張青輝
本書就基於“三元主體”的高職學生職業素養培養模式研究主題，圍繞職業教育如何實施職業素養教育，踐行立德樹人等內容展開研究。書中精選了27篇論文，既有職業素養教育理論研究，也有黑龍江交通職業技術學院職業素養教育實踐經驗的總結，適宜職業院校領導、教育管理人員、教師以及關注職業素養教育的社會各界同仁閱讀參考。
