毛澤東文集（第一卷）

《毛澤東文集·第一卷》 讀一個年輕人的雄心與問題意識讀《毛澤東文集》第一卷，我有一個強烈的感受： 這不是一本"領袖文集"，這是一個年輕人的思想成長史。 第一卷收錄的文章，時間跨度從1921年到1937年，正是毛澤東從一個湖南青年，逐步成長爲中國革命核心領導者的階段。那時候的他，還沒有後來的神話光環，只有一個又一個具體的問題、一次又一次的失敗、一篇又一篇反覆思考和修正的文章。 讀這些文字，你會感到一種罕見的真實感。 文字的力量：不像官文，更像朋友很多人對政治文獻有偏見，覺得都是套話、官話、大話。 但讀毛澤東早期的文章，你會發現：教員寫東西，是真的用力的。 《湖南農民運動考察報告》是第一卷裏最讓我有觸動的文章。1927年，教員用32天時間，走遍湖南五縣，實地調查農民運動的實際情況，然後寫下了這篇報告。 文章開頭就是一段極有衝擊力的話："很短的時間內，將有幾萬萬農民從中國中部、南部和北部各省起來，其勢如暴風驟雨，迅猛異常，無論什麼大的力量都將壓抑不住。" 這不是空談，這是調查來的結論。他把農民的14件大事一件一件列出來，從推翻地主權威到打倒土豪劣紳，具體到令人咋舌。讀這篇文章，你感覺不像在讀一份政治報告，更像在讀一部現場紀實。 語言上，教員慣用比喻，慣用對比，慣用排比，慣用反問。他的文章從來不繞彎子，直接說問題，直接給判斷，直接亮立場。這種文風，在那個年代的政治文章裏是異類——很多人寫文章是掩飾自己不知道什麼，教員寫文章是表達自己清楚地知道什麼。 這種自信，來自調查，來自實踐，來自他一貫堅持的"沒有調查就沒有發言權"。 問題意識：他永遠在問"爲什麼"讀第一卷，有一條清晰的思想線索貫穿始終：爲什麼中國革命會失敗？下一步怎麼做？ 1927年大革命失敗，國共合作破裂，無數共產黨員被殺，整個黨處於最低谷。教員在這個時候寫下的文章，沒有哭天搶地，沒有怨天尤人，而是冷靜地分析：錯在哪裏？問題出在哪裏？ 《中國的紅色政權爲什麼能夠存在？》是第一卷裏最有理論分量的文章之一。 這個問題，在1928年是一個真實的疑問。當時的共產國際和黨內很多同志都認爲，在強大的國民黨軍隊包圍下，一小塊根據地能存在多久？遲早是死路一條。 教員偏偏認爲能。他不是憑信念，而是憑分析。他從中國政治經濟的不平衡發展、國民黨內部的矛盾、小塊紅色政權的地理和羣衆基礎等多個角度，論證了紅色政權存在的可能性和必然性。 這篇文章的意義，不只是當時的政治判斷，更是一種思維方式的示範：面對困境，不是問"能不能做"，而是問"爲什麼能做"，然後找到做的依據。 這種問題意識，貫穿了他整個早期的寫作。他不滿足於"知其然"，永遠要追問"知其所以然"。 實踐哲學：理論要接地氣第一卷裏有一篇很容易被忽視的文章：《反對本本主義》（1930年）。 "本本主義"，用今天的話說，就是教條主義——只會背書本上的結論，不會從實際情況出發。 這篇文章寫於教員與黨內"本本主義"錯誤傾向鬥爭的時期，語氣裏有一種少見的急切和憤怒。他寫道："調查就是解決問題……一切結論產生於調查情況的末尾，而不是在它的先頭。" 這不只是一句政治口號，這是一種認識論立場：真理不是從書本里推演出來的，是從實踐中總結出來的。 今天讀這篇文章，仍然覺得有現實意義。我們身邊有太多"本本主義"——拿着某個框架、某套理論，往現實上套，套不進去就怪現實不對。教員當年反對的，正是這種思維方式。 