
包萬平
大學內部治理中的學生參與權是學生作爲重要利益相關者,全方位參與大學內部治理,表達學生自身訴求並對相應管理及決策產生影響的權利。近年來,我國一些大學開始探索學生參與內部治理活動,然而從整體上看,不管是理論準備抑或是具體實踐,學生參與權都處於探索階段。本書以推進學生參與權實現爲目的,以學生參與行爲爲切入點,以教育部直屬大學爲對象,以哈貝馬斯的交往與商談理論爲理論依據,採用混合研究範式,對大學內部各主體對學生參與權的認知與態度、學生參與權的實現情況、影響學生參與權實現的因素和障礙等問題進行了實證探究,並針對大學內部治理中學生參與權的困境提出了改進建議。