中國管理科學研究院學術委員會兒童多語教育研發中心
本書專爲4—5歲幼兒設計,全書以主題形式開展能夠設計,系統全面地展現了不同主題下的幼兒認知和語言發展。本書內容緊緊圍繞10個主題單元展開,全方位地幫助幼兒啓蒙語言,感知生活,從認知自己到認知家庭與社會,從認知身邊環境到認知大自然,階梯式閱讀的過程中激發幼兒對生活的熱愛和對生命的敬重。本書在展現形式上抓住了幼兒語言學習的關鍵期,階梯式多語展現。本書有助於幼兒提升對相關主題文化的認知理解,能夠培養幼兒對多語言的興趣,增強幼兒對多語言的啓蒙培養。