給孩子的財商啓蒙書

球球｜十天親子財商啓蒙完整打卡記錄 Day1 超市價格偵探｜實景採購練習 遊戲任務：超市偵探財商遊戲，20元預算，採購兩樣指定商品，完成搜尋、比價、取捨、求助、結賬完整流程。 孩子實踐： 球姐對照採購清單自主尋找商品，主動對比同款商品價格，依據預算做選擇；遇到找不到的物品敢於向店員求助，還主動幫助妹妹解決問題。從覈對清單、尋找貨品到結賬，全程基本獨立完成。 家長小結：不只是找東西，更是算賬與取捨的實景演練，在真實購物場景中，同步鍛鍊財商與解決問題的能力。 Day2 魔法幣的祕密｜零花錢與勞動認知 學習主題：理解金錢來自勞動，懂得珍惜所得。 孩子實踐： 暑假主動參與家務：晾曬衣物、包餃子、整理收納，認真完成家務勞動。每週可以獲得7元零花錢。 內心收穫：報酬源於努力，每一分錢都來之不易，建立金錢觀念。 家長小結：讓孩子看見勞動和回報之間的關聯，明白錢不會憑空而來。家務是家庭責任，爲後續區分「分內家務」和「額外協助」打下認知基礎。 Day3 需要和想要大作戰｜藍色&紅色思維模型 學習主題：分清必須完成的事和渴望享受的事，建立做事先後順序。 定義： 🔵藍色【需要】：必須要做，不做會帶來麻煩。寫作業、收拾玩具、洗漱喫飯、完成分內任務。 🔴紅色【想要】：讓人開心向往的事。出去玩、看動畫片、買玩具、喫零食、遛狗。 孩子輸出： 想要痛快玩耍，要先做完藍色的事。先完成作業、收拾書桌，再去玩耍奔跑。 如果顛倒順序，先玩再做事，就會耽誤任務。先完成需要，再享受想要，玩的時候心裏踏實沒有負擔。 核心三點： 1. 需要：學習生活必須完成，不做就會有麻煩。 2. 想要：內心期待的快樂，不做也不影響正常生活。 3. 順序原則：先藍色，後紅色。 Day4 錢的旅行圖｜理清錢的來源、支出、儲蓄 財商打卡｜錢的旅行圖 孩子輸出（三條路徑）： 1.💰錢從哪裏來：爸爸上班賺錢，哥哥做兼職，我可以賣廢品賺取零花錢。 2.🛒錢花去哪裏： ①享樂消費：冰淇淋、糖果、水上樂園； ②生活必需：書本、衣服、喫飯、水電、看病。 3.🏦錢歇腳‑儲蓄：多餘的錢放進存錢罐或銀行，不全部花光。 收穫：懂得賺錢不容易，學會合理消費與儲蓄。 Day5 繪本延伸·以物換物｜理解資源交換 主題：7‑12歲物物交換實踐 孩子實踐： 拿自己富餘的玩偶，交換妹妹的髮夾。玩偶對自己用處不大，一直很喜歡妹妹的髮夾。交換之後，球球得到髮夾，妹妹得到玩偶，兩個人都很開心。 孩子總結：以物換物，就是把自己富餘的東西，換來自己想要的物品。 家長小結：好的交換不是佔別人便宜，而是雙方各取所需，雙方都獲得滿足。 Day6 儲蓄目標建立｜存錢罐分工 孩子儲蓄目標：5000元，目前還差2000元，願意繼續努力。 親子問答： 1. 5000元存下來打算怎麼用？ 花一部分和媽媽去旅行，其餘暫時沒有規劃。 2. 可以通過哪些方式賺取零花錢？ 紅包、固定零花錢、做家務、擺攤、賣舊書、賣廢品、閱讀搶答。 3. 遇到很想要的玩具，會動用這筆儲蓄嗎？ 不會。存錢罐分爲不同用途，玩具的開銷從「花錢罐」支取。 家長小結：建立大小目標區分，大額儲蓄用於長遠心願，日常小慾望由零花錢承擔，不挪用夢想儲蓄。 