實體零售商主導下快消品雙渠道供應鏈合作博弈研究
劉崢 鄭興有 餘明陽
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劉崢 鄭興有 餘明陽
本書採用項目教學法，以企業典型業務爲主線，進行小組分工操作，從建立賬簿開始，到填制和審覈原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查，一直到編制會計報表及納稅申報表，完成一個完整的、綜合性的會計工作任務，特別是強調了制單、複覈、出納、記賬、會計主管之間的業務傳遞及內部控制關係。本書以實現理論與實踐一體，提高學生動手操作能力、職業判斷能力和綜合處理問題的能力爲主要特徵，情境創設生動、任務要求明確、操作指導過程詳細、學習評價合理。