
程俊英譯註
本書由著名學者程俊英教授翻譯並註釋,將詩三百零五篇完整地介紹給讀者,除原詩外,每首詩包括題解、註釋和譯文三部分。每篇題解都採取"就詩論詩"的態度,闡明背景及詩旨,剔除古代經生們牽強附會的解釋。註釋淺顯易懂,生疏字詞皆有注音,只注今音,不注古音,並以華美的筆致將原文準確流暢地翻譯爲新詩,逐句對譯,便於比照原文。可謂《詩經》入門必備讀本。
權謀劇一直在當代都有市場。《狂飆》帶火了《孫子兵法》,誰都想站在權謀的頂端俯視衆生。回到現實,誰還不都是花幾百會員費先買劇透過過“囂張”的癮。我們可以看《史記》,看《資治通鑑》,在爾虞我詐、刀光劍影、殺身成仁的一個個故事中去感嘆人性;但我們很怕置身其中。要會細品生活,但飲歲月,我們不能不看《詩經》——不能不擁抱下自己,撫摸下內心中那最溫厚的柔軟。在歷史的長河裏,我深知我就是個小小小人物。看《詩經》,卻讓我的情感有了具象化的共鳴。每一幀悠悠的瑕思、每一個小小的成全、每一回無奈的控訴、每一份茫然的等待,同樣值得珍視與尊重。 《詩經》的文字風格,四字一簇,偶有長短。 開句起興,忽有轉合,但情緒是共通的,在幾千年後的我因感應而受到慰藉,生命線也變得漫長,一悲一喜都有着定格後的雋永。 記得高中語文課,語文老師說詩的感情是“樂而不淫,哀而不傷”。我當時想,“我不高興”這個狀態還有技術上的區別麼? 情感的表達如果說要“技術”,中庸就是高精尖。讀《詩經》可以體會,中庸本身就是一種“適度”的無限精準。 一起來看看吧~處處都有溫和的表達,剋制的抒情,一切又是那麼和諧。 【淡淡的憂傷與無悔的抉擇】·見過多燦爛的芬芳,纔會有“桃之夭夭,灼灼其華”(《桃夭》)的感嘆;·有過怎樣求而不得的宿命,纔會有“漢之廣矣,不可泳思。江之永矣,不可方思。”(《漢廣》)的自守剋制;·活過怎樣的相知相伴,纔會有“夏之日,冬之夜,百歲之後,歸於其居。”(《葛生》)的生生訣別。 【美女與帥哥】“巧笑倩兮,美目盼兮。”(《碩人》)——原來小酒窩,亮眼珠的女孩纔是最美的,孔子說“繪事後素”,不額外加修飾,本真自然多美麗!我對女性的美更有了具象化。“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”(《淇奧》)——一個不斷省思自己內在品質、學問好,有才華的“君子”形象翩翩然紙上,除孔聖人外,我突然想到了范仲淹、王陽明。 【恆久與短暫】“蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之憂矣,於我歸處。”(《蜉蝣》)——人的一生真是短暫;“蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方。”(《蒹葭》)——美好的一瞬真是難忘。 讀《詩經》,記憶中單純的美好,從未走遠。不僅是那些畫面,還有那些泛起的,又隱藏着,來不及追憶,還欠着個道別的小情感。 時間總是以一種平和的方式,將生活中的最真實平鋪直敘地展現給你。 “溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。”(《蒹葭》) 生活的流水潺潺淌過,當我已成詩中人,我始終照見:幾千年的長河裏,總有一個人,我就是她,她也是我。