Day7 零花錢發放指南｜家庭財商協議 核心條款 1. 每週日固定發放零花錢7元。 2. 零花錢歸孩子自由支配，不以做家務交換零花錢。 3. 零花錢花完不再額外補貼；預支需要書面申請，從下週額度扣減。 4. 家務分爲兩類 • ✅分內家務（家庭責任，無金錢報酬）：整理房間、收納玩具、整理書包、餐具歸位等； • ✅額外協助家務（本分之外主動幫忙）：不計現金，累計家庭積分，兌換體驗獎勵：出遊、親子觀影、額外閱讀時間。 家長感悟： 曾經糾結零花錢多少、做家務該不該給錢。通過學習理清：零花錢是成長練習補貼，家務是家庭成員責任，二者不能交易，避免孩子凡事先談價錢。 分內家務不求回報；額外幫忙用體驗式激勵保護善意。 “花完不補”最考驗家長，忍住不兜底，讓孩子親身體會錢會用完，學會取捨，勝過無數道理。 規則不是枷鎖，是給孩子邊界，允許自主選擇，同時承擔選擇帶來的後果，財商藏在日常約定之中。 Day08 畫畫記賬本｜收入支出記錄 孩子記錄：本週買玩具積木支出9.9元，儲蓄存下12元。 親子思考提問： 1. 這周哪一筆花銷最值？有沒有後悔的消費？ 買卡紙、雙面膠、筆，沒有後悔。 2. 結餘相比上週變多還是變少？ 這周變少。 3. 零花錢不變，怎樣讓結餘變多？ 不花錢。 家長感悟： 日常瑣事多，手繪記賬沒能按時完成。深刻體會財商啓蒙是大人孩子共同學習的過程。金錢規劃不是天生本領，需要反覆練習，重點是慢慢建立金錢感知。 Day9 早餐食材·超市預算大作戰｜姐妹雙人實景演練 任務：每人預算30元，選購三樣早餐食材，認識單價、自制採購清單。 球球（7歲半） 採購：燒麥、奶黃包、湯圓｜花費25.7元，結餘4.3元 口算誤算24.7元，結賬先拿出25元，攥住5元，經收銀員提醒補齊；自帶購物袋。 靜靜（7歲） 採購：小饅頭、紅糖饅頭、牛奶｜花費19.6元，結餘10.4元，額外購買購物袋。 實踐過程：姐妹自主在冷藏區找到食材，獨立挑選，沉浸式感受預算、單價、消費、找零。 家長感悟： 紙上打卡是練習，超市纔是鮮活課堂。 30元預算選三樣食材，對7歲孩子有不小挑戰。口算出錯、金額拿捏不準，是非常珍貴的試錯。不追求計算分毫不差，重點感受心裏預估金額和現實賬單的差距。 同等預算，兩個孩子消費選擇、結餘不同，看見各自消費偏好。 真實生活實操，比書本更能建立金錢感知。 Day10 需要vs想要大作戰｜區分必需品與慾望品 孩子記錄：小票因冷藏水汽打溼已經遺失。 一句話記錄：超市花25.7元，剩餘4.3元，買的都是自己喜歡的早餐，對比價格，選預算內商品，沒有被促銷吸引。 親子通俗講解： 🔹需要（必需品）：生活必須，缺少會影響正常生活。喫飯、衣物、學習用品，優先滿足。 🔹想要（慾望）：帶來快樂，不買依舊正常生活。玩具、網紅零食、貼紙。 ⚠️警惕僞剛需：爲湊滿減囤不需要的東西、跟風消費，本質是慾望。 四條簡單執行規則： 1. 先滿足需要，剩餘金錢再滿足想要； 2. 設置“快樂小錢”額度，額度用完停止消費； 3. 心動物品設置冷靜期，不要衝動購買； 4. 想要卻買不起，設立儲蓄目標，存夠再買。 家長小結：從生活場景拆解剛需和慾望，幫孩子建立消費篩選邏輯。 十天整體覆盤總結 1. 能力收穫：會搜尋比價、主動求助、記賬記錄；理解錢的來源、消費、儲蓄；懂得物物交換邏輯；分清需要與想要；建立儲蓄目標；接受預算約束，體驗“花完就沒有”。 2. 認知收穫：勞動換取金錢，家務是家庭責任，不能全部金錢化；做事遵循先必須、後享受的順序；允許試錯，計算出錯是正常學習過程。 3. 家庭原則：零花錢用來練習規劃；分內家務無報酬；額外幫忙用體驗積分；花完不兜底；家長和孩子同步學習，財商是馬拉松而非衝刺。

