯 但是非要加入那些基礎極差的學員對話 真是不知道爲什麼 極其影響閱讀

我們習慣稱作“點”“線”“面”的，也完全可以叫作“啤酒”“杯子”“桌子”。這些物體的屬性完全不依賴於它們的本質，與它們的名稱更加無關，而是取決於它們之間所保持的關係。

老先生講得深入淺出，發人深思，很有意思！

作爲一本書來看，這真是GLG老師的妙語錄。但作爲課程……