歌哭由心:讀《詩經》選篇三十札記 三十首詩讀罷,合上書卷,滿耳都是歌聲。那不是廟堂之上鐘鳴鼎食的雅樂,而是田野河畔、城闕之下、戍樓之上的歌哭——有少女懷春的竊喜,有徵人望鄉的嘆息,有農人勞作的號子,也有底層百姓對權貴的怒罵。這些聲音穿越三千年,依然鮮活滾燙,讓人忍不住感嘆:原來我們的祖先,感情竟如此豐沛。 一、愛是坦誠的,傷也是 《詩經》裏的愛情,最動人處在於“不遮不掩”。《靜女》中那個“搔首踟躕”的少年,收到戀人送的彤管,歡喜得像個孩子;《摽有梅》裏的女子,看着梅子紛紛墜落,大聲唱出“求我庶士,迨其今兮”——這種對青春流逝的焦慮和主動求嫁的坦率,讓今天許多扭捏作態的愛情故事都黯然失色。 而《卷耳》中那個採卷耳採到一半就把筐放下、望着大路發呆的女子,思念遠行的丈夫,想象他翻山越嶺、馬乏僕病、借酒澆愁——這種“你在遠方受苦,我在家中度日如年”的煎熬,寫得入骨三分。愛不是風花雪月,是實實在在的牽掛和疼痛。 二、家門之內,有凱風之思 親情詩中,《凱風》寫母愛的辛勞,“母氏劬勞”、“有子七人,莫慰母心”,七個孩子卻無人能讓母親寬慰,那種愧疚感沉甸甸地壓在紙上。而《蓼莪》更是寫得催人淚下:“哀哀父母,生我劬勞”——父母生我養我如此辛苦,我卻不能回報於萬一,樹欲靜而風不止的悲愴,從這首詩裏生髮出來,成爲中國文學最深沉的情感母題。 三、不平則鳴:小民的憤怒與無奈 最讓人意外的,是《詩經》裏大量“懟權貴”的聲音。《伐檀》中“不稼不穡,胡取禾三百廛兮”的質問,像一記耳光打在奴隸主臉上;《碩鼠》直接把剝削者比作大老鼠,“誓將去女,適彼樂土”——惹不起我還躲不起嗎?這種決絕的逃離,是對那個時代最沉痛的抗議。 《君子于役》則寫戰爭對普通家庭的撕裂:黃昏時分,牛羊下山,雞回窩了,而我的丈夫還在遠方戍守,歸期遙遙。沒有一句怨言,卻比任何控訴都更讓人心碎。這些詩告訴我們,古代人民不是溫順的羔羊,他們有愛有恨,會唱也會罵。 四、識字之困與解意之樂 讀《詩經》最大的障礙,確實是那些生僻字。“寘”、“嵬”、“罍”、“摽”、“洵”、“孌”……隨手一翻都能碰到幾個不認識的。這本不怪讀者,三千年的音韻流變,讓許多常用字都面目全非。但正因爲查了這些字、讀了這些注,才真正體會到“啃”經典的樂趣——每認一個字,就像拿到一把打開一首詩的鑰匙。朱熹說“讀《詩》之法,須是熟讀涵泳”,大概就是這個意思:急不得,但每讀通一首,都像是和古人握了一次手。 結語 三十首當然只是《詩經》的冰山一角,但它已經足夠讓人震撼。我們總以爲古人情感粗糙、生活單調,其實恰恰相反——他們比我們更善於歌唱,更敢於表達,更懂得用詩來對抗生活的艱難與不公。這些歌謠告訴我們:無論時代如何變遷,人對愛、對自由、對尊嚴的渴望,從未改變。 歌哭由心,不矯飾,不僞託,這就是《詩經》三千年後依然動人的原因。
幾本詩經的註釋本陸陸續續看下來,還是發現很多不同。比如在文字的選擇上、注音的選擇上、註釋的選擇上等等,程俊英先生與餘冠英、周振甫、駱玉明幾位先生各自就有很大的不同,尤其是在註釋上,程先生的註釋堪稱“潔本”,幾乎沒有出現任何詩經關乎“男女私情”的內容,這一點挺有意思。
