
陳飛 黃乂世
歌詞,是歌曲的重要組成部分,想要寫好歌詞,就必須先要掌握歌詞寫作的理論基礎。本書是專門爲音樂創作者想要進行歌詞寫作而定製的理論教程,書中所講解的理論規則,是進行歌詞寫作的前提,有了理論基礎,再進行不斷地實踐和練習,才能夠實現自己創作的夢想。本書包含九個章節,第一章是歌詞的基本介紹,包括歌詞的意義、歌詞寫作要求等;第二至七章是具體的歌詞寫作的理論規則,包括歌詞的題材及風格、歌詞的韻律、歌詞的句式結構、歌詞的段落結構、歌詞的常用修辭方法、歌詞的節奏;第八章單獨講解了古風與中國風歌詞的寫作方法;第九章是對歌詞寫作要點的提煉。本書中大量列舉了各個時期的優秀歌詞素材,大家先進行理論的學習,再參照給出的歌詞實例,進一步消化和吸收理論知識,最後再進行自我創作,提高自己的歌詞寫作功底。本書適合音樂創作者閱讀,也適合作爲音樂培訓學校的教材使用。
2022年第 173 本書 看似是教科書書似的,說的頭頭是道,也只能起個提示作用。作者寫的再好,也不是詞作家,只能是研究一下,當個學者吧!我還是想起了賈平凹在《自在獨行》中寫的他老師給他說的,把你自己想說的表達出來,不要管任何體裁。雖然詩詞,歌詞可能有一定的格式,但也不一定要有格式吧?把要表達的意思完整的表達出來,意境不破壞,在這基礎上,再說押韻的事情吧!這也是天賦和刻意練習出來的,天賦不是每一個人都有吧?寫着玩玩就好了,別當真,也許心態就平和了!!!
這本書講的所有內容對於新手來說,能夠知道大概的歌詞創作方向,但是二分說,七分練,一分討論。
基本都是語文基礎知識,價值不大。
這本書比我之前看的那本《歌詞創作學》好太多了。 如果讓一個打算學習寫歌詞的小白看這本書,會少走很多彎路。我剛開始寫詞的時候,壓根就沒去學習,全靠自己琢磨。隨便拉幾首金曲的歌詞,然後開始分析它們的主題、結構、共同點、不同點,每句歌詞裏面都表達的什麼意思,有沒有什麼弦外之音,韻腳是如何處理的,細節是如何勾畫的,如何斷句、如何寫的富有節奏感、如何達到讀起來朗朗上口唱起來不繞口,如何在主歌裏面嵌入故事,如何在副歌裏面渲染情緒,如何在橋段裏做心聲,如何在結尾裏留意境……認認真真分析十幾首經典的歌,這些問題基本上都能找到答案。 其次就是寫,瘋狂的寫,寫的過程其實就是發現問題和解決問題的過程。你在寫的時候就會發現那裏有問題,當你發現問題了以後你就會琢磨如何去解決這些問題,寫的越多,找到的問題就會越多,你積攢的處理方式就會越多,寫的更多,問題就會出現的越來越少,畢竟熟能生巧。 我在寫歌的時候通常有兩種狀態。 一種是已經想好了要寫什麼,然後順着腦子裏所構想的一句一句寫出來即可,這時候的狀態不容易卡殼,寫的時候往往比較順。因爲在寫歌的時候我基本上已經想好了副歌要怎麼寫,這就相當於你要寫一篇主題思想明確的文章,你還在未動筆之前就已經想好了要定什麼主題,要寫什麼思想,前面的基本上都是爲了主題和思想作鋪墊,然後尾聲是寫你的感悟或感慨,只要達到這幾點,一篇文章在未動筆前其實已經寫完六七成了。寫歌詞也類似。 另一種是在寫之前我並不知道我要寫什麼,腦子裏有什麼詞我就寫什麼,然後順着第一句往下寫,往往寫着寫着主題就出來了,主題出來了,思想也就跟着溜出來了,這種感覺有點像無心插柳柳成蔭,寫出來的作品效果也不錯。 最難受的狀態是爲了寫而寫,這時候往往是最痛苦的,因爲目的性太強了,太刻意了。大腦和思緒反而不會配合,無論你再怎麼使勁再怎麼逼自己,就是寫不出來,越寫不出來越覺得煩躁,越煩躁越難寫的出來。我一般是這樣處理這種情況的,打開音樂播放器,隨便放一首歌,如果這首歌我能聽得進去,我就繼續聽,如果聽不進去就切下一首,以此循環,直到切到我能聽進去的那首歌,那首歌往往就會成爲我的情緒解藥和靈感來源,如果實在切不到聽得進去的歌,我就會重複去聽那段時間一直循環的那首歌,同樣也會成爲我情緒的解藥和靈感的來源。 我寫歌詞差不多有兩個多月了,兩個多月裏寫了有差不多五六十首歌,能拿出手的有四十首左右,我所有的經驗基本上都是在寫的過程中積攢的。寫的越多就會越有感覺,也就越能分辨出那首好那首不好,以及如何寫好。寫歌詞是一件很有趣的事情,當歌詞配上旋律唱出來的那一刻,作詞人的心裏會有一種心聲飛向天空的感覺,就像那句歌詞寫的一樣,這種感覺就像飛翔在緣分天空~ ——《樂理小白的寫歌祕籍》 2026 4 24