最近看到一張圖片，講得是家長的四個層次，第一層是肯爲孩子花錢，第二層肯爲孩子花時間，第三層肯爲孩子學習，第四層肯爲孩子改變。 你屬於第幾層呢？自我反思了一下，自認爲已經到第四層了，爲了給孩子做榜樣，去年起戒酒戒小視頻，並且通過讀書寫公衆號曲線幫助孩子改變。   當然說實話，這個過程收益最大的還是自己，孩子與父母生活會耳濡目染很多方面，除了自我改變外，還要關注心態，情緒，甚至人生觀，價值觀。   家庭教育是個很大的話題，或者說課題也對，所有做家長的肯定不懂，而大多數人不學或者簡單學習應付一下，而殊不知孩子的成長就那麼幾年。   時間過得很快，在你不經意間一下子孩子就長大了，並塑造出自己的個性和觀念，而這些觀念對他們將來做決定有直接影響。   所以應了一句古話“種瓜得瓜種豆得豆”。 雖然這樣的古話所有人都懂，實際只要父母在孩子教育的時候，稍微用心並多花時間，自己多學習，並能改變習慣，那麼對孩子成長的幫助非常大。 《給孩子的財商啓蒙書》這本書是值得家長和孩子一起讀的書，不但適合孩子說，上班族都可以讀一讀。   這本書共分爲五章，內容層層遞進，由淺入深，讀者如果能讀完並理解的話，一定受益匪淺。通過這本書與孩子一起學習財富知識，還可以提前教育孩子正確的價值觀和人生觀。

五星推薦，特別的好，最近看了基本孩子的財商書籍，這本書很多例子都很貼合孩子的實際，有很多實用的操作，比如三個儲蓄罐、零花錢、簡單記賬的管理。書的最後一章講的是錢不是萬能的，深得我心,準備和我家妞一起來共讀。 同時結合看的其他書，也總結一下孩子的壓歲錢、零花錢應該如何花。 1.資產梳理 銀行 零花錢 壓歲錢 讓孩子知道自己有多少錢，都是什麼來源。 2.花錢的地方有哪些？ 舞蹈、古箏、英語、保險 衣服、鞋子、玩具 零食 文具 遊樂場 讓孩子知道自己要花多少錢？ 3.壓歲錢怎麼辦？ 50%投資+50%滾動到零花錢 4.零花錢怎麼給 頻次：每月1給 花的範圍：遊玩、文具、零食、禮物 數額：每週10*4+每月200*1+50%壓歲錢/12 讓孩子花自己的錢，辦自己的事。 5.拿到零花錢怎麼分配——3個儲蓄罐 日常的：平時購買零食和文具、遊玩。設置每月上限1.5倍，下個月補回來。 想要的：玩具、禮物等想要的。 未來投資的：存錢罐裏的錢只進行存儲，平時不會拿出來花。 開始建議分配比例2：2：1，後面看孩子自己的。 讓孩子學會分配，學會按需買東西、學會延遲滿足，不做月光族。理財部分還需進一步優化 6.記賬 期初時間：XXXX 入XXX 出XXX。 每週一次記錄。 先和妞一起記錄1個月。 讓孩子學會記賬，並在後面 7.投資部分 壓歲錢的50%，分6份給孩子定投。 零花錢20%，年底分6份，給孩子月定投指數。 8.獎勵機制 每月賬目清晰、且沒超預算，單次獎勵10元。

