羅賓斯《管理學》（第13版）【教材精講＋考研真題解析】講義與視頻課程【32小時高清視頻】

我用1小時“看完”16部經典老電影，迅速掌握了管理學的真諦 你沒看錯。這16部電影我用了1個小時就“看完”了，只不過不是在銀幕上，而是通過一本書。 這本書名叫《看電影，學管理》，是我國著名的管理學研究學者劉文瑞的著作。在書中，他用了包括《肖申克的救贖》在內的16部經典老電影，通過文學欣賞和電影評論的方式來闡釋管理學的一些原理，幫助人們更直觀、更生動地學習管理、感知管理、領悟管理。 因此，這1個小時內，我不只瞭解了每部電影的主要情節和人物，還從劉教授的分析中，清晰地掌握了現代管理學的一些知識、原理、技巧、價值觀。 也許你會質疑，將電影與管理學這兩個風馬牛不相及的物件放在一起，是不是有生拉硬扯之嫌。其實，最初我也是抱着這種好奇來讀《看電影，學管理》這本書的。 然而，序言一開篇就打消了我的疑慮。因爲它告訴讀者，兩個管理大師——德魯克和馬奇都曾認爲文學作品對學習管理具有非常大的意義，因爲它們比那些學術著作穿透力更強。 德魯克在他的著作《管理的實踐》中說，大學課程中對管理幫助最大的是詩歌和小說的創作。因爲詩歌可以訓練想象力，小說可以培養觀察力，而想象力和觀察力又是管理者最重要的素質。 馬奇在斯坦福大學講授的領導力課程聞名於世，但是，也許你想不到，他在所用的教材不是什麼管理學的教科書，而是小說和劇本，比如《堂吉訶德》、《奧賽羅》、《戰爭與和平》等等。 劉文瑞正是受到兩位大師的影響，在教學之餘開始探索用電影觀感來闡釋管理之道，寫出了一些令人耳目一新的管理學文章。這些文章後經其整理，匯總爲了《看電影，學管理》這本書。 那麼，爲什麼通過看電影、分析電影能夠學習如何管理呢？書中講了三個原因： 第一，管理之道可以通過生活來領悟，而電影又是對生活的濃縮與提煉。 劉教授認爲，管理是生活的一部分，硬生生地把生活與工作分開是違反管理的真諦的。 無論你是否意識到，生活中的行爲習慣總會在無形中左右工作的思維和行動，生活中養成的潛意識也會決定你在工作中的價值觀。因此，歸結起來，管理就是我們生活的一部分，與生活不可分割。 蘇聯電影《辦公室裏的故事》中男主角諾瓦謝利採夫，是個普通得不能再普通的統計局公務員，中年的他被生活磨去了棱角，離了婚，爲了養活兒子不得已唯唯諾諾地做人，希望能當個處長多掙幾個錢。他的頂頭上司柳德米娜，是一個男人婆樣的女強人，每天板着面孔，被下屬稱爲是冷血動物。 電影的主要旋律是發生在二人之間從互相輕視到真誠相愛的故事。但是，這不是我們今天要探討的主題，我們要講管理，而管理又離不開成功之道。 從前面的描述來看，好像女主角是成功者，而男主明顯遜色很多。但是，劉教授並不這樣認爲，他覺得他們二人都是失敗者。爲什麼這麼說呢？因爲在他看來，柳德米拉的成功只是仕途的成功，而非事業的成功，因爲她沒有得到下屬的支持和擁戴；更何況，她因爲仕途還荒蕪了情感世界，這更是不可取的。 管理學家費爾南多·巴圖洛美就曾指出：一個人必須在生活上取得成功，而且生活的成功是事業的加油站和潤滑劑。而《辦公室的故事》中所寫的凡人生活，正說明了這個哲理：凡是成功的管理者，必須在生活和事業兩個方面形成完美的融合。 當然，影片最後，經過生活的打磨，兩個人終於明白了生活的真諦，不只收穫了愛情，也得到了真正的成功。 第二，把握人性是管理的前提，看電影是對人性最直觀的認識。 要管理，就必須要面對人性，這是基礎，也是前提，任何管理都逃不過。 但是我們都知道，人性又太複雜，沒有任何教科書能夠把人性講透、講清晰。而電影卻不一樣。每看一部電影，我們就會對人性有更深一步的理解和認知，正如劉教授所說：“對人性的認識，讀論文不如讀小說，聽報告不如看電影”。 90年代初的電影《過年》講了身懷絕技的程家老兩口，懷揣着一年的收入回家過年。面對富有的父母，他們的幾個子女呈現出了不同的樣貌和行徑，勾畫了一幅“年節衆生相”。 人性假設，是管理學中的最基本的問題，包括經濟人假設與社會人假設。經濟人假設起源於亞當·斯密的國富論，其核心就是以理性的行爲追逐自身利益。《過年》中大兒媳、二兒子和小兒子期待從父母這裏得到經濟上援助就是一種自利，二女婿已經發達，但是他也有自己目的，因爲之前他是與二女兒私奔成家，所以這次來只是希望得到認可，這也是一種自利。 而所謂社會人假設，指的是是受情感支配並且受羣體制約的行爲。比如《過年》中老夫婦倆的忍讓、大兒子對大兒媳的遷就，二女兒夫妻的討好行爲，其實都是社會人的表現。 但是需要注意的是，雖然理論上我們可以分爲經濟人與社會人，但在實際中，物質需求和情感需求並不可割裂開來，每個人都有這兩方面的需求，這就是人性。 1983年，學者張維迎曾經發表了一篇《爲錢正名》的文章。他在裏面說道：“在正常有序的社會，錢是一個獎章，能多賺錢說明你對社會做的貢獻多，不應該回避錢，把它看作壞東西。” 在那樣一個時代，可想而知，張維迎因爲這句話被列爲當時陝西“八大自由化分子”之一，在，而且在以後數十年間都忍受着衆多的批評和責難。 然而，今天，還有誰會否認這句話的真實性嗎？ 也許正是因爲那個時代的這種狹隘，才使《過年》這部好片爛尾了。影片本來是想揭示如何調和“錢”與“情”的衝突，但是當最後老程把全部錢當成“最後一道菜”上桌時，卻代表着他“對金錢妨害親情的痛恨和決裂”。這種表現是激烈的情緒爆發，卻喪失了思想上的深刻，有一種“市場經濟必然帶來道德淪喪”的偏頗。 這也爲管理者提出了警示：經濟人與社會人從來不是對立的，它永遠是事物的一體兩面，如何彌合這兩者的裂痕，纔是管理的要務。 第三，管理需要治事，電影是呈現現實社會的萬花筒。 管理要治事，這點不用多講，關鍵是如何治？電影無疑是包羅萬象、無所不達的，可以讓觀衆看到千變萬化的世界，學習各種各樣處理事務的方法。 《百萬英磅》講了一個窮小子亞當斯，因爲兩個英國富豪打賭而意外地拿到了一張100萬元的鈔票。雖然這張鈔票並不能花，但是，亞當斯卻因此而一雪前恥，生活中不再有白眼和鄙夷，還過得有聲有色起來，最後還賺了20萬元。 這個故事體現了一個管理學中的法則——馬太效應，也就是說貧者愈貧、富者愈富，從而告誡領導者：管理就是“取貧補富”的過程，也就是要“劫貧濟富”，這是高管的責任所在，這樣才能更有效地配置和利用資源。反之，如果你去“劫富濟貧”，那麼，你就只適合當一個慈善家或是一個劍客。 《侏羅紀公園》講了繁殖恐龍的邏輯和信念，而這正是技術創新時期那些“獨角獸”的寫照。 當然，講了這麼多，只希望給讀者起個引領的作用。對電影的解讀，會因人而異。正如那句講了無數遍的話：一千個觀衆就有一千個哈姆雷特。 但是無論怎樣，通過看電影去參透管理的真諦，未嘗不是一件寓教於樂的快事！願與君共享。 下節，我會從大家熟知的《肖申克的救贖》這部電影切入，給大家講講科學管理到底是什麼樣子的。