這本書如何?歡迎聽我寫的歌,這本書求點評,猶豫買不買呢。買了,後悔了 《樂理小白的寫歌祕籍:歌詞寫作基礎教程》 作者:陳飛 黃乂世 出版社:人民郵電出版社 出版時間:2019-10-01 ISBN:9787115518958 品牌方:人民郵電出版社有限公司 8萬字 22.50 藝術-音樂 會員卡
《樂理小白的寫歌祕籍:歌詞寫作基礎教程》 陳飛 黃乂世 317個筆記 ◆ 內容提要 >> 第一章是歌詞的基本介紹,包括歌詞的意義、歌詞寫作要求等 >> 第二章至第七章是具體的歌詞寫作的理論規則,包括歌詞的題材及風格、歌詞的韻律、歌詞的句式結構、歌詞的段落結構、歌詞的常用修辭方法、歌詞的節奏 >> 第八章單獨講 >> 解了古風與中國風歌詞 >> 第九章是對歌詞寫作要點的提練 ◆ 序言 >> Flydi飛笛吉他現代音樂中心 >> 陳飛 黃乂世 2019年7月於成都 ◆ 第一章 歌詞的基本介紹 >> 第一章 歌詞的基本介紹 >> 中國最早的一部詩歌總集《詩經》, >> 歌詞創作,又有作詞和填詞兩種寫作方式。 >> 1. 歌詞與詩的區別 >> 雙胞胎 >> 歌詞與詩的區別:歌詞是可以並要求入樂的音樂文學,是可以唱的文字;詩,一般是不能入樂的 >> 歌詞 >> 流行性和傳唱性 >> 通俗易懂和易唱 >> 詩歌 >> 高度提煉、豐富的意象和表達更爲含蓄的語言 >> 歌詞寫作是有一定的規則和結構上的要求 >> 詩歌 >> 自由 >> 2. 歌詞的意義 >> (1)可以真實記錄生活,表達感情 >> 2 >> 年代感 >> 3. 歌詞寫作的要求與建議(1)真實貼近生活 >> (2)包含主題形象的塑造和正確的價值觀導向 >> 身臨其境 >> (3)關注大衆心理 >> 強烈的情感共鳴, >> 大衆的廣泛認同, >> 反映了社會某方面存在的真實情景 >> (4)具有一定的文字積累 >> (5)歌詞寫作要沒有功利心 >> 記錄個人生活、社會見聞和個人所想所悟的一種寫作形式。 ◆ 第二章 歌詞常見題材及風格 >> 第二章 歌詞常見題材及風格1. 歌詞常見題材分類 >> (1)愛情題材 >> (2)親情題材 >> (3)友情題材 >> (4)校園題材 >> (5)勵志題材 >> (6)愛國題材 >> (7)少兒題材 >> (8)公益題材 >> (9)廣告宣傳題材 >> (10)綜藝節目題材 >> 娛樂性 >> 能增強觀衆的記憶 >> 有好記易唱的旋律, >> (11)城市題材 >> 城市歌詞題材:《成都》(趙雷)、《北京北京》(汪峯)、《上海一九四三》(方文山)、《回到拉薩》(鄭鈞)、《鹿港小鎮》(羅大佑)、《關於鄭州的記憶》(李志)等。 >> (12)旅遊地域風情題材 >> 旅遊地域風情歌詞題材:《請到天涯海角來》(鄭南)、《青藏高原》(張千一)、《鼓浪嶼之波》(張藜、紅曙)、《鄉愁大理》(李廣平)、《你不來船不開》(曾鳴)、《月牙泉》(楊海潮)等。 >> (13)農村鄉情題材 >> 農村歌詞題材:《在希望的田野上》(曉光)、《黃土高坡》(陳哲)、《籬笆牆的影子》(張藜)、《父老鄉親》(石順義)、《我熱戀的故鄉》(孟廣徵)、《那就是我》(曉光)、《咱們屯裏的人》(馬金萍)、《老地方》(崔凱)等。 >> (14)軍旅題材 >> (15)人物題材 >> 人物題材歌詞:《好大一棵樹》(鄒友開)、《小芳》(李春波)、《樓蘭姑娘》(楊海潮、付林)、《長大後我就成了你》(宋青松)、《火柴天堂》(熊天平)、《安妮》(陳樂融)、《真的愛你》(小美)等。 >> (16)動物和植物題材 >> 或借物喻人,或託物言志等 >> (17)體育題材 >> 2. 歌詞常見風格 >> 兩個方面 >> 一是作品的風格,二是個人演唱風格 >> (1)抒情類 >> (2)敘事類 >> (3)民謠類 >> 流行歌曲裏常見的民謠有校園民謠、城市民謠及軍營民謠等 >> 貼近生活、簡潔、淳樸且通俗易懂的特點 >> 吉他作爲伴奏樂器比較常見。 >> (4)搖滾類 >> (5)詼諧幽默類 >> 詼諧幽默類歌詞作品:《對面的女 >> 孩看過來》(阿牛)、《東北人都是活雷鋒》(雪村)、《濟公》(張鴻西)、《笨小孩》(劉德華)、《回孃家》(河北民歌)、《賣湯圓》(臺灣民歌)、《鞋子特大號》(周杰倫)等。 >> (6)說唱類 >> (7)民歌類 >> (8)中國風類 ◆ 第三章 歌詞的韻律 >> 第三章 歌詞的韻律 >> 1. 歌詞的押韻 >> 現代詩 >> 格式相對隨意,不講究押韻,是不能入樂演唱的 >> 歌詞 >> 2. 韻律十三轍 >> 13個韻部 >> 北方 >> (1)發花轍韻母:a、ua、ia >> 例字:把、八、啦、家、話和亞。 >> (2)梭波轍韻母:e、o、uo例字:播、坡、我、合、舍和熱。 >> (3)乜學轍韻母:e、ie、üe例字:夜、別、切、些、寫和血。 >> (4)一七轍 >> 韻母:i、ü、er例字:次、是、止、去、題和戲。 >> (5)姑蘇轍韻母:u例字:出、足、乎、數、舞和路 >> (6)懷來轍韻母:ai、uai例字:白、該、開、採、奈和來。 >> (7)灰堆轍韻母:ei、ui例字:非、沒、爲、對、歸和會。 >> (8)遙條轍韻母:ao、iao >> 例字:報、好、早、秒、跳和笑。 >> (9)由求轍韻母:ou、iu例字:頭、樓、後、愁、收和秀。 >> (10)言前轍韻母:an、ian、uan、üan例字:慢、喊、面、玩、遠和穿。 >> (11)人辰轍韻母:en、in、uen(un)、ün例字:分、根、引、心、準和雲。 >> (12)江陽轍韻母:ang、iang、uang例字:旁、當、講、像、廣和窗。 >> (13)中東轍韻母:eng、ing、ueng、ong、iong例字:朋、生、靜、名、空和雄。 >> 3. 十三轍的使用特點 >> 韻母發音響亮程度 >> 響韻和啞韻 >> 從韻母所包含的漢字數量 >> 寬韻和窄韻。 >> 宏亮 >> 響韻 >> 江陽轍(韻母ang、iang、uang),響亮、雄壯。中東轍(韻母eng、ing、ueng、ong、iong),激動、高昂。發花轍(韻母a、ua、ia),活潑、亮麗。遙條轍(韻母ao、iao),豪放、高亢。言前轍(韻母an、ian、uan、üan),寬廣、舒展。 >> 響韻 >> 柔和 >> 人辰轍(韻母en、in、uen、ün),舒緩、清暢。 >> 懷來轍(韻母ai、uai),輕快、愉悅。梭波轍(韻母e、o、uo),輕鬆、歡快。由求轍(韻母ou、iu),悠揚、抒情。 >> 啞韻 >> 不太響亮 >> ,所有韻母是閉口音的都屬於啞韻 >> 柔和 >> 灰堆轍(韻母ei、ui),窄細、俊秀。乜學轍(韻母e、ie、üe),微弱、恬靜 >> 姑蘇轍(韻母u),柔和、甜美。一七轍(韻母i、ü、er),低沉、嚮往。 >> 寬韻 >> 韻母所包含的漢字數量較多的韻 >> 寬韻韻轍 >> 江陽轍(韻母ang、iang、uang)。中東轍(韻母eng、ing、ueng、ong、iong)。發花轍(韻母a、ua、ia) >> 遙條轍(韻母ao、iao)。