西潮

比較懶，只讀了中文部分，感覺這書是處於新舊時代交替時期一位知識分子對西方文化影響的看法。 作者生於傳統的中國農村，求學於美國，體驗過西方生活，也去過不少別的國家，比起當時的大多數人來講，算是開眼看世界了。他對中西方文化之差別的見解頗具獨到之處，比如書中的道德宇宙和理智宇宙的比喻，想想也是中國古代的知識份子們花了大部分力氣在完善道德宇宙上，對於理智宇宙，則是能用就好，即使現在也是如此吧，出國首先想到買買買，選擇工作首先想到工資多少，選擇書籍時先想到是否對事業有所幫助等等，講究實際，至於爲了科學而科學的理智之說，在意的人不多吧。 另外書中講日本文化是隻講忠，不求恕，特別是發動侵華戰爭的日本軍閥，那可真是“知盡忠於己，而不知施恕於人”，這估計是作者在敵機轟炸下最深的體會了吧。 據《南渡北歸》所講，本書寫作的原由是抗日戰爭期間作者爲了供給在美國讀書的孩子而寫，想想也挺心酸的，國難當頭，自己常常命懸一線，還得盡力爲孩子創造條件，那時候的知識分子真是不容易哩。不過多難興邦，那時候大師輩出，可謂羣星璀璨。

那個傳奇的時代，成就了一批有思想的人，蔣先生就是其中之一。喜歡這樣的傳記。帶我們思考，也把中西文化的精髓之處通過他工人的經歷向我們講述。

蔣夢麟的視角特點，是總要超越個人所任職務和所在部門的範圍。他對個人經歷過的地域進行全方位的掃描，常常聯繫國際與世界，文筆所至，囊括經濟、政治、人文、地理。《西潮》這本書，其實是寫一個知識分子放眼看中國、放眼看世界，尋謀自己和國家民族出路，命運漂浮不定而又充滿自由氣息的思考歷程的。

閒書閒讀吧，讀起來只覺得可親，一位有學識的親歷者把歷史畫卷在你眼前慢慢鋪開，娓娓道來，很舒服的敘事節奏。1841年——1942年，西方潮流侵入，中國人主動或被動開始西化的歷程。而作者蔣夢麟作爲中國最早一批赴美學者，回國後親歷北大學潮、五四運動、全面抗戰、西南聯大組成等事件，不得不感慨，歷史的翻雲覆雨手，把每一個小人物渡海的舟楫都拍得天翻地覆。

只讀了雙語中的中文部分，以一位北大校長的視角，瞭解了中國處於劇變中的一段社會剪影。動盪的時局、戰火的摧殘、迷茫而又堅韌的國人，在西潮中走向覺醒。

中英文雙語的~ 最近忙着搬家沒靜心讀書，安頓好再來看！期待很久了。

歷史鉅變的親歷者與見證者，早期放眼看世界的中國人，正因爲同時接受過封建科舉制度和西方大學制度的學習，使得作者對中西文化差異的研究更加理解深刻，處在時代鉅變的歷史洪流中也是作者的人生閱歷豐富多彩。