“剛日讀經,柔日讀史”。這是一本——“剛日”去閱讀讓你心靜,”柔日”去閱讀讓你明志——的好書! 本書由著名學者程俊英教授翻譯並註釋,將三百零五篇完整地介紹給讀者。每篇題解“以詩論詩”說明背景及詩旨,註釋淺顯易懂,生字皆有注音,並以華美的筆致將原文準確地翻譯爲新詩,逐句對譯,便於比照原文。 《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。它在孔子時稱爲“詩”或“詩三百”;到了漢代,武帝罷黜百家,獨尊儒術,將孔子所整理過的書稱爲“經”,才確定《詩經》的名稱。秦火以後,漢時保存研究《詩經》的有四家:魯人申培的魯詩,齊人轅固的齊詩,燕人韓嬰的韓詩(現存《韓詩外傳》),這三家詩都先後失傳;我們現在所讀的《詩經》,是毛亨、毛萇傳下來的。毛亨作《毛詩故訓傳》,所以後人又稱《詩經》爲“毛詩”。 《詩經》分爲風、雅、頌三大類,共三百零五篇。 《詩經》大體上反映了周代的社會面貌和人民的思想感情。讀它就好像讀了一部周族從后稷到春秋中葉的發展史。 風詩裏還有一些反剝削反壓迫的詩歌,《伐檀》、《碩鼠》是其代表作。《伐檀》是一羣伐木者在河邊砍伐檀木,替統治者造車發出的呼聲,譴責了統治者不勞而獲的罪行和剝削制度的不合理。《碩鼠》的作者將剝削者比作貪喫的大耗子,併發誓要離開那裏,到沒有耗子的理想國去。可是,那個沒有剝削而能安居的樂土,只是詩人的幻想,所以他最後只能失望地長嘆說:“樂郊樂郊,誰之永號!”這兩首詩,反映了我國人民在二千五百年前就有消滅剝削制度的理想和願望,具有高度的思想意義。 現在把書中《碩鼠》的背景、原文和新詩翻譯拿出來作個結。 碩鼠 【題解】 這首詩寫農民不堪統治者的殘酷剝削,幻想美好的社會。王先謙《詩三家義集疏》:“魯說曰:‘履畝稅而《碩鼠》作。’(王符《潛夫論·班祿篇》)齊說曰:‘周之末塗,德惠塞而耆欲衆,君奢侈而上求多,民困於下,怠於公事,是以有履畝之稅,《碩鼠》之詩是也。’(桓寬《鹽鐵論·取下篇》)”他的考證說明了詩的社會背景。所謂履畝稅,是指原來農民每年要出勞役爲公田耕種,私田百畝可不納稅;現在除了服役公田,私田還要納實物的十分之一爲稅。《碩鼠》一詩就是在這種雙重剝削的制度下產生的。農民負擔太重,實在難以忍受,就幻想到美好的理想國去。 碩鼠碩鼠〔1〕, 無食我黍! 三歲貫女〔2〕, 莫我肯顧〔3〕。 逝將去女〔4〕, 適彼樂土〔5〕。 樂土樂土, 爰得我所〔6〕! 碩鼠碩鼠, 無食我麥! 三歲貫女, 莫我肯德〔7〕。 逝將去女, 適彼樂國。 樂國樂國, 爰得我直〔8〕! 碩鼠碩鼠, 無食我苗! 三歲貫女, 莫我肯勞〔9〕。 逝將去女, 適彼樂郊。 樂郊樂郊, 誰之永號〔10〕! 大老鼠呀大老鼠, 不要喫我種的黍! 多年辛苦養活你, 我的生活你不顧。 發誓從此離開你, 到那理想新樂土。 新樂土呀新樂土, 纔是安居好去處! 大老鼠呀大老鼠, 不要喫我大麥粒! 多年辛苦養活你, 拼死拼活誰感激。 發誓從此離開你, 到那理想新樂邑。 新樂邑呀新樂邑, 勞動價值歸自己! 大老鼠呀大老鼠, 不要喫我種的苗! 多年辛苦養活你, 流血流汗誰慰勞。 發誓從此離開你, 到那理想新樂郊。 新樂郊呀新樂郊, 有誰去過徒長號!