文章背後的時代氣息讀第一卷，不能脫離歷史背景。 1921年到1937年，是中國歷史上極爲動盪的16年：北伐戰爭、大革命失敗、土地革命、長征、抗日戰爭全面爆發……每一篇文章，都是在特定的歷史節點、特定的壓力下寫成的。 知道了這個背景，再讀那些文章，感受完全不同。 比如《井岡山的鬥爭》（1928年），寫於紅軍在井岡山艱難支撐的時期——部隊缺衣少糧，敵人重重包圍，很多同志動搖了。教員在這種情況下寫這篇報告，不只是彙報情況，更是在用文字穩住人心、理清思路、堅定方向。 文字因此有了一種特別的重量——它不只是思想，它是在最困難的時候，一個人用筆替代千軍萬馬的那種力量。 讀這本書，能得到什麼？很多人讀教員的書，帶着"政治任務"的心態，結果讀成了一種儀式感，讀完什麼都沒記住。 但如果你把它當成一個思考者的文集來讀，你會發現很多東西： 一是調查研究的方法。 他永遠先做調查，再下結論。這一點，放在今天做任何事情都適用——不調查就不發言，不瞭解情況就不做決策。 二是問題導向的思維。 他的每一篇文章，都是從一個具體的問題出發的，不是從概念出發的。這種思維方式，讓他的文章永遠接地氣，永遠有針對性。 三是在逆境中保持清醒的能力。 第一卷裏，他經歷了太多失敗和挫折。但你很少在他的文章裏看到消沉，更多是冷靜分析和重新出發。這種心態，值得學習。 一點客觀的補充當然，讀這本書也需要一點歷史的眼光。 第一卷裏的一些文章，帶有那個時代特有的階級分析框架，某些判斷和表述，放在今天的語境裏需要結合歷史背景理解，不能直接套用。 這不是批評，而是提醒：讀任何歷史文獻，都要把它放回它產生的歷史語境裏，既不神話，也不苛責。 教員早期的文章，是一個時代的產物，也是一個思想者真實的成長軌跡。從這個角度讀，你會比單純崇拜或單純批評，都收穫得更多。 最後讀完《毛澤東文集》第一卷，想到的是他寫《湖南農民運動考察報告》時的那32天——走村串戶，記錄調查，深夜寫作。 那時候的他，不是什麼領袖，只是一個認真思考中國問題的年輕人。 但正是這種認真，這種"沒有調查就沒有發言權"的執着，讓他後來寫下的每一個字，都有了不一樣的重量。 讀他的書，不是爲了崇拜，是爲了學習一種思考方式：先調查，再判斷，先問爲什麼，再說怎麼做。 這一點，跨越時代，依然有效。

這套書絕對不僅僅是所謂“屠龍術”那麼厚黑的東西。恰恰相反是歷史和現實證明了的正確和取得勝利的一套分析和解決問題的方法。在第一卷，我主要整理了幾個方法，比如怎麼分析和解決問題，怎麼編小報，怎麼當鄉長，怎麼打游擊戰爭等等。 1.怎麼分析和解決問題（古田決議案），批判了單純的軍事觀點，也包括現在的包括單純的經濟觀點或業務觀點。並指出了思想來源：政治上，水平低。階級上，僱傭軍隊的思想。使單純軍事觀點有了下層基礎。思想上或意識上，過分相信軍事力量，而不相信人民羣衆的力量。程序上，黨對於軍事工作沒有積極的注意和討論。及糾正的方法：政治上的問題，一方面，需要教育，理論清醒。另一方面，需要清理，隊伍純潔。政治鍛鍊加成分置換，解決階級問題。批評和自我批評，解決思想問題。民主集中解決程序問題。並且通過制度鞏固成果。接下來，又指出了“極端民主化”“非組織觀點”“主觀主義”“個人主義”“流寇思想”“盲動主義殘餘”。 總而言之，我理解，分析問題，要養成階級的、階層的或者結構化的自覺。在指出產生根源方面，要指出危害，指出來源，從利益上，從歷史上，說清楚。