5月1日 2 刷 根據不同的情景選擇不同的領導風格，根據不同的下屬選擇不同的領導風格。看人下菜，看環境下菜 計劃，組織，領導，控制。計劃和控制是相當重要的，怎樣控制，控制什麼，是最重要的。而且沒有十全十美的制度，如果要讓制度發揮作用，首先要有對制度的認可，對於目標的認可 讓每個環節都有價值

真是教科書，全是乾貨，全沒聽懂

書是好書，而且考研工具書一樣的這種書居然微信讀書都有。不過二維碼都不能用了

我服，這玩意都有。微信讀書還有什麼是你不能做到的?

簡直是泰褲辣，微信讀書連這個都有，滿足了管理學考研黨的需求，必須大大滴贊👍🏻

大家可以打開上面的二維碼嗎？我的顯示404誒

此書是非常實用的管理知識讀本，是教科書，無論你是普通人還是管理者，它將給我們的生活管理和事業管理給出確切的方法

誰能想到，我在微信讀書啃完了這本書

通過試題問答形式，對管理學、組織行爲學進行了清晰的闡述。 通過管理基本流程：計劃、組織、領導、控制這個脈絡，對管理學、組織行爲學有了大概的瞭解。 如果在實際工作中應用，需要理論與實踐相結合。