史記的讀法：司馬遷的歷史世界

忙裏偷閒、囫圇吞棗，讀完了《史記的讀法——司馬遷的歷史世界》，收穫很大。 1.關於作者楊照。大概十幾年前我還在讀大學，從母校的公衆號上讀到一篇推文《楊照:多讀看不懂的書》，大意是講書本（或者說知識）的力量無窮，哪怕當時看似什麼也沒記下，但閱讀過的文字終會在不到的地方影響個體的行爲。這篇文章對我影響很大，它告訴我，知識的力量往往在於潛移默化的構建，哪怕當下不解其意，那些文字終將沉澱爲人生觀的底色。時至今日，這篇文章依舊在鞭策我前行。 2.楊照先生來自臺灣，受各種原因影響，他寫書的切入點和角度和大陸作家略顯不同。本書他脫離了簡單的白話《史記》，或者一味強調本書的重要，而是告訴我們“how（司馬遷怎麼這樣寫）”和“why（司馬遷爲什麼這樣寫）”。因此本書更像是一篇解析性質的著作，帶着我們去探索那些我們自己去讀的話“視而不見”的問題。近些年讀書、聽新聞我也更傾向於這類解析性質的信息，也從側面提醒自己深入思考的能力仍需要加強。 3.《史記》對後世影響極大。《史記》開創了紀傳體史書體例，“本紀、表、書、世家、列傳”的五體結構，樹立了通史寫作的典範；追求“究天人之際，通古今之變”的宏大視野；敘事語言生動被譽爲“史家之絕唱，無韻之離騷”；弘揚的忠義、信諾、風骨等價值，塑造了中國士大夫的精神品格。《史記》是一部充滿人性關懷和同理心的偉大著作，司馬遷自身的悲劇命運，使其筆下充滿對個人命運的抗爭與思考，“太史公曰”的論贊形式，開創了史家直接評論歷史的傳統，因此它不僅是歷史記錄，更是文學、哲學和思想的綜合鉅著。 4.最後再次解釋一下，寫一些讀後感的目的還是爲了記錄，貽笑大方，多請見諒！