明史講義

既爲講義，主要還是側重史實，提綱挈領的展現了有明一代的興衰榮辱，有種回看《明朝那些事兒》的意思，可知當年明月在史料的選擇方面應該對孟森也有借鑑。第一次整篇幅的接觸具體的史料，讓我看到了一次次大臣諫言上疏之後皇帝的反應多爲一次次的“不報、不納、不果”。原來於紛繁的歷史故事中，我們能看到一種精神叫做明知不可爲而爲之。以于謙、張煌言爲代表，儒家說的立志究極是一種與現實無涉的強大意志。所以我看讀史讀到最後，其實就是一個立志的過程，一個躬身實踐的過程。突然想到“在烈火烹油之際鋪設葬儀，在鮮花着錦之中堆積死亡；於鐘鳴鼎食之際看見毀滅，於燈紅酒綠之中目擊沉沒。”這也是讀史的意義所在。誰說曹公一部紅樓不是悼明之亡呢？

書值得推薦，但內容是文言文，好在有ai可以輔助閱讀。

所以爲講義，孟森先生在講解梳理史實的過程中又對當時人物事蹟做出評價，同時一次又一次點名人民的重要性。看着大明從微末之中走向輝煌，再逐漸走向崩坍，再有南明衆人東奔西走皆爲復國，感慨良多。

孟森先生以其淵博的歷史知識，爲明朝史肇此大略，提綱挈領，論敘每個階段，以點帶面，各得要繁。蓋有明一代，自洪武，建文，永樂，洪熙，宣德能持帝德，銳意用心於政。而之後，除一景泰帝尚能奮發祖功，其餘皆是枉披人皮。孟先生以評敘朱由檢爲亡國之君而單列一章成文，太有意思了，有此亡國之君，方用這些亡國之臣，不亦得呼！

好好的一本書，非要加個導讀，而且商傳多次提到他的家父，好像就他們父子得了人家的真傳似的，叫人覺得作嘔。

簡明明史通講，對本史盲而言非常有用的科普入門讀物，提綱挈領地過了一遍大事件，印象最深莫過於討論洪武朝明制之奠基與晚明之潰爛。以“養民or殘民”爲標準，孟老師對除朱元璋外幾乎所有帝王的評價都比較一般；作爲一本上世紀初葉的歷史學教材，本書及其評判視角也已成爲承載歷史的一部分了，非常奇妙。 不過畢竟只是一本通講講義，很多我感興趣的內容着墨不多（或者根本沒提），人物線索繁多所以經常讀着讀着就迷失了。適合打框架，然後進一步去讀專著來豐富內容。 btw很喜歡本書文風，雖然是基於各個明史材料的嚴肅考據，但時不時冒出來的淡淡吐槽實在是非常戳我笑點。萬曆中後期開始逐漸笑不出來血壓節節高升（批評得越發直白），至南明部分，特別是永曆和魯監國兩節，筆觸又逐漸有了一些悲憫。伴隨着多少生死背叛以及無意義的堅持，舊時代無聲落幕。

此版本的《明史講義》對於古字多有疏漏，如“胡濙”的“濙”字直接不顯示，而不是以一個“◼️”來指代這個字顯示不了，會讓讀者誤以爲原文就沒有這個字，很難接受。

煌煌800多頁，佩服學者治學之態度，佩服態度之鮮明犀利。 扶植清議，做養士氣之判斷解答了困擾很久的疑惑。

排版太差，註釋的括號都沒有了和正文混在一起