在新疆長大

本書講的是新疆南疆塔克拉瑪干沙漠邊上發生的故事，主人公叫沙子。 這部作品還原了60年代“疆二代”和父輩們一起成長的故事，通過一個孩子的視角講述特殊歷史背景下的那些人，那些事。

很好奇在新疆生活的孩子是如何長大的，也不太清楚解放那個時代的人們的生活狀態是怎樣的，抱着這樣的好奇心瞭解了當時的時代背景和社會發展，真的覺得很慘，喫了上頓沒下頓，國家被貧窮所籠罩，不想寫了，苦難一直從未離開，總是以各種形式出現，就像今年2020年所經歷的事情一樣，不過真是因爲看這些故事，也從中被故事中的人物，堅毅和不屈不饒的精神所感動，任何時候都別忘了仰望星空！

荒涼大漠的孩子該去看看美麗的西子湖畔，戈壁不是他們與生俱來的標籤，他們有選擇廣闊天地的權利

不知道爲什麼，讀完《在新疆長大》後，不自覺地會把這本書比做中國的《童年》（《童年》是蘇聯作家高爾基的自傳三部曲之一）剛好書的結尾作者也說，他還有寫第二部、第三部的願望…… 新疆距離內地的遙遠、所處環境的艱苦是沒有親身經歷過的人無從想象的；讀書人就只是從書裏面略微知道點發生在哪裏的事……最早的印象還是從小說《軍隊的女兒》（電影《生命的火花》）中知道了新疆生產建設兵團……再就是這本講一代人生活在那個時代和地區的具體的童年故事。 可以把《在新疆長大》和王朔的《看上去很美》比較一下，北京軍隊大院和新疆建設兵團的基層單位的孩子們的成長環境是截然不同，有着天壤之別的……新疆建設兵團的幾十萬、上百萬人半個世紀的犧牲和奉獻值得後來的我們永遠銘記。

老實說，這是一次有點失望的閱讀體驗，書中所描繪的故事，可以以那個年代的任何一個鄉村，公社爲背景發生，地域背景並不十分明顯愧對書名。 書中刻畫的那個資本家出身的知識分子~魏天地身上至死不渝的風骨令人敬佩。雖然着墨不多，但是可以看出他對作者乃至他所接觸過的孩子產生了巨大的影響，是那種“一朵雲推動另一朵雲”的潛移默化卻不可磨滅的影響。這纔是一個教育者應該有的樣子。

一口氣讀完的書並不多。鞠利老師的故事平鋪直敘，簡單。一羣真實的人的悽美故事。讓我一直沉浸在一種複雜的情感體驗中。想起塔克拉瑪干沙漠腹地每隔40公里的守路人的鐵皮屋子，在夜晚浩渺的戈壁灘上閃爍的星空，我給夥伴們指認着北斗七星，和小時候看到的一模一樣。行駛在獨庫公路上，一步一景都是遺世的絕美。鞠利老師描寫的蘆葦花絲絲絡絡飄在我的腦海中。我小時候住過的房子的西邊仍然是成片的一人高的蘆葦花。“故鄉，那個我們出生的地方，那個我們成長的地方，那個我們出發的地方，那個我們魂牽夢繞的地方……那是一個刻下生命印記的出發的原點。”我們今天的努力，生命中經歷的種種都刻着我們出生的密碼。那個沙漠，那個戈壁灘，那個在春天滿世界飄香的沙棗花，那個怒放的紅柳花，那個在冰面上不停旋轉的牛牛，那個我們扣土坯蓋的教室。雖然都已經坍塌，消失。但是真正切切的隱藏於我們的記憶深處，在荒原上淺吟低唱。 每個人都在努力塑造着今天的自己，艱辛的生命旅途中，曾經的痛苦和歡樂被故意塵封。那些生活與人性的抗爭的過程，有些東西讓人憂鬱難堪。這就使得每個人都無法擺脫出生的烙印。“天賜的故土，必經的歲月，任誰都無法跨越原點。”鞠利筆下有一種英雄主義的悲情，時代的悲壯和生存的困惑。他並沒有寫具體的年月，但是我確能特別清楚的想起當時的那個情景。我們總是在不經意的迴避曾經的過往，不帶一點留戀的匆匆出走。今天，當我們停下來，回首曾經的旅途。發現我們出發的原點仍然是我們出生的那個被我們稱之爲故鄉的地方，它是已經植根於我們的生命中的記憶。“你的記憶，就是你的生命。”鞠利如是說。明天是農曆年三十了，即將開啓的虎年，願歲月靜好！

