
卞毓麟
從詩意的文學想象,到嚴謹的科學探測,作者以講故事的筆調,將歷代天文學家創造“量天尺”的過程娓娓道來,結合歷史人物背景,詳解天文知識;深入淺出地介紹了從我們的鄰居天體月亮,到遙遠星系的距離測量方法。上篇“星星離我們有多遠”正如其名,勾勒出歷史上人類探索宇宙的漫長而奇妙的旅程,可謂是一部簡明的“天文探索小史”。下篇“閱讀與科學”十篇,從不同主題切入,更加平易近人,蘊含了老一輩學者鼓勵青少年熱愛閱讀、親近科學的肺腑叮嚀。《星星離我們有多遠》實爲青少年課外素質拓展不可多得的優質讀物。上篇“星星離我們有多遠”正如其名,勾勒出歷史上人類探索宇宙的漫長而奇妙的旅程,可謂是一部簡明的“天文探索小史”。下篇“閱讀與科學”十篇,從不同主題切入,更加平易近人,蘊含了老一輩學者鼓勵青少年熱愛閱讀、親近科學的肺腑叮嚀。《星星離我們有多遠》實爲青少年課外素質拓展不可多得的優質讀物。
第一次看到本書作者的作品,是他翻譯的阿西莫夫傳記,在前言中知道他也是阿西莫夫的粉絲,不僅僅是一位中國天文學宇宙學的泰斗級科學家,他對於科普科學的執着令人敬佩。 本書內容不多,但是寫的非常有趣,跟西方的那些作品不同,作者以中國古代神話傳說和前人觀測結果爲基礎,詳細而簡潔的爲讀者描述了太陽系地球月球至銀河系黑洞類星體超新星造父變星等神奇的天地及規律的發現,把異常複雜的問題說的清晰明瞭。 最重要的是,作者是中國人思維,不會在一本科學科普作品裏,夾帶私貨吹噓西方的宗教神上帝老天爺之流。讀者只需要沉下心信任他認真閱讀思考即可。
太陽和月亮,它們在天空中看起來彷彿一樣大,其實太陽的直徑卻是月亮的390倍。湊巧,太陽恰好又比月亮遠了390倍,所以它們的圓面在天空中的視角徑便幾乎相等,都是32′左右。從地球上看任何一個天體的視角徑,總是同該天體與我們的距離成反比。 天文學家憑着不懈的努力,藉助天體送來的微弱光芒,征服了百億光年的巨大空間。
值得一讀吧! 首先說說自己的閱讀感受,對於科普類文章來說,我覺得不枯燥。但是其中的一些數學公式我看着真的是頭疼。但我相信那是因爲我數學和物理實在太糟糕了。我想信很多學生都沒有問題。 記憶最深刻就是書中引用康德的話“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈,一件是我們心中崇高的道德準則,另一件是我們頭頂上燦爛的星空。”我非常贊同這一句話,我也深刻的記得這是上大學時一位老師談到康德時所說的。每當我們仰望星空的時候,總會產生很多幻想。我也實在是佩服研究天文的這些科學家,不僅是天文學這個領域,我覺得許許多多領域的科學家都是人類的佼佼者,是人類的希望。
內容很好,有些部分有的語言看起來比較喫力,缺乏趣味性。不過可能是跟之前看過的另外一本科普星空的比較起來的感覺。。不過也穿插了許多天文故事,名人軼事。還是那句,宇宙神奇又可怕。
很好的科普讀物,不要錯過後面的拓展閱讀,比原文更加有趣👍
星星離我們有多遠不愧爲推薦的中學生必讀書,雖然我已經30多了,哈。但依然記得,從幼時看了第一本天文學的讀物,就被星星深深的吸引,隨着年齡的增加,產生了許多諸如以前人們是如何知道地球的尺寸、月亮的距離、太陽的距離以及行星的運行軌道的。很多書,都會寫伽利略計算出了…牛頓推出了…,但依然無法清楚的理解,到底是如何計算的。星星一書,從最簡單初中幾何和物理開始,簡潔又清晰的講清楚了從古至今的測距方法。也講清了很多基本的天文術語。還記得十多年前在大學校園,看到很多拿帶三腳架的儀器進行測繪實習的同學,這麼多年始終沒有機會明白他們在做什麼,今天也終於明白了。總之,讀起來酣暢淋漓,解決了童年的疑惑,開闊了視野,最後的幾篇小文,還鏈接了很多優秀書籍,有時間找來一讀。
能把天體星際距離測量講的這麼簡單明瞭的書真是太棒了!感覺即使天文小白也一樣能看懂,天文學基礎概念比較多,可能對於初中以下的孩子來說有點難度。通過文字感受到作者一定是好有耐心的人,娓娓道來宇宙的精彩,把很多深邃生澀的現象做了形象類比,真的很好看!
科學探索是不斷接近真理的旅程!
出乎意料的不錯,把天文測距由近及遠講得很清楚
日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裏。 沒有點理科功底,這書還是別看了。專家有水平,學生愚鈍的緊。 天文學感覺是經驗科學,相對沒那麼有邏輯性,從表象尋找問題本質,感覺以螢燭之光尋森羅萬象,以有涯之身尋無涯之境。