這本書裏面很多內容和《小狗錢錢》相呼應、互爲補充。可以讓低年級小朋友先讀這本，再讀《小狗錢錢》系列。 這書結束得有些突然，我讀得意猶未盡。 強烈推薦大朋友小朋友閱讀，家裏有低學齡小朋友的家長很值得讀一讀👍 作爲一個學習了多年金融知識的證券從業人員，深知國內金融素養的提升任重道遠，財商啓蒙要從娃娃抓起！

由淺入深，金融基礎必備知識，債券基金是借錢給銀行經過投資運營換取收益，指數基金是代表行情股票都買一點，股市跌，指數跌，基金也跌，只是指數基金相對波動沒有那麼大。 每一基點代表萬分之一，也就是0.01%。當人們說股價上漲十個基點時，意味着這隻股票價格上漲了0.1%。 養成感恩的習慣，沒有人能夠脫離其他人而獨立存在。 感恩之心是在經歷許多事之後還能讓自己開心起來的源泉。 爲什麼不從現在開始嘗試做一個懂得感恩的人呢？這些人與人之間的溫暖，是無論多少錢都換不來的無價之寶。

1-1貨幣可以交換儲值，貨幣的主要特徵都是不容易獲得而且保存時間長。 1-2發行量超出市場需求的貨幣時，貨幣就變得不值錢了。 1-3匯率：在A國一百元可以買到一袋大米，但B國一塊錢就可以買一袋大米，那麼就用A國的一百元兌換B國的一塊錢，兌換比率是100 : 1，這個比率就叫作匯率。 1-4國際信資：保證自己國家貨幣持續穩定、短期不會大幅貶值的信用，就是國家的資產信用。 1-5：兌換外幣：請去國家外匯管理局批准從事外幣兌換的銀行或指定外幣兌換點。 1-6銳收：政府沒有收入來源，想要建設國家、方便百姓生活。只能靠大家一起出力，每個人都交一點錢給政府，讓它用這些錢把我們的國家建設得更好。這種向社會提供公共產品、滿足社會共同需要的政府財政收入，就是稅收。 1-7銀行類型：中央銀行——負責調節國家經濟，是銀行中的老大哥；商業銀行——主管存款、貸款、匯兌、儲蓄等業務；政策性銀行——充當政府發展經濟、促進社會進步、進行宏觀經濟管理的工具；投資銀行——從事證券發行、承銷、交易、企業重組、兼併與收購、投資分析、風險投資、項目融資等業務；世界銀行——資金用於資助貧困國家克服窮困、提高貧困國家人民生活水平。 1-8殘缺污損人工幣：雖然不能再繼續使用，但人們依然可以帶着它們去任何銀行兌換新的人民幣。 1-9貸款類型：信用貸款指僅憑藉款人的信譽發放的貸款；擔保貸款又分爲使用擔保人的合法資金和資產做擔保的保證貸款、使用借貸人自己擁有的抵押物做擔保的抵押貸款，以及使用國庫券、債券、儲蓄存單等有價證券做擔保的質押貸款；票據貼現指貸款人以購買借款人未到期商業票據的方式而發放的貸款，也可視爲一種特殊形式的質押貸款。 1-10徵信：徵信可以記錄個人過去的信用行爲，與公安部和銀行以及多個公共平臺結合在一起，可以查詢例如信用卡逾期、詐騙、民事判決記錄、住房公積金記錄、養老保險金髮放記錄，以及強制執行、行政處罰、通信欠費等記錄。 1-11失信：嚴重失信者進行制裁，嚴重失信者將不能使用信用卡、不能網購、不能購房購車、不能投資炒股、不能報考公務員……更有甚者，可能還會影響子女上大學的資格。 