
[清]曾國藩
1300封書信、附《家訓》2冊,講透“修身、齊家、治國”的基本方法!忠實再現李鴻章兄弟編校的傳忠書局版,並增補家書近400封、附贈家訓2卷,曾國藩家書真正全本!1300封書信傳達曾文正公尊尊教誨,講透“讀書、交友、修身、持家”的基本方法!“家中要得興旺,全靠出賢子弟。”學術界“一代宗師”錢穆:在《曾文正公家書》中,有不少方法指點,雖若卑之無高論,卻極親切。如曾氏所說:治學貴有恆,一本書必須從頭到尾通體讀。曾國藩是晚清中興第一名臣,他整肅政風、倡學西洋,開啓同治中興,使即將崩潰傾倒的清王朝又延續了60多年。《曾文正公家書》是一面鏡子,真實折射出了清朝末年的政治風雲變幻,也折射出曾國藩複雜的內心世界,和他仕途春風得意背後的艱辛歷程。《曾文正公家書》以李鴻章兄弟編校的史上第一部權威曾國藩書信集爲底本,並在此基礎上增加了近400封舊本未收錄的家書補編,以及李氏兄弟主持編校的《曾文正公家訓》120餘封,力求完整呈現曾國藩關於修身、齊家、治國的思想和實踐。
此書影響力深廣,偶讀到一則鮮爲人知的逸聞細節轉引於下: 在《紅巖家書》(重慶出版社)中記載:“車耀先被捕入獄後對生死置之度外,卻掛念兒女的成長。在獄中,國民黨特務給每個“犯人”發了一套《曾文正公家書》,要求每天必讀,而且要寫心得,以達到改造思想、轉變革命立場的目的。車耀先知道能夠出獄的機會非常渺茫,甚至難以活着出去,於是借獄方要寫心得體會的機會,向獄方要來筆和紙,開始寫自傳,想通過這種形式讓子女瞭解自己,並把自己對子女的希望也寫出來。” 車耀先在《自傳·先說幾句》中寫道:“民國二十九年三月,餘因政治嫌疑被拘重慶,消息不通,與世隔絕。禁中無聊,寢食外輒以《曾文正公家書》自遣。遂引起寫作與教子觀念。”
這套傳忠書局版本的曾國藩家書讀了很多次,也陸陸續續讀了很多年。關於爲人處事、耕讀治家(詩禮傳家)、治心治理、讀書爲學、做官爲政、整治行伍、帶兵作戰均內涵了深刻的經驗心得。該書可以和唐浩明的《曾國藩》(雖然是小說)聯讀,裏面的人物事件脈絡會更清晰,能幫助更好地理解家書豐富的內容。另外曾國藩的家書,信件,奏摺,日記,家訓,其他文集等,個人覺得很好理解,讀起來沒太多障礙,對於讀者非常之友好。當然,學以致用,千言萬語,能將這些經驗學問至理付諸實踐,追求日進,是我們每一個樂意思考平凡人生、修煉提升自我一生不輟的功課。
聽訓老人,質疑老人,理解老人,成爲老人。 小時候外公外婆就是這麼教育我們,要勤快,要節儉,要好好讀書,要對鄰居和氣,要孝敬長輩,要友愛兄弟姐妹。 幼時的我們不服氣,長大以後的很多年都沒有做到勤儉,也沒做到敬孝。在快節奏的生活中,我們接受了很多西方的原生家庭的理論,並且嚐嚐懷疑自己的父母長輩。 如今,成爲父母以後,孩子身上的種種行爲讓我反思,到底該如何教育孩子,讀完曾文正公對家人的諄諄教誨,才發現中國的父母都會嚴格對待自家孩兒,而寬於他人,我們無法要求別人,無法改變環境,只能要求自己,教誨孩子。 終於理解了長輩,並且慢慢成爲長輩一樣的人。
