劉民 鄧壽羣
本書從教育教學規律出發，通過對我國農村訂單定向醫學生免費培養的政策解讀、基礎研究、探索實踐、職業素養、職業規劃、專題調查、社會評價等主要內容的研究，全景化、系統性地闡述了我國農村訂單定向醫學生免費培養的政策變遷、培養過程以及未來方向；同時，本書也完整總結並記錄了贛南醫學院在訂單定向免費醫學生培養過程中的研究與實踐探索歷程。