詩與史的雙重交響。文學的功能體現的淋漓盡致。
買的中華書局國學文庫本《詩經注析》,沒有翻譯。程俊英在序言中引用朱光潛《詩論》裏的話來解釋自己這個本子爲什麼沒有翻譯: 【詩不但不能譯爲外國文,而且不能譯爲本國文中的另一體裁或是另一時代的語言,因爲語言的音和義是隨時變遷的,現代文的字義的聯想不能代替古文的字義的聯想。比如,詩經:“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”四句詩看來是極容易譯爲白話文的。如果把它譯爲:“從前我去時,楊柳還在春風中搖曳;現在我回來,已是雨雪天氣了。”總算可以勉強合於“做詩如說話”的標準,卻不能算是詩。一般人或許說譯文和原文的實質略同,所不同者只在形式。其實它們的實質也並不同。譯文把原文纏綿悱惻,感慨不盡的神情失去了, 因爲它把原文低徊往復的音節失去了。專就義說,“依依”兩將一字就無法可譯,譯文中,“在春風中搖曳”只是不經濟不正確的拉長,“搖曳”只是呆板的物理,而“依依”卻帶有濃厚的人情。】 這只是對自己而言,對於旁人,程俊英說看翻譯能夠更好地進入詩經的世界,也無可厚非。總之,除了古代如方玉潤、朱熹、陳奐等的本子,程俊英之《詩經注析》和李山之《詩經析讀》實爲閱讀詩經的首選本子。 摘錄程俊英《詩經注析》的那些文學之祖,以及今天看《關雎》的碎碎念。 我這看書看得也太熊孩子了,該打。 周南 《關雎》,正始之道,王化之基。 《葛覃》,文家用逆之至奇者。 《桃夭》,以物喻美人之祖。 《采蘩》,設問修辭之祖。 邶風 《綠衣》,悼亡詩之祖。 《燕燕》,萬古送別之祖。 《擊鼓》,征戍詩之祖。 《泉水》,後世寫詩,寫不能如願之事,常於想象和夢境中得到滿足,推其源始,即在此篇。 《新臺》,諷刺詩之祖。 鄘風 《桑中》,無題詩之祖。 《載馳》,婦女文學之祖,許穆夫人——世界歷史上最早的一位女詩人。 衛風 《考槃》,隱逸詩之祖。 《氓》,現實主義創作方法之祖。 《伯兮》,對後世閨怨思遠之作有很大影響。 王風 《黍離》,後世詩篇,寫家國興亡之感,或得其神,或效其神。 《君子于役》,已啓唐人閨怨句,最難消遣是黃昏。 《采葛》,“一日不見如隔三秋”成爲後世文人書信中常用的習語。 《大車》,才子佳人書中插入山盟海誓之祖。 鄭風 《大叔于田》,長楊、羽獵之祖。 秦風 《無衣》,邊塞詩之祖。 《渭陽》,送別詩之祖。 《有女同車》,神女賦之婉若游龍、洛神賦之翩若驚鴻,皆從此出。 《東門之墠》,“其室則邇,其人則遠”,後世情語皆本此。 《子衿》,心理描寫之祖。 《溱洧》,冶遊豔詩之祖。 魏風 《陟岵》,“分身以自省,推己以忖他”,後世世人用此意者非常普遍。 唐風 《葛生》,悼亡詩之共祖。 秦風 《無衣》,邊塞詩之祖。 《渭陽》,後世送別之祖。 豳風 《七月》,農事詩之祖。 《鴟鴞》,禽言詩之祖,純用興法。《詩經》純用興法之詩唯二,另一篇是《鶴鳴》。 《東山》,六朝唐人之祖。 小雅 《蕩》,託古諷今詠史之祖。 《瞻卬》,“紅顏禍水”說之祖。 小雅 《四牡》,後世“忠孝不能兩全”之意,或以此詩爲濫觴。 《出車》,開後世集句之風。 《斯干》,班固兩都賦所祖。 《十月之交》,記錄了世界上有年代可考的第一次日食,周幽王六年。 