樊登漫畫《論語》

漫畫很好看，給小朋友國學啓蒙，好書！

前幾天去了建水，那裏有一座文廟（除了祭祀孔子，更承擔着辦學興教、培育學子、舉辦科舉相關儀式的功能，是儒家文化在各地落地、傳播的載體，兼具祭祀與教育雙重屬性）。 建水文廟是全國第二大文廟，其整體規模、建築保存完好程度均僅次於山東曲阜孔廟，同時它也是中國南方規模最大的孔廟 。建水文廟的泮池（學海）佔地45畝，還是全國文廟中規模最大的泮池。 走過“禮門”“義路”的石坊時，曾好奇這“禮”到底藏着怎樣的分寸，如今翻到書中“己所不欲，勿施於人”的漫畫，看着孔子對弟子循循善誘的模樣，突然就懂了——文廟的石坊不是冰冷的規矩，而是《論語》裏待人接物的仁心，那些漫畫裏的日常小故事，恰是把抽象的禮法，變成了能放進生活裏的相處之道。 抬頭望見先師殿“斯文在茲”的匾額時，只覺莊重卻遙遠，可書中剛好翻到“學而不厭，誨人不倦”的篇章，漫畫裏孔子在杏壇講學的熱鬧場景，和文廟杏壇的形制重疊在一起。原來千年文脈從不是石碑上的冷字，而是《論語》裏代代相傳的治學態度，樊登的解讀配上漫畫，讓我想起在杏壇前駐足的瞬間，彷彿真的聽見了跨越時空的師生問答，枯燥的治學道理也變得鮮活。 還有廟中被摸得頭都凹進去的孔子像浮雕，藏着所有中國人對立志向學的期盼，再讀“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的漫畫，看着孔子周遊列國堅守初心的畫面，突然就共情了。我們如今露營是流行生活方式，孔子當年周遊列國帶着多少流浪的無奈，可是志不可摧！人生遇到挫折，是否堅定甚至想起“天將降大任於斯人也…” 文廟承載的不只是過往的向學之心，更是《論語》裏那份不服輸的立志力量，如今再讀，這些道理不再是書本上的口號，而是能感受到的、紮根在文脈裏的精神底氣。

這是一本適合小學生讀的論語。重點的內容都講出來了。更適合初讀論語者。 我會重看論語也是因爲我的老闆，重讀論語，發現裏面爲人處事的道理。孔子說了一籮筐。以前小時候不理解爺爺祭祀時爲什麼要穿戴整齊，食不言寢不語，又是從哪裏來的。還記得爺爺80大壽時，我一個有學問的伯伯給爺爺提詞一塊匾，上面寫着曰仁者壽。不知道來自何處。現在也都一一找到了答案。

這本書有點淺顯，不太推薦。書中有點有意醜化子貢，端木賜善於言談，孔子常常爲他的詭辯生氣，子貢曾遊說諸國，保全魯國，擾亂齊國，滅掉吳國，使晉國強大，使越國稱霸；孔子說子貢像宗廟瑚璉，這是很高的讚譽；歷史上的子貢伶牙俐齒，處事圓滑，家財萬貫，但有時不能表現出遠大的志向，這本書裏的子貢卻只是一個普通的有錢人，肯定不對。如果要了解孔子和弟子們的生平，可以看《史記》裏的《孔子世家》與《仲尼弟子列傳》。如果要了解孔子的思想，可以直接看《論語》。

二年級暑假作業就是背幾頁《論語》。不先硬啃晦澀的古文，用此書先提起興趣，再回歸正統原文完成背誦任務，背誦的熱情自然上來。 子 曰：“不 憤 不 啓，不 悱 不 發。舉 一 隅 不 以 三 隅 反，則 不 復 也。”

樊登老師重磅新書來了！ “國學啓蒙漫畫”!