在提出糾正方法方面，既講原則，又講方法。 2.怎麼編小報（普遍地舉辦《時事簡報》） （1）不是印的是寫的，不是小字是大字，不是小張是大張。極大黑墨字，稀鬆七八條，看上去明明朗朗，看完了爽爽快快，是真正羣衆的讀物。 （2）不做文章，只登消息。也不是完全不發議論，要在消息中插句把兩句議論進去，使看的人明白這件事的意義。但不可發得太多。插議論要插得有勁，疲沓疲沓的不插還好些。 （3）登消息的次序，本鄉的，本區的，本縣的，本省的，本國的，外國的，由近及遠，看得很有味道。 （4）要完全用本地的土話。文字和材料都要是有鼓動性的，但嚴禁扯謊。 （5）三天出一張，一個月出十張，鬥爭緊張的地方可以一天出一張。要緊的是本縣、鄰縣這兩部分新聞，全省的、全國的每期條把就夠，國際新聞幾期之內登他條把。 （6）字數每條不得超過四十字，每期不得超過四百字。 3.怎麼使調查所得的材料真實正確呢？第一，必須建立對這一工作的深刻認識，看清楚這一工作的重要，纔會以大力注意。第二，調查的人要不怕麻煩。第三，上級政府派出去指導的同志和政治部負責任的同志，須將兩張表格的內容及調查時要注意之點，詳細向執行這一工作的同志說清楚。 4.怎麼做羣衆工作 （1）講階級（做宣傳），通過階級，沒收分配，及對工會、貧農團的正確領導等。重點是講清楚策略、做好名詞解釋。講清楚政策，特別是對大多數是如何有利的，所有革命或者改革，最中心的策略都是如何團結中間派。要廣泛的揭破謠言和欺騙。最後講清楚意義，並提出具體的口號。 （2）查階級。決不允許不按照既定政策推進。決不允許擴大範圍。決不允許不經過宣講便開始行動。絕不允許不依靠多少，只靠少數。要使反面明白他們的問題。要保留好材料。 （3）通過階級。謹慎地確定範圍。謹慎地通過次序。 5.怎麼做好鄉長（書記或委員會）。 （1）工作原則：最能夠接近廣大羣衆，最能夠發揮羣衆的積極性與創造性，最能夠動員羣衆執行蘇維埃任務，並且最能夠爭取任務完成的速度，使蘇維埃工作與革命戰爭、羣衆生活的需要完全配合起來。 （2）要懂得抓緊每一時期內的中心工作，而不應該只忙一些零碎事務。要明白各村的情形，要了解各村的特點，要注意各村羣衆中間的困難問題，根據各村的實際情形與特點去推動各村的工作，解決各村羣衆的困難問題。 （3）會議上討論的問題。頭一次，主要是討論督促各村怎樣執行上一次及以前代表會議的決定，最好在上一次代表會議之後兩三天內開。第二次，主要收集近幾天各個村裏的工作經驗，準備下一次會議的議題，最好在下一次代表會之前兩三天內開。討論的問題要實際化。只應有一個主要的問題，此外，可以有一個兩個次要的問題。討論時要一項一項討論，第一項得了結果，再討論第二項。討論的結果成爲決議，寫在記錄簿上，下次好考查，好督促。討論不完的下次再討論。會議最好在喫晚飯後，開會時間不要多過兩點鐘。應該注意於代表的考察與教育。 6.怎麼做好競賽。爲了爭取工作的質量與速度，使工作做得好又做得快，競賽的方法與突擊隊的組織，應該在各鄉各村實行起來。每一項競賽，都要經過程序和宣傳，只有在大家完全明白了承認了之後，才能使大家負起責任來，才能激發大家的革命熱情努力去做，才能使工作做得好又做得快，按期或更提早完成競賽的要求。要廢除一切強迫命令的方法。還要緊緊跟着去檢查。到了期滿，要做出結論，分出優劣，對優勝者給以獎勵，劣敗者給以批評。 7.