言前轍(韻母an、ian、uan、üan)。人辰轍(韻母en、in、uen、ün)。懷來轍(韻母ai、uai)。梭波轍(韻母e、o、uo)。一七轍(韻母i、ü、er) >> 窄韻韻轍 >> 灰堆轍(韻母ei、ui)。乜學轍(韻母e、ie、üe)。姑蘇轍(韻母u)。由求轍(韻母ou、iu)。 >> 4. 押韻的常見使用方法 >> 歌詞的韻轍 >> ,沒有那麼嚴格 >> (1)全部整齊押韻 >> 從頭到尾每 >> 一句都採用同一個韻腳 >> ,韻律感較強,通順,連續性好 >> (2)隔句押韻 >> (3)近韻通押 >> (4)轉韻 >> 不超過3個韻爲宜 >> (5)起承轉合式押韻法 >> (6)不規則押韻 ◆ 第四章 歌詞的句式結構 >> 第四章 歌詞的句式結構 >> 1. 短字句式 >> 受我國古代的詩詞中“五言”與“七言”的影響,5字句和7字句是常用的, >> (1)3字句式 >> (2)4字句式 >> 最早的詩歌集《詩經》,就是以4字爲主的 >> (3)5字句式 >> (4)7字句式 >> 2. 長字句式 >> 除非內容需要,一般都不建議寫成超長句式 >> 3. 不同長短句式混合使用 ◆ 第五章 歌詞的段落結構 >> 第五章 歌詞的段落結構 >> 1. 一段體 >> 單段體 >> 最常見的一段體是以4句爲一段,多則4句以上 >> (1)單一段體 >> (2)復一段體 >> 2. 二段體 >> 主歌部分,即A段;副歌部分,即B段。 >> (1)單二段體 >> 主歌+副歌 >> (A+B)的形式。 >> (2)復二段體 >> A1+A2+B結構 >> A+B1+B2結構 >> A1+A2+B1+B2結構 >> 二段體其他多段落結構形式,如A1+A2+A3+A4+B1+B2這種結構有時也會出現 >> 3. 三段體 >> 主歌A段、副歌B段或插入段B以及插入段C或副歌C段 >> (1)常見三段體形式三段體常見的形式:A段+B段+A段再現 >> (2)加入擴展段的三段體 >> A段+B段+C段擴 >> (3)中間插入過渡句和段落的三段體 >> A段+B段過渡句(段)+C段 >> 主歌+過渡句+副歌的三段體。A段+B段過渡段+C段: >> 4. 歌詞段落結構寫作要點(1)一段體 >> 短小、結構簡單及起伏性相對不大而受到一定約束 >> 詞句必須精練與準確。 >> 集中力量 >> 一主題 >> 突出了要表現的主題形象 >> 圍繞主題思想去展開,語言要簡潔且通俗易懂。 >> (2)二段體 >> 主歌+副歌 >> 主歌部分(A段)是主體,有着較強的敘述性。A段是以內容鋪墊爲主,主要交代人、事和物等,要求真實描述所寫內容,這樣能引起情感共鳴。A段內容也是爲副歌高潮部分埋下伏筆。 >> 副歌部分(B段)是在主歌部分之後出現,有着較強的概括性 >> 突出主題內容的中心思想,形成鮮明的主題形象 >> 副歌部分最容易形成記憶點,也是全曲精華所在, >> 精彩的句子 >> B段在內容及情緒表達上要和A段有所區別,在 >> 主題中心思想上要形成統一 >> A段的描述,情緒較爲平靜,B段在情緒上有了很大的起伏變化 >> 統一性和連續性 >> (3)三段體 >> A段+B段+A段再現: >> ,C段是主歌與副歌的擴展段。 >> 二段體的副歌部分具有概括性,而三段體的擴展段,同樣具有較強的概括性,同樣是針對主歌部分的概括加強和繼續昇華 >> A段+B段過渡句(段)+C段: >> A段+B段過渡段+C段。 >> 承上啓下”的過渡 >> 中間插入過渡段要保持段落與句子的獨立性 ◆ 第六章 歌詞常用修辭手法 >> 第六章 歌詞常用修辭手法 >> 1. 直敘 >> 2. 比喻 >> 3. 起興 >> 起興,又叫“興”,“興者,先言他物以引起所詠之辭也 >> 先說其他事物,再說要說的事物。