.在圖書館，找到了 .五穀豐登，五穀“稻、黍（shu三聲）、稷、菽（shu一聲）” .有教無類 .子曰：“默而識（zhi）之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？” .子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”——《論語.公冶長》 .子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” .面壁思過 閉門思過 .曾子曰：“吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” .子夏曰：“賢賢易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。” .姜太公釣魚，願者上鉤 .哀公問：“弟子熟爲好學？”孔子曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過，不幸短命死矣。今也則亡，未聞好學者也。” .子曰：“君子坦蕩蕩，小人常慼慼。”君子光明磊落，心胸坦蕩，小人則斤斤計較、煩惱不安。 .顏淵問仁。子曰：“克己復禮爲仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。爲仁由己，而由人乎哉？”顏淵曰：“請問其目。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣。”——《論語.顏淵》 .子曰：“莫我知也夫！”子貢曰：“不怨天，不尤人，下學而上達。知我者其天乎！” .子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”——《論語.子罕》 .子曰：“朝聞道，夕死可矣。”——《論語.里仁》 .項橐 七歲神童 它問孔子：爲什麼松樹冬天不枯萎？ 孔子當然不知道了。他說因爲實心。可我知道。 它屬於常綠針葉樹，葉片表面還有一層蠟質層，可鎖住水分、抵禦寒風。 項橐：竹子呢？是空心的 我回答：常綠的，冬季不會枯萎，葉片表面有蠟質層減少水分流失，同時地下的竹鞭會儲存養分供植株過冬。 項橐：爲什麼鵝的歌聲那麼響亮？孔子：脖子長 項橐：青蛙呢？ 鵝的氣管較長且有膨大的氣囊，可放大聲音、延長聲波傳播距離。 1. 青蛙的發聲器官是聲帶，雄蛙的喉部兩側還有聲囊，聲囊充氣後會像擴音器一樣放大聲帶振動的聲音，讓叫聲傳播得更遠。 .子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。” .光陰似箭 白駒過隙 日月如梭 .子曰：“譬如爲山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”——《論語.子罕》 .子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。” 30歲，我要成爲想成爲的人，按照自己喜歡的方式，過上自己喜歡的生活。———經濟獨立 40歲時，經歷多了，有了自己的判斷，人生已經沒什麼困惑了。 50歲，明確自己的人生目標（懂得了天命）60歲能正確面對任何言論，70歲，隨心所欲地做事，還不會逾越任何規矩。 ​

上學時沒讀懂論語，現在是溫故而知新，真佩服孔子十五歲開始立志學習，一生都在傳播仁愛，他的思想永遠流傳千古，， 孔子爲時間的流逝潸然落淚，逝者如斯夫，不捨晝夜，時間對每個人都是公平的，在相同的時間裏取得了不同的結果，本質上是採用了時間策略，， 孔子最大的優點就是樂觀，“人不知而不慍，別人不理解，也不生氣時刻保持君子的風度 學而不思則罔，思而不學則殆，溫故，而知新，學而時習之，正是我們學習中的要領，學習➕思考➕反芻➕實踐纔會有所收穫 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。找到學習的樂趣，終身學習，， 敏而好學不恥下問，吾日三省吾身”不遷怒不貳過遇到不懂的問題不應好面子而裝懂，每天反省自己有沒有需要改進，不遷怒別人。不犯同樣的錯誤，， 在交朋友方面多賢賢易色，則其善者而從之，其不善者而改之。三人行，必有我師焉不怨天，不尤人，已所不欲勿施於人，多關注別人的內在，學習他人的優良品質，改正，完善自己，不管和誰在一起，都有值得學習的地方，人生處處是老師， 最後附上，克己復禮爲仁，博學而篤志，我們也要廣泛地學習並且堅守自己的志向，，

很有意思的漫畫《論語》，看不進去文言文，漫畫是極好的，通俗易懂，學到了很多春秋時的常識和知識。 “逝者如斯夫，不捨晝夜”，我一定要珍惜時間，做自己喜歡的有意義的事情，不要把大把時間浪費在刷小視頻上

我本來沒有讀過《論語》，但一直想接觸一些類似的小古文，看到這本書就讀了，這是我第一本樊登的書，太好了！建議一讀