1-12存款類型：隨時存入隨時取出的叫活期存款，這種存款利率最低，也就是說存款者賺到的錢最少；錢存進去後要在規定時間之後才能取出的叫定期存款，這種存款隨着規定存款時間越長，利率也越高，要遠高於活期存款。 1-13基金：銀行收取手續費和代管費，作爲報酬。但這不像存款可以有固定收益，購買理財或基金產品，常常伴隨着本金虧損的風險，所以你有時會聽到某人買基金賠了好多錢，也有人買基金賺了一大筆。 1-14資金分配：如果你有十塊錢，日常存錢罐裏裝進去五元，裝進禮物存錢罐裏四元，剩下的一元則放進儲蓄存錢。分清想要和需要的東西，想要就是指那些我們想要擁有，但是沒有它們也能正常生活下去的東西。 1-15條形碼：同一種商品，只有一種條形碼。尚佳佳’薯片番茄味大包裝，貨架上擺了這麼多，每一袋都是同樣的條形碼。 1-16價值與價格：要按照需求買東西，不需要的東西沒必要買，需要的東西挑最有價值的買。我越需要的東西，對我來說價值越高。 1-17銀行卡類型： 1-17-1借記卡：可以在網絡和POS機消費或者通過ATM轉賬和取款，不能透支，卡里存多少錢花多少。 1-17-2信用卡：給持卡人設定一定金額的信用額度，在每月信用額度範圍內，即使卡內沒有存款，持卡人也可以隨意使用信用卡消費，但在每月結賬日必須要通過轉賬、存現等方式把透支的錢還回來。信用卡也可以在信用額度範圍內進行取款，但取現後需要付給銀行不菲的利息，所以只適合在資金極爲緊缺時使用。 1-17-3按賬戶幣種不同分爲人民幣卡、外幣卡和雙幣種卡。 1-18等額本金總還款利息低，且還款金額逐月遞減，但首月還款金額很高。等額本息總還款利息高，但每個月的還款金額一致，首月比等額本金還款金額低很多。想要總還錢少，就選擇等額本金；想要每個月還錢少，就選擇等額本息。 1-19擁有的技能越稀缺、知識越多，能夠賺到的錢也就越多；又或者，那些危險、辛苦、很多人不願意做的工作，因爲工作的人少，工資也會較高。 1-20存款利率：單利是指本金不變，每個月能夠獲得的利息也不變。複利是指每月產生的利息自動轉變爲本金，在下個月繼續產生利息。 1-21

我讀這本書前，關於財商的知識都不懂，現在我知道很多，比如：中國六大銀行是中國工商銀行​​、中國農業銀行​​、中國銀行​​、中國建設銀行​​、交通銀行​​、中國郵政儲蓄銀行​​；銀行不僅可以存錢和取錢，還可以貸款；超市裏打折是因爲清理臨近保質期或積壓商品​​，避免過期損失；當股票市場在很長一段時間內一直上漲，我們則稱股市處於“牛市”階段；如果股票市場在很長時間內一直下跌，我們就說股市處於“熊市”階段；還理解了“我們不要成爲金錢的奴隸”這句話的意思。 這本書通俗易懂、用生活實際情況舉例，讓我受益匪淺。 （封面也很可愛）

五星推薦，特別的好，最近看了基本孩子的財商書籍，這本書很多例子都很貼合孩子的實際，有很多實用的操作，比如三個儲蓄罐、零花錢、簡單記賬的管理。書的最後一章講的是錢不是萬能的，深得我心,準備和我家妞一起來共讀。 同時結合看的其他書，也總結一下孩子的壓歲錢、零花錢應該如何花。 1.資產梳理 銀行 零花錢 壓歲錢 讓孩子知道自己有多少錢，都是什麼來源。 2.花錢的地方有哪些？ 