《何人斯》,絕交詩之祖。 《大東》,現實主義與浪漫主義的創作方法融合,屈原離騷、李白歌行、杜甫長篇,多受其影響。 大雅 《文王》,在修辭上創造蟬聯格。 《皇矣》,詩經周史詩中最長的一篇。 《烝民》,說理詩之祖。 魯頌 文人獻頌之祖傳,秦漢以來刻石銘功之所祖。 《閟宮》,詩經裏最長的一首。 關於《關雎》,方玉潤《詩經原始》說:“此詩佳處,全在首四句,多少和平中正之音,細詠自見。” 但是,近出竹簡《孔子詩論》又載孔子言曰:“《關雎》以色喻於禮。其四章則愈矣,以琴瑟之悅,擬好色之願;以鐘鼓之樂,□□□□好,反納於禮,不亦能配乎?” “好色”而“喻禮”(即知禮、重禮),男女才能成就好的婚姻。本人非素食主義者,柏拉圖之戀啥啥的在我看來就是個都市傳說,不必理會。所以,孔子這段話倒是讓我對孔子更加喜愛,不看《孔子詩論》,不能見孔子之全貌。總之,不壞的孔子不是好孔子。 但是,具體而言,什麼叫“《關雎》以色喻於禮”? 什麼叫“以琴瑟之悅,擬好色之願”? 愣是讓我想入非非啊!我個憨憨看到色字就容易想歪,簡直小哥費玉清附體,魯迅老哥說的豐富聯想者就是我了。在這方面,我特別俗氣,俗氣得我越看自己越喜歡。 馬媛媛《早期儒家“禮”“情”關係下的“以色喻於禮”思想》一文引用郭店竹簡《性自命出》《語叢一》《語叢二》等篇早期儒家對“禮”“情”關係的理論化、系統化總結,如簡文《性自命出》:性自命出, 命自天降。道始於情, 情生於性。 (簡二至簡三)。簡文郭店竹簡《語叢二》:情生於性, 禮生於情。 (簡一);愛生於性, 親生於愛, 忠生於親。 (簡八至簡九)。 這些資料引用得很好,可惜結論有點掉價。 李山《詩經析讀》裏說《關雎》: 【就詩內情感而言,與其說表達的是“愛情”,不如說是“恩情”。愛情屬於生命意義,恩情則屬倫理範疇。】 所謂“《關雎》以色喻於禮”,單純地“色”就像春水碧於天一樣,可以融入於禮之中。禮也不是啥啥三綱五常,純粹的禮就是人與人之間的“恩情”。戀人之間,始於好色,勝於愛情,成於恩情,這是很美好的過程呀,這就是成親。而所謂“結婚”,西周春秋時期,婚禮多在黃昏舉行。與你結婚,就是與你一起做一輩子的晚飯,一起在夕陽西下處經營着鍋碗瓢盆人間煙火,一起看炊煙冉冉升起,織出黑夜,也織出錦繡星河。我之於愛情,不過如此念想。 正如雲伯《頤道堂文集》中的「與姬人採鸞書」篇所云:“十年以前,慕君之色;十年以後,愛君之才。經歲以來,感君之情;一夕之談,重君之德。湖山之友,閨房之侶,向惟鷗波,今則停雲,不圖此生,乃兼二妙。新詩在袖,別淚在襟,言念君子,如何勿思?奉別以來,風餐水宿,舟行六日,始達邗江,小住浹旬,當至袁浦。小詩一律,聊志別懷。花氣侵人,不宜起早,月痕感夢,莫愛眠遲。寒暖自珍,起居無恙。臨楮悵悵,不知所云。” 總結起來就是:始於顏值,陷於才華,忠於人品。 若不忠於人品,則不能成於恩情。或許,還一不小心就始於顏值,陷於才華,敗於現實,毀於人品。 看暗黑童話電影《故事的故事》,第三個故事,侏儒國王用他自己的血養大了一隻狗一樣大小的跳騷,跳騷死後,他以跳騷皮作謎面,猜中者就可以贏娶他的獨生女。他以爲可以以此讓女兒陪他終老,沒想到人羣中突然出現一個半獸人,一下就猜對帶走了公主。