作戰必須爭取這四個條件：（1）兩個軍團更加團結；（2）抓住戰略樞紐去部署戰役，抓住戰役樞紐去部署戰鬥；（3）要爭取在戰前的軍事訓練與政治工作的充分準備；（4）努力地方工作，爭取居民羣衆與我們一致。猛烈擴大自己，切實訓練自己，這是最重要最重要最重要的任務。 8.游擊戰爭的指導原則：防禦時：反對單純防禦，執行積極防禦。反對先發制人，執行後發制人（一般的）。進攻時：反對機會主義的估計不足，爲擴大戰果而奮鬥，爲奪取先機而奮鬥。反對冒險主義：適可而止，保證已得的勝利。把陣地轉到新的方向去。發展形勢中的推進政策，波浪式的發展，有陣地有後方的發展，反對冒進政策。一般原則：反對只“打”不“走”的拚命主義，又要打，又要走，自然走是爲了打的。迅速改變紅軍的技術條件，使沒有固定戰線的狀態改變爲一般有固定戰線的狀態，運動戰還是運動戰，但大大減少了遊擊性。運動戰是基本原則，反對“不讓寸土”的保守主義的陣地戰，主力紅軍大踏步進退是不可避免的、需要的。集中兵力於主要方向，戰略上一個拳頭打人，內線作戰中的外線作戰，消滅戰；反對分兵主義，反對兩個拳頭主義，反對戰略上的“全線出擊”，反對擊潰戰。戰略的持久戰，戰役的速決戰，反對戰役持久戰，反對“拚消耗”。要有充分的休息訓練，反對無益的急，學習必要的慢。要有充分的戰鬥準備。依情況決定指揮方法，統一決心下的分割指揮是容許的、需要的。拿戰略方針去指導戰役戰術方針，把今天聯結到明天，把小的聯結到大的，把局部聯結到全體，反對走一步看一步。軍事委員會在軍事範圍內有完全的權力。 9.以一當十，是我精神，以十當一，是我實力。

《毛澤東文集》第一卷不可不讀的59段話 第一卷共67篇文章，寫於1921年1月至1937年6月。摘錄其中不可不讀的59段話，與大家分享。 1.中國問題本來是世界的問題，然從事中國改造不着眼及於世界改造，則所改造必爲狹義，必妨礙世界。 2.我們反攻敵人的方法，並不多用辯論，只是忠實地報告我們革命工作的事實。 3.我們對敵人仁慈，便是對同志殘忍。 4.我們不用嚴厲的手段對付敵人，敵人便要用極殘酷的手段對付我們了。 5.千萬不要忘記“我們不給敵人以致命的打擊，敵人便給我們以致命的打擊”這句話。 6.農民問題乃國民革命的中心問題，農民不起來參加並擁護國民革命，國民革命不會成功；農民運動不趕速地做起來，農民問題不會解決；農民問題不在現在的革命運動中得到相當的解決，農民不會擁護這個革命。 7.經濟落後之半殖民地的農村封建階級，乃其國內統治階級國外帝國主義之唯一堅實的基礎，不動搖這個基礎，便萬萬不能動搖這個基礎的上層建築物。 8.不是帝國主義、軍閥的基礎——土豪劣紳、貪官污吏鎮壓住農民，便是革命勢力的基礎——農民起來鎮壓住土豪劣紳、貪官污吏。中國的革命，只有這一種形勢，沒有第二種形勢。 9.凡屬不重視甚至厭惡農民運動之人，他實際上即是同情土豪劣紳、貪官污吏，實際上即是不要打倒軍閥，不要反對帝國主義。 10.我總覺得都市的工人、學生、中小商人應該起來猛擊買辦階級，並直接對付帝國主義，進步的工人階級尤其是一切革命階級的領導，然若無農民從鄉村中奮起打倒宗法封建的地主階級之特權，則軍閥與帝國主義勢力總不會根本倒塌。 11.我們的同志於組織工人組織學生組織中小商人許多工作以外，要有大批的同志，立刻下了決心，去做那組織農民的浩大的工作。要立刻下了決心，把農民問題開始研究起來。