舞蹈、古箏、英語、保險 衣服、鞋子、玩具 零食 文具 遊樂場 讓孩子知道自己要花多少錢？ 3.壓歲錢怎麼辦？ 50%投資+50%滾動到零花錢 4.零花錢怎麼給 頻次：每月1給 花的範圍：遊玩、文具、零食、禮物 數額：每週10*4+每月200*1+50%壓歲錢/12 讓孩子花自己的錢，辦自己的事。 5.拿到零花錢怎麼分配——3個儲蓄罐 日常的：平時購買零食和文具、遊玩。設置每月上限1.5倍，下個月補回來。 想要的：玩具、禮物等想要的。 未來投資的：存錢罐裏的錢只進行存儲，平時不會拿出來花。 開始建議分配比例2：2：1，後面看孩子自己的。 讓孩子學會分配，學會按需買東西、學會延遲滿足，不做月光族。理財部分還需進一步優化 6.記賬 期初時間：XXXX 入XXX 出XXX。 每週一次記錄。 先和妞一起記錄1個月。 讓孩子學會記賬，並在後面 7.投資部分 壓歲錢的50%，分6份給孩子定投。 零花錢20%，年底分6份，給孩子月定投指數。 8.獎勵機制 每月賬目清晰、且沒超預算，單次獎勵10元。

《給孩子的財商啓蒙書》 2026.4 北京 財商不僅是孩子需要，很多成年人也需要補好這堂課。 金錢與我們每個人的都息息相關，對財商知識的基本瞭解，消費觀念的養成，如何理財......都是需要在實踐中，甚至是彎路中去反思吸取教訓的。 很多時候是衝動消費，純粹是頭腦發熱爲愛發電；有時因爲各種各樣的原因，買了一堆幾乎用不到的東西；而真正需要的往往又礙於價格、質量等因素，而反覆糾結。如果能有成熟正確的消費觀，避免無意義的花銷，把這些“浪費”的錢全部用在買高質量的必需品，應該是最優解吧。 對於理財，風險與機遇並存。特別是沒有任何理財知識的小白，一定慎重選擇投資產品，因爲你想的是如何多掙點利息？別人想的可能是怎樣把你的本金拿走。

《給孩子的財商啓蒙書》 這本書很好地給孩子甚至大人普及一些關於財商的基本情況，此書一共有五章、七個專題，包括： 第一章 錢是什麼？錢從哪裏來？ 第二章 稅收、銀行和理財 第三章 價值、價格和支付方式 第四章 長大以後的世界 第五章 錢不是萬能的 七個專題包括貨幣演變史、三個存錢罐的故事、“快樂單價”、超市預算法、簡單的流水賬、從小愛工作、區分“需要的”和“想要的”。 書中以小孩子都能理解的語言和例子進行說明，有時還穿插一些有趣的連環畫，加深孩子們的理解，從這本書中結合以前的書，我有以下收穫： 1.養成記賬的好習慣，只需要記錢花在哪些地方了，這樣可以有利於看哪些錢是不該花的，後面就可以節流； 2.去超市前要列清單，看看需要買什麼，而不是看到什麼好看的都想買進來，這就有可能出現買重閒置的情況； 3.只買需要的，看着商場琳琅滿目的商品，花花綠綠，很容易眼花繚亂，不列清單很容易買一大堆回去，列了清單我們就知道自己需要買什麼，就只要去比較需要的商品的價格，可以爲我們減少不必要的時間和開支； 4.可以砍價，不要認爲不好意思，省下來的錢我們可以用來幹其他有意義的事； 5.不要把雞蛋放到一個籃子裏，也就是可以將剩餘的錢分爲幾份來進行投資，如果放到一起投資，可能血本無歸，而分散投資會有東邊不亮西邊亮的可能，不大可能會每個項目都虧錢； 6.最後是快樂與錢有關又無關，我們需要改變自己的心態。