“互聯網+”時代立體化計算機組
遲宗正 賴曉晨 張政凱
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¥27.3定價
遲宗正 賴曉晨 張政凱
本書從實踐角度出發，以清華大學科教儀器廠生產的TEC系列平臺爲例，結合“互聯網+”時代特色，以虛擬仿真實驗系統配合支撐設計實驗爲目標，建設了基於微信公衆平臺的移動一體化教學平臺，學生通過課程微信公衆平臺隨時隨地觀看視頻進行預習，並藉助多模態虛擬仿真系統課下提前模擬演練，提高了學生課上實驗的成功率，提升了學生課上實驗的難度。 本書分爲四部分，從部件驗證性實驗到綜合設計性實驗，內容由淺入深、層層遞進，實驗方式新穎、實用性較強。通過對本書的學習，可以加深對理論知識的理解和掌握。 本書適用於： 從事計算機組成原理實驗教學工作的教師； 學習計算機組成原理、計算機組織與結構或計算機體系結構的本科生或研究生； 想嘗試進行移動一體化教學改革的各專業教師和實驗教師； 採用清華大學科教儀器廠生產的TEC系列實驗平臺的師生。