要立刻下了決心，向黨裏要到命令，跑到你那熟悉的或不熟悉的鄉村中間去，夏天曬着酷熱的太陽，冬天冒着嚴寒的風雪，攙着農民的手，問他們痛苦些什麼，問他們要些什麼。從他們的痛苦與需要中，引導他們組織起來，引導他們向土豪劣紳爭鬥，引導他們與城市的工人、學生、中小商人合作建立起聯合戰線，引導他們參與反帝國主義反軍閥的國民革命運動。 12.以後要非常注意軍事。須知政權是由槍桿子中取得的。 13.屠殺主義又固然是爲淵驅魚，改良主義也不能再號召羣衆了。羣衆對國民黨的幻想一定很快地消滅。在將來形勢之下，什麼黨都不能和共產黨爭羣衆的。 14.拋棄城市鬥爭沉溺於農村遊擊主義是最大的錯誤，但畏懼農民勢力發展，以爲將超過工人的領導而不利於革命，如果黨員中有這種意見，我們以爲也是錯誤的。因爲半殖民地中國的革命，只有農民鬥爭不得工人領導而失敗，沒有農民鬥爭發展超過工人勢力而不利於革命本身的。 15.我們三年來從鬥爭中所得的戰術，真是與古今中外的戰術都不同。用我們的戰術，羣衆鬥爭的發展是一天天擴大的，任何強大的敵力是奈何我們不得的。我們用的戰術就是遊擊的戰術，大要說來是：“分兵以發動羣衆，集中以應付敵人。”“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。”“固定區域的割據，用波浪式的推進政策。”“強敵跟追，用盤旋式的打圈子政策。”“很短的時間，很好的方法，發動羣衆。” 16.在湘贛邊界時，因敵人的封鎖，曾二三個月看不到報紙。去年九月以後可以到吉安、長沙買報了，然亦得到很難。到贛南閩西以來，郵路極便，天天可以看到南京、上海、福州、廈門、漳州、南昌、贛州的報紙，到瑞金且可看到何鍵的機關報長沙《民國日報》，真是撥雲霧見青天，快樂真不可名狀。 17.黨內有爭論問題發生是黨的進步，不是退步。只有趕快調和敷衍了事，抹去了兩方的界線，以歸到庸俗的所謂大事化爲小事纔是退步。 18.共產主義者的思想和行動總要稍爲科學一點纔好，而一部分同志則恰恰與科學正相反對，一篇演說、一個行動已可以找出很多的矛盾出來。說話完全不顧及這話將要發生的影響，不管對不對，亂說一頓便了。 19.不從需要上實際上去估量，單從形式上去估量，這是什麼一種共產主義者的態度呢？！請問實際弄得不好，形式上弄得再好看又有什麼用處呢？！ 20.我個人身體太弱，智識太貧，所以我希望經過中央送到莫斯科去留學兼休息一個時期。在沒有得到中央允許以前，由前委派我到地方做些事，使我能因改環境而得到相當的進步。 21.自然我的工作我只能提出意見，決定要在黨部，我沒有離開一天仍舊可以隨大家作思想奮鬥一天！ 22.軍事只是完成政治任務的工具之一。 23.紅軍決不是單純地打仗的，它除了打仗消滅敵人軍事力量之外，還要負擔宣傳羣衆、組織羣衆、武裝羣衆、幫助羣衆建立革命政權以至於建立共產黨的組織等項重大的任務。紅軍的打仗，不是單純地爲了打仗而打仗，而是爲了宣傳羣衆、組織羣衆、武裝羣衆，並幫助羣衆建設革命政權纔去打仗的，離了對羣衆的宣傳、組織、武裝和建設革命政權等項目標，就是失去了打仗的意義，也就是失去了紅軍存在的意義。 24.不顧主客觀條件，犯着革命的急性病，不願意艱苦地做細小嚴密的羣衆工作，只想大幹，充滿着幻想。這是盲動主義的殘餘。 25.關於黨內批評問題，還有一點要說及的，就是有些同志的批評不注意大的方面，只注意小的方面。他們不明白批評的主要任務，是指出政治上的錯誤和組織上的錯誤。