公主百般掙扎,國王卻堅持信守諾言。被帶走的公主在半獸人的山頂洞穴裏備受煎熬,直到遇到一家好心人將其營救,並將奧克斯扔下山谷。本應峯迴路轉,半獸人卻再次殺出,虐殺了一家人。公主奪路而逃,面對真心愛她的半獸人,她再無可逃,終於依偎在他背上,然後給了他割喉的一刀。公主帶着半獸人的頭回到父親的宮殿。國王跪在她面前。公主被加冕。 看電影的時候,公主抱着半獸人的頭顱以及國王跪在她面前,這兩個畫面特別震撼。 看到一段評論對這個故事的解釋: 【一,符合你內心理想條件的人,也許仍然是極不合適的。他符合的這些條件並不是理想配偶的本質。二、只有你自己成爲了勇敢的人,你才能真的“找到”這樣的理想的人。 因爲你的特質已經“吸引”這樣的人“匯聚”到你的身邊。】 這個故事裏,國王一廂情願地“爲了女兒好”,公主一廂情願地把春心傾注在一個勇敢、強壯、英俊的王子幻想上,結果,老天爺對他們的一廂情願回以最惡毒的現實。 所以,《關雎》之詠,“窈窕淑女,君子好逑”,窈窕是色,淑女是德,“樂得淑女以配君子”,即“色喻於禮”,而且這個配字也好啊,就像《簡愛》裏說的: 【愛是一場博弈,必須保持永遠與對方不分伯仲、勢均力敵,才能長此以往地相依相息。因爲過強的對手讓人疲憊,太弱的對手令人厭倦。】 所謂勢均力敵,不是我們生來就錦衣玉食,不是我們初遇之時,我就高富帥,你是白富美,而是我們從相遇相知到白頭偕老,始終都在不斷學習、不斷求索、不斷進步,且不斷成就彼此,這種轟然向前的心情纔是我們的勢均力敵之處。 “琴瑟友之”,你和另一半維持伴侶關係的基礎是什麼? “鐘鼓樂之”,你和另一半保持快樂的內容是什麼? 這兩個問題,特別重要。能不能一見傾心、一遇終生,就在於此。 所謂“道始於情, 情生於性”,愛情成爲無話不說、說無後顧之憂的親情,愛你成爲我的天性,睡你成爲我的人性,並且,在這情情愛愛之中,我們都矢志不渝地追求着我們各自的天命與事業,人生如此,夫復何求?便死也無憾了。
丙午年的丙申月快要到了,歲運總有相似之處。上次的時間是丙申年的丙申月,都是丙年,都很調候。 最近腦中蹦出來了幾句詩經和易經裏面的句子, 永言配命,自求多福。 同聲相應,同氣相求。 孝思不匱,永錫爾類。 丙申丁酉年那時候,當時買了這本書的實體版,印象很深,還放在家中的書櫃裏,但沒有看。想起來幾句,就想到了詩經這本書。 先秦的書給人的感受是曠遠的,感受不像秦統一後那樣有帝制的輪迴。 常言道每個人都要自己去追求幸福。相似的人吸引相似的人。不忘記孝思,上天會賜給我們同類的人。 其中既有命理的規律,也有人性的光輝,一直延續。 只是現實中紛亂紛呈,有了無數的奇葩事件。 現在的易經都是周易,殷商的遺址現在在安陽。殷周的交替,歷史的前進放到個人身上時,會有更深刻的體會。以前作爲一個理工科的愣頭青,只更先考慮到規律,對人性的冷暖也沒那麼關注。人生到了現在,時間把人推到了這裏,又開始加上這些感性因素了~ 我到底寫了些什麼,裂開🤣