一本有內容的小說，既心疼沙子的成長經歷，又羨慕他身處貧窮時收穫的簡單的幸福。最讓人難忘的還是衛老師和苑老師因爲出身和社會相戀卻不能相愛最後以男方跳河的悲慘結局收尾是個不錯的小說！[閃電] 生在新疆，支持下新疆！

在新疆烏魯木齊讀完這本書，伴隨着新疆博物館、大巴扎、天山天池。 來新疆之前，對新疆沒有印象，這裏太美太大，不敢輕易踏足。來之後，新疆人的熱情是骨子裏的，這裏也是多元化的，但也是讓我看不懂的。 新疆兵團是一代人的記憶，也是一代人獨特的命運。在書中記錄的年代，無論是哪裏，可能都逃不過那樣的命運。命運到底是什麼？生命到底是爲什麼？ 可能就像之前某植物學家所說，這個時代，個體沒有選擇。

作爲一名90後，聽說過60，70後上山下鄉的故事，對東部地區青年援疆援藏的情況不甚瞭解。從書中可以看到援疆一代在建設新疆過程經歷的人生大事，社會變革，價值顛覆，忽然就覺得比起那會人們的經歷，現在很多事情其實沒那麼難理解了。我們生活在一個物質豐盛、文化豐富的年代，見證着祖國日益強盛，國策明晰，人民富足。又有什麼抱怨的呢

收藏在書架中很久的一本書，終於在秋日南方的小城裏，在午後灑滿陽光的辦公室裏讀完了。外公外婆是書中的“疆一代”，媽媽和舅姨們是書中的“疆二代”，媽媽嫁回了江蘇，舅姨們依舊生活在那裏。舅姨們的後代也就是“疆三代”，我的姐姐弟弟妹妹們，求學過程中唯一的願望似乎就是考出新疆，離開新疆，他們現在大多還在新疆生活，有的開了出去，在別的城市安家。 小時候，除去跟隨媽媽回過2次新疆外，我很有幸，在9歲那年，在那兒讀過一年小學（北疆小城），所以我對書裏的“口裏”“勺子”等詞語很熟悉，不用花時間去理解。那會，學校老師同學稱呼我是“口裏人”，那是我人生的轉折年，從那一年開始，我開始真正地記事了。永遠記得新疆那虐人的體育課，永遠記得那個冬天的鵝毛大雪，永遠記得上課時候班級裏燒的爐子，永遠記得剛去讀書時候因爲學的是蘇教版所以跟不上全國統一教材的窘迫，永遠記得春遊時候同學帶我去看山上的泉眼，永遠記得班裏三個維族同學的名字“努爾夏提、葉爾波力、阿香古麗”...... 感覺是在我剛剛適應那裏生活的時候，父母就帶着我離開了。我懷念那裏的一切，直到高考畢業後因爲外公身體不佳，我匆匆回過一次新疆，十七八歲的年紀，依舊不懂什麼是分別，在病房外流着眼淚，也不知道那是我和外公外婆最後一次見面。今年暑假，我又一次回到新疆，沒有刻意去網紅景區旅遊，就是去了舅舅姨媽家，見了見想見的人們，看了外公外婆。有了家庭孩子，就沒辦法待久，大家都很忙，能在繁忙之餘接待我們已是很感激，舅舅們年紀都大了，看着不得不唏噓歲月不饒人。 我的手機裏有很多新疆的直播，天氣預報裏總是收藏着新疆的天氣，似乎身在南方也能感受到那裏的溫度，也就昇華了心裏的一份念想。我其實並不出身在那裏，但我也不懂爲什麼，對新疆，我有一份特別的情感，那是我身邊所有說去過新疆旅遊的人，都無法產生共鳴的，獨屬於自己的一分記憶和懷念。有時候想起那裏會讓我熱淚盈眶，會讓我內心平靜又慌亂。我想新疆我還是會再去的，我想用自己的腳步慢慢去丈量，前輩們開拓過的疆土。