至於個人缺點，如果不是與政治的和組織的錯誤有聯繫，則不必多所指摘，使同志們無所措手足。而且這種批評一發展，黨內精神完全集註到小的缺點方面，人人變成了謹小慎微的君子，就會忘記黨的政治任務，這是很大的危險。 26.黨和紅軍都是執行革命任務的工具。 27.要拼着精力把一個地方研究透徹，然後於研究別個地方，於明瞭一般情況，便都很容易了。倘若走馬看花，如某同志所謂“到處只問一下子”，那便是一輩子也不能瞭解問題的深處。這種研究方法是顯然不對的。 28.讀者們，這不是我過甚其詞，故意描寫尋烏剝削階級的罪惡的話，所有我的調查都很謹慎，都沒有過分的話。我就是歷來疑心別人的記載上面寫着“賣妻鬻子”的話未必確實的，所以我這回特別下細問了尋烏的農民，看到底有這種事情沒有？細問的結果，那天是三個人開調查會，他們三個村子裏都有這種事。 29.舊的社會關係，就是喫人關係！ 30.實際政策的決定，一定要根據具體情況，坐在房子裏面想像的東西，和看到的粗枝大葉的書面報告上寫着的東西，決不是具體的情況。倘若根據“想當然”或不合實際的報告來決定政策，那是危險的。過去紅色區域弄出了許多錯誤，都是黨的指導與實際情況不符合的原故。所以詳細的科學的實際調查，乃非常之必需。 31.我們的調查會是活潑有趣的，每天開兩次甚至三次，有時開至很夜深，他們也並不覺得疲倦。應該深深感謝這些同志。 32.過去許多地方往往忽視實際事實的調查，只憑自己空想去決定工作計劃，去指導下級工作，結果計劃是行不通的，指導是錯了的。 33.我們的口號是：一，不做調查沒有發言權。二，不做正確的調查同樣沒有發言權。 34.現在上級蘇維埃工作人員中我們遇得到這樣的情形：發得出很多的命令與決議，卻不知道任何一個鄉蘇、市蘇工作的實際內容。同志們！這是不行的，這是官僚主義，這是蘇維埃工作的障礙！ 35.反對官僚主義的最有效方法，就是拿活的榜樣給他們看。 36.蘇維埃是羣衆生活的組織者，只有蘇維埃用盡它的一切努力解決了羣衆的問題，切切實實改良了羣衆的生活，取得了羣衆對於蘇維埃的信仰，才能動員廣大羣衆加入紅軍，幫助戰爭，爲粉碎敵人的“圍剿”而鬥爭。 37.只有經濟建設配合了政治動員，才能造成擴大紅軍的更高的熱潮，推動廣大羣衆上前線去。 38.檢查制度是爭取蘇維埃工作質量速度極其要緊的辦法，只有決定，沒有檢查，就是官僚主義的領導。 39.紅軍指揮員戰鬥員要尊重地方黨政領導機關，拿命令的甚至罵人的態度去對付地方同志是完全不對的。 40.我們的神聖的責任，要求我們的同志們拿出異乎尋常的努力去進行自己的工作，只要我們這樣做，偉大的勝利是我們的。 41.反對只“打”不“走”的拼命主義，又要打，又要走，自然走是爲了打的。 42.戰略的持久戰，戰役的速決戰，反對戰役持久戰，反對“拼消耗”。 43.要有充分的休息訓練，反對無益的急，學習必要的慢。 44.拿戰略方針去指導戰役戰術方針，把今天聯結到明天，把小的聯結到大的，把局部聯結到全體，反對走一步看一步。 45.我中華最大敵人爲日本帝國主義，凡屬食毛踐土之倫，炎黃華胄之族，均應一致奮起，團結爲國。皮之不存，毛將安附，國既喪亡，身於何有？建義旗於國中，申天討於禹域。有力出力，有錢出錢，有槍出槍，有知識出知識，以一當十，是我精神，以十當一，是我實力。中華民族之不亡，日本帝國主義之必倒，勝敗之數，不辯自明。其有不明大義，媚外殘民，甚至抵抗本軍者，是自棄於國人，本軍當以漢奸賣國賊論罪。 