2024年首讀,獻給《詩經》,四版同步,首推來自上海古籍出版社的程俊英《詩經譯註》本。 這是我其他三本讀了一半才發現的寶藏版本,可謂相見恨晚。 其註釋簡單明瞭,通俗易懂。 其解讀客觀直正,不盲目循舊,不刻意求新。凡有爭議,則鋪陳其內,由讀者自行定奪。對那些主題不明無從考證的詩,則付之闕如,不妄自揣測。 微讀書城裏大多數詩經讀本都沒有譯文,因爲詩經的優美意境很難用白話文呈現,所以譯者大多不敢嘗試。 其造成的結果,就是讓我們失去了系統閱讀理解詩經的途徑。程先生填補了這一空白,她的譯文準確流暢,詼諧趣意,且儘量保持了原詩的風味情調,這是非常難得的。 初讀必選,強烈推薦!!! 另外三個版本,也藉此地稍加點評。 【《詩經》彩圖精裝沫言非本】此版本註釋中規中矩。詩句逐段拆解分析是這本書的亮點。有解讀,舉毛、朱、方、魏、聞、吳、高等各家之言。有彩圖,畫得不咋滴,和文章似乎也沒啥關係。如果要了解集大成的主題解讀和內容詳析,可參看。 【《詩經》果麥經典駱玉明本】此版本有註釋有圖鑑無譯文,其最大的優勢是文中的生僻字注音,保證了朗讀過程的流暢性,這其實是非常重要的,因爲讀詩經的第一要義就是口誦心讀,讀她的押韻絲滑朗朗上口,讀她的重章疊句迴環復沓,讀她的一唱三嘆餘音嫋嫋。詩經要讀,不讀不成韻,不讀不見義。 【高亨的《詩經今注》】此本無譯文,但註釋是四本里最權威詳實的,有據,有典,有出處,學術嚴謹,適合再讀者咀嚼細考。主題解讀存在部分望文生義,如《終風》之家暴,《擊鼓》之棄卒,《山有扶蘇》之惡少,《叔于田》之叔段,有標新之嫌,卻無考證之實。 在詩經裏,簡單的一首詩通常會有多個解讀,箇中原因,有漢語和詩作的蘊藉性,也有後人的牽強附會在裏面,大咖的品評可以參考,但不必迷信。 《毛詩序》強行嫁接政*治的意圖非常明顯,通篇皆是刺諷納諫,教化色彩過於濃厚,枯燥乏味之間,把詩歌本身的美意攪得稀碎。 《詩集傳》也不是省油的燈,詩中但凡微露一縷情思,就被朱夫子打上“淫奔”的標籤,小兒女的愛恨情愁,都逃不脫經學家的禮教大防。 囿於時代背景和個人偏見,以後世之意逆當時之志總是不可避免,我們既不能跟在前人後面亦步亦趨,也不能完全拋棄舊說空無依傍。 我們能做的,只能是多看幾個版本,去糟取精,篩選最能讓自己接受的那個解讀。 實在不行,就回歸到詩歌本身,僅僅欣賞文字韻律,也未嘗不是美事一件。
廖平: 人學之極致乃是成聖得賢,適於六合之內,而天學之極致則成至人、真人、神人,並及諸天星辰世界,已跳出六合之內,達於六合之外。以《禮經》、《尚書》、《春秋》三經定爲人學三經,而《易》、《樂》、《詩》三經定爲天學三經。無人學而不達天,無天學而不成人。 天學兩層境界:先是《詩》與《莊》、《列》託夢及靈魂往來之神遊;千萬年後則人人可以成於仙佛,任意出入六合內外,亦及《易》之境界,若“飛龍在天”之形遊階段,而萬千年後人人成聖成道成佛,自是“見羣龍無首吉”之大圓滿境界了。
又是一本不解說、不賞析的好書,前言大概講述了詩經的起源,對風、雅、頌三大類別做了詳細的概述,正文只有詩歌背景、生僻字註釋、翻譯的新詩三大部分。 引用作者原文: 我們既不能跟在前人後面亦步亦趨地轉,也不能完全拋棄舊說,一空依傍。因此,寫每篇題解時,我主要採取“就詩論詩”的態度,注意剔除經生們牽強附會的解釋。如《國風》中一些清新可喜的愛情歌曲,被掛上“后妃之德”等牌號,歪曲原詩的意義,是需要予以糾正的。另一方面,也避免刻意求新之弊,對於一些主題不明顯又無從考證的詩,則付之闕疑,不強作解說。 我喜歡這個嚴謹的態度。