起興是一種“借物言情,以此引彼”的表現手法 >> 觸景生情 >> 《孔雀東南飛》 >> 4. 排比 >> 《牽掛你的人是我》 >> 5. 對偶 >> 字數相等、結構相同和意義對稱的一對短語或句子,來表達對應、相近或相同意思的修辭方式。 >> 6. 反覆 >> 7. 誇張 >> 8. 比擬 >> 擬人 >> 擬物 >> 是“把人物化”和“把甲物乙物化”。 >> 比擬和比喻的區別 >> 比擬主要在“擬此爲彼”,彼此交融,擬體始終不出現,比擬仿照被模擬事物的特徵模寫本體,重點在“擬” >> 比喻主要在“以此喻彼”,彼此是兩個不同的事物,喻體必須出現,比喻用喻體比方本體,重點在“喻”。 >> 9. 反問 >> 用肯定的形式反問表達否定,用否定的形式反問表達肯定,只問不答,答案暗含在反問句中。 >> 10. 重疊 >> 重疊主要是字與詞的重疊;反覆主要是句子的重複。 >> 11. 頂針 >> 前面結尾的詞語或句子作下文的開頭,順次而下,一般由3個字或更多字組成。 >> 遙遠的夜空有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,小橋的旁邊有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠是那童年的阿嬌”。 >> 一環扣一環 >> 12. 襯托 >> 爲了突出某一事物,而用類似的事物或反面的或有差別的事物作陪襯的方法 >> 出和渲染主體 >> 13. 對比 >> 對比是表明對立現象的,兩種對立的事物是平行的並列關係 >> 襯托是爲了突出被陪襯的事物 >> 14. 遞進 >> 15. 序列 >> 序列,在數學中是按照一定順序被排成一列的對象。在歌詞技法中,序列是運用現定次序或順序對時間、數字、方位及其他方式,有次序的順序排列的結構形式。 >> 《請到天涯海角來》鄭南請到天涯海角來這裏四季春常在海南島上春風暖好花叫你喜心懷 >> 五月來了花正開八月來了花正香十月來了花不敗來呀來呀來呀……上例按照“三月”“五月”“八月”和“十月”的時間順序,來展示天涯海角的美。《想你的365天》鄔裕康春風 揚起你我的離別夏雨 打溼孤單的屋檐秋葉 收到你的明信片 >> 冬雪 轉眼又是一年……上例用“春風”“夏雨”“秋葉”和“冬雪”這一年四季的順序作爲序列,來傳遞兩個戀人相思的愛情。 >> 16. 設問 >> 設問和反問的區別 >> 設問是先問再回答; >> 反問是隻問不答,但問的答案在句子之中。 >> 設問是爲了引起注意;反問主要是加強語氣,表達某種觀點和感情。設問是一問一答的形式,不表示肯定或否定什麼;反問的語氣通常更爲強烈,明確表示肯定和否定的內容。 >> 17. 借代 >> 借一物來代替另一物的出現,借用與它密切相關的人或事物來代替的方法。 >> 本體”不出現,用“借體”代替。 >> 突出事物的本質特徵,引人聯想,增強語言的形象性 >> 借代和借喻 >> 一事物代替另一事物,形式上相似 >> 相同之處:都有所代,借代是用借體代替本體;借喻是用喻體代替本體,本體都不出現 >> 區別:借代的借體是客觀實際中的事物,它們中間沒有比喻關係;借喻中的喻體與客觀現實無關聯,是借中有喻,重在“喻” >> ;借代不能改爲明喻或暗喻,借喻可以改 >> 18. 用典 >> 引用古籍中的故事和詞句, >> 19. 通感 >> 在描述客觀事物時,用形象的語言使感覺轉移,將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺和觸覺等不同的感覺互相溝通與交錯,彼此挪移轉換,將本來表示甲感覺的詞用來表示乙感覺,以感覺寫感覺的一種方式。 >> 20. 