46.我們的戰略方針，應該是使用我們的主力在很長的變動不定的戰線上作戰。中國軍隊要勝利，必須在廣闊的戰場上進行高度的運動戰，迅速地前進和迅速地後退，迅速地集中和迅速地分散。這就是大規模的運動戰，而不是深溝高壘、層層設防、專靠防禦工事的陣地戰。這並不是說要放棄一切重要的軍事地點，對於這些地點，只要有利，就應配置陣地戰。但是轉換全局的戰略方針，必須是運動戰。陣地戰雖也必需，但是屬於輔助性質的第二種的方針。 47.四萬萬五千萬人的中華民族，終會有一天在地球上的東方，雄壯地站起來，高舉着民族革命最後勝利的旗幟，同全世界一切自由解放的民族攜手，連那個帝國主義成分除外的日本民族也在內，統治着整個的地球，統治着光明燦爛的新世界！讓我們的敵人在我們的聯合戰線面前發抖吧，勝利是一定屬於我們的！ 48.經濟甚緊，外面用費須節省又節省，千萬不可過費。無論何時不要喪失我們的立場，不要接受別人的饋贈。只有到了萬不得已時，才允許向別人借一點錢用，日後如數歸還。一切用費均須報賬。 49.苦久了的人難免見風華而把握不住，故應作爲一個問題，對同志做教育與警戒的工作。 50.在外面的人，一面工作，一面要提倡看書報。 51.當此國亡無日之時，我們的志願是抗日救亡，也僅僅在於抗日救亡。各方雖尚有若干對我們懷抱疑慮的人，但悠長的歲月將證明我們所說的就是我們所做的。 52.你是懂得很多而時刻以爲不足，而在有些人本來只有“半桶水”，卻偏要“淌得很”。你是心裏想的就是口裏說的與手裏做的，而在有些人他們心之某一角落，卻不免藏着一些醃腌臢臢的東西。你是任何時候都是同羣衆在一塊的，而在有些人卻似乎以脫離羣衆爲快樂。你是處處表現自己就是服從黨的與革命的紀律之模範，而在有些人卻似乎認爲紀律只是束縛人家的，自己並不包括在內。你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人卻是出風頭第一，休息第一，與自己第一。你總是揀難事做，從來也不躲避責任，而在有些人則只願意揀輕鬆事做，遇到擔當責任的關頭就躲避了。所有這些方面我都是佩服你的，願意繼續地學習你的，也願意全黨同志學習你。 53.中國共產黨人是國際主義者，他們主張世界大同運動；但同時又是保衛祖國的愛國主義者，爲了保衛祖國，願意抵抗日本到最後一滴血。 54.觀察中國問題有一個標準，就是凡屬革命政策，日本人一定反對；凡屬反革命政策，日本人一定歡迎。要檢查任何一政策一行動之是否正確，只要看一看日本人的態度就得了。 55.大家知道，死去不久的魯迅，在他的一篇小說上，描寫了一個叫做阿Q的人，這個阿Q，在任何時候他都是勝利的，別人則都是失敗的。讓他們去說吧，橫直世界上是不少阿Q這類人物的。 56.中國人民如果繼續睡覺，房子就會被敵人搶去。 57.有了正確的傳統習慣，是否還容許有若干問題上的錯誤的傳統習慣呢？這是容許的。正確的東西中間可能包含錯誤的東西，只是多一些少一些之別罷了，因爲社會有黑暗面，黨內往往也有黑暗面。 58.部分的人中間也有他的變化，在某一時期不犯這種錯誤的（如在大革命），在另一時期（如在國民黨反動時期）他就變得犯錯誤了；在某一時期他不滿意人家的高慢態度，在另一時期他又以高慢態度對付人家了；在失敗時容易變得謹慎小心，在成功時容易變得驕傲放縱。這是常見的事。路線正確是可能犯個別錯誤的，遵義會議的一篇，就是證據。一個好人是可能同時帶着病的，害疥瘡、傷風就是證據。 59.沒有什麼奉答先生，惟有多做點工作，作爲答謝厚意之物。