毛澤東也曾評點過《曾文正公家書》。這部家書是曾國藩在道光二十年至同治十年前後三十年中所寫的一千多封致親屬的家信集,內容極爲廣泛,大到經邦緯國、進德爲宦,朝政軍務,治學修身;小到家庭生計、人際瑣事、養生之道,事無鉅細,無不涉足。家書的各種刻本在舊社會輾轉流傳頗具影響。在韶山的毛澤東紀念館裏,至今收藏着他讀過的四卷《曾文正公家書》。每卷扉頁上均有毛澤東手書的“詠芝珍藏”的正楷。毛澤東當年讀過的《家書》,系光緒己卯傳忠書局的木刻本。延安時期,毛澤東也曾建議黨的高級幹部閱讀《曾文正公家書》。
《曾文正公家書》是曾國藩1840—1871年間寫給家人的1400多封書信。內容從治學修身到家庭瑣事無所不包。 家教典範,毛澤東、蔣介石皆推崇備至,至今仍廣爲流傳。
歷史對曾國潘頗多鍼砭,所幸他留了家書。他簽訂喪權辱國條約,他橫眉冷對千夫指,他被釘在歷史恥辱柱上。然而這是他的錯?他只不過是恪守君臣之道。大清帝國這艘巨輪腐朽不堪,歷史卻將覆船之罪推到他一人身上。 翻開書,這是個可愛的老人。
穿越百年時光再讀這些信件,沒有華麗辭藻的堆砌,沒有驚天動地的誓言,卻能撫平現代人內心的焦慮。我們急於求成、攀比內卷,總想一步抵達人生的頂峯,而曾國藩的家書緩緩告訴世人:人生最高的成就,從來不是爭來的權位與富貴,而是慢慢修好自己的心,守好身邊的家人,在平凡日復一日的堅持裏,把平庸的人生,活成踏實而厚重的模樣。一紙尺素跨越山河,一世家風留存千秋,這便是《曾國藩家書》跨越百年依舊打動人心的根本。
及至終此篇,已是曾國藩系列第三本:《曾國藩》、《曾國藩家書》、《曾文正公家書》,是以習文正公之言:讀懂一篇,再開另篇。以小說故事爲始,再在家書中覓求對應章節,徐徐圖之,由淺入深,對文正公修身齊家之秉更有一番理解,而同爲湖湘人,對其中一些俚語(眼閉箱子)、習俗(漬菜)等更有共鳴。 修身:不爲聖賢,便爲禽獸。修身之要,便在於末篇謂之慎獨、主敬、求仁、習勞,聯想到家中神龕聯曰:繼祖先一脈真克勤克儉,教子孫兩條正路宜耕宜讀,遙相呼應。 傳家:盛時當做衰時想,上場當念下場時。激流勇退,不貪戀權勢。不願子孫做大官,但願爲讀書明理之君子。道德傳家,十代以上,耕讀傳家次之,詩書傳家又次之,富貴傳家,不過三代。 教子:無論戰事倥傯還是年老神衰,總不倦諄諄教導,不厭其煩。 家族觀念:願子侍叔嬸如雙親,待堂兄弟如手足。 忠貞:倚天照海花無數,流水高山心自知。 進學:千秋邈以獨留我,百戰歸來再讀書。 塵世中難免困頓彷徨,以他人已往之身,教我於當下,總有開悟和啓迪之一隅,祈願愈讀愈通達!
用時26天看完 看的時候覺得收益匪淺 但結束當天卻還和老婆吵架 知易而行難
算是文正公前輩所說的“快讀”,也累計用了27小時。酷愛閱讀不求甚解,每逢喜愛處又流連忘逐。 這段時間也是我意志略有萎靡之態,讀完暢快淋漓,心意漸寬,書中所說一“勤”字讓我提頭醒腦,“早起”二字也是一把跨越歷史長河的槓桿,在早上把我從牀上挑了起來! 推薦!