襯詞 >> 爲完整表現歌曲而穿插在其中的一些語氣詞和形聲詞等詞語,如啊、哦、哎、啦、嗯和喲等,襯詞大多與正詞沒有直接關聯,不在正詞基本句式之內,主要與正詞配曲歌唱。 >> 突出歌曲風格特色、加強語氣和烘托旋律,有了襯詞還能大大增強歌曲的表現力,在段落之間使用襯詞有時可以起到很好的連接和過渡作用,讓歌曲結構更具完整性。 >> 《牡丹之歌》喬羽啊 牡丹百花從中最鮮豔啊 牡丹衆香國裏最壯觀 >> 《踏浪》莊奴啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦小小的一片雲呀慢慢地走過來請你嘛歇歇腳呀暫時停下來 ◆ 第七章 歌詞的節奏 >> 第七章 歌詞的節奏 >> 2. 歌詞節奏的整齊規律性 >> 3. 歌詞節奏的變化與統一 ◆ 第八章 古風與中國風歌詞介紹 >> 第八章 古風與中國風歌詞介紹 >> 古風與中國風的區別 >> 古風歌詞偏向於古詩詞,多有典故在其中,不太通俗,注重韻腳;中國風歌詞偏向於通俗易懂,歌詞接近現代詩歌,風格變化多樣 >> 古風歌曲在配器上強調民族樂器與電子合成器的使用;中國風歌曲配器以西洋樂器和電聲樂器所佔比例多一點,是以西洋樂器爲主,民族樂器適當加 >> 古風歌曲大多有故事背景,很具有故事性;中國風也有故事背景,但相對較少 >> 1. 歌詞中直接使用古詩詞 >> 2. 歌詞素材取自古詩詞 >> 3. 具有古詩詞語境和意境的歌詞 >> 4. 方文山的中國風歌詞 ◆ 第九章 歌詞寫作要點 >> 第九章 歌詞寫作要點 >> 1. 歌詞主題(1)主題的選擇 >> 中心思想 >> (2)主題內容取材的大小 >> 實實在在 >> 明白的事情 >> 切忌寫一些空虛、空洞和喊口號的內容 >> 就把大變小,以小見大 >> 因爲祖國這個題材本身就很大了,“她”包含的內容就太多太豐富了,那怎麼去寫?該怎樣寫?有些寫這樣題材的詞,一來就開始喊口號,各種讚美,像偉大的母親養育了我、物產豐富、幅員遼闊、繁榮富強和各族人民一家親等這些,寫這些內容都沒有錯,這也是實實在在表現祖國的,但這些內 >> 歌詞因篇幅較爲短小,有字數上限制,寫作時必須要把握好在有限的篇幅上把思想內容表達清楚,所以要求歌詞寫細和寫小,這樣也最容易寫好 >> 大事化小,小事化了”的態度去解決問題 >> (3)歌詞取名 >> 2. 歌詞寫作素材的選擇 >> (1)從生活中去發現 >> (2)寫自己熟悉的內容 >> (3)寫真實的事或物 >> (4)發現有亮點的地方 >> (5)關注社會與民生 >> 3. 歌詞寫作技巧 >> 押韻方法、句式段落結構、修辭手法、歌詞的節奏以及主題素材的選擇等 >> 6點寫作內容建議 >> (1)角度的選擇 >> 事情的出發點 >> (2)細節的描寫 >> (3)語言的精練與創新 >> (5)主題要集中 >> (6)要有思想的表達 >> 正確價值觀的 >> 4. 歌詞的語言特點(1)準確真實 >> (2)生動形象 >> (3)通俗易懂 >> (4)富有節奏與韻律 >> 5. 歌詞的修改 >> 一般情況下很難一次成型或一次定稿。 >> 修改涉及到的內容,以供參考。(1)從主題方面 >> (2)從歌詞結構上 >> (3)從歌詞的字句上 >> 精練 >> 準確 >> 韻腳 >> (4)從歌名方面
整本書沒有一句廢話,全部!全部!注意是全部都是乾貨!太感謝了!不知道怎麼寫才能表達我的感激之情!感謝作者們對中國音樂和世界音樂發展的貢獻!
個人認爲,知大衆心理,勿功利心,敘事&抒情結合,言之有物,價值觀正確,初創適合採用全韻方式,歌詞必須至少一兩句亮點!!! 勵志題材→多用響韻 愛情題材→多用啞韻
簡明扼要 爲歌詞創作提供理論基礎 點贊👍
作爲入門級讀物,我覺得還是學到些東西的,當然不夠深入,希望能出進階版。