毛澤東是偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、戰略家和理論家。他一生中寫下大量文稿，作過許多講話和談話。這是一筆極爲豐富和珍貴的精神財富。已經編入《毛澤東選集》一至四卷的，是毛澤東在新中國建立前的主要著作。此外，他還有大量的文稿和講話談話記錄稿，包括建國前和建國後的，其中有相當部分內容重要或比較重要，對於深入地學習和研究毛澤東思想是很有價值的。經中共中央批准，將《毛澤東選集》一至四卷以外的重要文稿，已經發表的和沒有發表的，比較系統地選編成《毛澤東文集》出版。

先讀了毛選，再來看的文集，毛主席對社會各階級，尤其是農村農民工人的各項工作的調查研究，確實是十分細緻、精準，僅僅花了一小段時間就形成那麼嚴謹詳實的調查報告，實在是令人敬仰。毛主席不僅告訴大家革命工作是什麼，還告訴大家革命工作的重大意義，又清楚的告訴大家怎麼去做，講道理，教方法。真不愧爲偉人。 面對日本帝國主義的侵略，要組織抗日民族統一戰線，毛主席親自給那麼多人寫了書信，親自寫了那麼多文章，真是爲民族獨立和人民解放立下不朽功勳。

毛主席文集上架了，剛上架幾小時，感謝黨[抱拳]  很多記錄主席的作品希望官方也能上架[抱拳] 爲表示對主席的崇敬，先發一篇主席的詩詞，與書友一起體會主席的思想光芒[抱拳] 《沁園春•長沙》 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 攜來佰侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。 恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。 指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。 曾記否？到中流擊水，浪遏飛舟。

教員的思想真的要看原文更能體會，教員的行文都是那麼的通俗易懂，除了寫信會文縐縐一點，其他的都是老百姓能看懂聽懂得話，從來沒有賣弄文學。讀完全書居然最喜歡尋烏調查一篇，有些地方讀的時候就像兩個老朋友在講玩笑話，拉近了和主席的距離，那個偉大的身影瞬間就生動起來

好看，愛看。常看，常用。 建議先了解完馬哲，什麼是辯證唯物主義，什麼是歷史唯物主義，什麼是矛盾，再開始看毛選。不然容易一頭霧水，迷失在自己的臆想中！

偉人寫的書居然不免費。像這樣的書就該免費讓每個中國人都讀一讀，瞭解我們現在的國家，人民的生活都是多麼的來之不易。現在的人們有些已經麻痹了，也忘掉了過去，不珍惜現在的美好生活。

“過去把富農田地、山林、房屋、耕牛、農具一概沒收了，只分了些壞田、破屋給他們，沒有分山。現富農耕牛、農具需向人租。富農的現款過去“罰”的也有，現在“罰”的也有，無所謂捐。現在富農家況比僱農差。 （應該指出：長岡鄉對富農的政策是錯誤的。）”《長岡鄉調查》（一九三三年十一月） 這裏，毛澤東在括號裏面的備註是重點。 （美）《獨立宣言》：“我們認爲下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利......” 這是一種慈悲！！！