餘小平 樊均明 凌保東
在堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基礎上，尊重基本史實，立足於通過客觀的正面描述，儘可能如實記載和反映成都醫學院70年的歷史發展過程，反映各個時期取得的建設成就、辦學經驗、辦學特色及其在學校發展史上的地位，認真研究總結每個時期在以教學爲中心的各項工作中反映出來的辦學思想、辦學精神。
