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敦煌靈犬 封面

敦煌靈犬

顧春芳

1668人在讀
6.4萬字總字數
¥40.99定價

內容簡介

三危山下、宕泉河畔,坐落着人類文明和藝術的瑰寶——敦煌莫高窟。九層樓的鈴鐸聲中迴盪着的,是古往今來,人們對家園的眷戀和對故土的守護。 在人類未知之處,有一羣神祕、忠誠的戰士默默守護着中華的文明與文化。他們就是光明世界的靈犬一族。千百年來,靈犬們恪盡職守,與黑暗世界的惡犬展開了一場又一場驚心動魄的較量。作爲靈犬家族最年輕的成員,莫高窟的守護犬樂樂,又將經歷怎樣的磨礪與冒險呢?

讀者書評

★★★★★

有人說:“人這一生,一定要去一次敦煌。看莫高窟的信仰,品月牙泉水的頑強,望玉門關的春風不度,聽鳴沙山的風聆……” 其實還有一羣神祕、忠誠的戰士默默守護着中華的文明與文化,他們就是光明世界的靈犬一族。

★★★★★

這本童書在輕鬆愉快中講述了敦煌莫高窟厚重的歷史,史料嚴謹,可讀性更強,靈犬樂樂從膽小到勇敢,從逃避到承擔使命,成爲守護莫高窟的守護犬,一個個將時間留在莫高窟的工作者也是如此守護,石窟壁畫內容靈動展現,讓我這個暑假剛從敦煌旅遊回來的成人感動不已。

★★★★★

超常的“靈性”讓它可以擔當守護莫高窟的使命,書中的靈犬樂樂是在真實原型的基礎上虛構的,但是讓人感到書裏所講的故事是真實的,樂樂經歷的那些不可思議的奇遇是真實發生過的,只是我們人類不知道而已—靈犬世界的守護史詩感人且神奇。

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萬物有靈,保持可愛ớ ₃ờ 用大家喜愛的小動物跟小朋友連接起莫高窟背後的文化歷史 特別是樂樂進城看視頻那段,太真實了…… 戰勝內心,自己救贖自己。

★★★★★

有趣的童書,介紹了敦煌的歷史和藝術,寓教於樂!

★★★★★

看了這個真的好好,今年有幸去了敦煌,就一下子愛上了這座小城市,我愛月牙泉,愛鳴沙山,愛莫高窟,愛在鳴沙山勇敢的過夜等着看日出。他們的《又見敦煌》也特別好看。回來之後,我又認認真真看了《敦煌》,真的就是一見鍾情,推薦大家都去敦煌玩玩,會有不一樣的體驗。

★★★★★

”中國好書”作者獻給孩子的敦煌莫高窟幻想之旅和文化奇旅,以莫高窟守護犬樂樂大王爲原型。

★★★★★

很好看,特別適合5,6年級小朋友,覺得讀這本書可以讓內心變得很靜,讓我用狗狗的視角看敦煌 這也算是我第一本敦煌入門書籍,等着讓我去了解敦煌那壁畫厚重的歷史。 最後也希望有第二部,

★★★★★

這是一部以敦煌歷史、文化、藝術爲背景的動物小說和成長小說,也是寫給孩子的敦煌幻想之旅與文化奇旅,由“敦煌的女兒”樊錦詩作序,講述了小狗樂樂歷經變故與磨難,成長爲英勇無畏的敦煌守護犬的故事。樂樂的成長曆程串聯起敦煌莫高窟的“前世今生”,以及幾代莫高窟人的堅守與奉獻,在孩子心中埋下了守護中華文明與藝術殿堂的種子。 特級教師周益民認爲,一般的動物小說,更多地表現動物自身的本能生命力、與同類或人類之間的感情聯結,《敦煌靈犬》的特別在於表現了文化對生命力量的喚醒與激勵。作品通過樂樂的成長曆程,禮讚了傳統文明的傳承者與守衛者,表現了古老文化的偉大力量,啓示我們,古老的文化纔是我們心靈的家園。

★★★☆☆

看了《我心歸處是敦煌》,這本是《敦煌靈犬》,時間比前書後兩年發表,定位少兒文學。個人感覺這本書是脫去前書自傳的內容,然後注重講敦煌的一些常見的問題的子書,用小狗和爸媽的提問解答引出敦煌知識 雖然以狗作爲主角,裏面也有敦煌知識,但是感覺行文過度十分不流暢,有的敦煌知識強行穿插在書中 。既然定位少兒文學,小狗的故事比較兒童化,但是裏面的敦煌知識卻一點也沒有考慮在兒童的角度寫出,就像是兩方面,以小狗突出少兒文學,但引出的知識點就像是一大段早已整理好的東西,然後硬填在書裏,讓書感覺高大上。 以狗引出的知識如下,以《我心歸處是敦煌》爲模板: 1、洞窟編號的作用(不僅是統計數量,還便於洞窟的保護、管理和研究。爲什麼每個洞窟要編上幾組不同的數字?”{1:每次編號,因人而異,標準不同,方法不同,編號的結果也就不同。C字頭的是一位名叫張大千的畫家編的號2:P字頭的是法國探險家伯希和,這個人把很多敦煌的文獻運回了巴黎……3:最新的這組數字是在敦煌藝術研究所第一任所長常書鴻先生的主持下重新編。”} 2、敦煌起源:樂僔的僧人遇金光開鑿石窟​ ​3、莫高窟九層樓叮叮噹噹的鈴鐸聲 4、​《張議潮統軍出行圖》,畫的是河西節度使張議潮收復失地,獲唐皇嘉獎後榮歸故里的場景 ​5、飼養和馴化鴿子的歷史 ​6、治沙防沙。掌握了莫高窟崖頂沉沙遷移的規律,在崖頂安裝了尼龍防沙網,還種植了兩條長長的防沙林帶。”草方格 ​7、身形瘦小的老奶奶,她是“敦煌的女兒”樊錦詩 ​8、高僧洪辯,是一位精通漢語和藏文的翻譯家。藏經洞原是這位高僧的紀念室。{注意到坐像背靠的洞壁上畫着兩株菩提樹,枝葉纏繞交叉,樹上懸掛着淨水瓶和布袋。東邊的菩提樹下有一位慈眉善目的執扇比丘尼,西邊的菩提樹下站着一個持杖託巾的侍女} ​9、“敦煌者,吾國學術之傷心史也。”王圓籙,法國探險家伯希和,英國探險家斯坦因 ​【1:王道士憤怒地說:“你們算什麼‘偉大的探險家',就是兩個騙子!斯坦因,你騙我說自己是前來取經的唐僧弟子,我相信了。誰知道這完全是你編出來的謊話!伯希和,你騙我說會派人來把我接去法國,辦展覽、建寺廟,我也相信了。結果你根本沒有派人來接我!你們走後,又來了幾個外國人。最可恨的是美國人華爾納,他騙我只是進洞看看,結果把最好的壁畫割下來偷走了!你們這些騙子出了大名,卻讓我成了千夫所指、遺臭萬年的罪人!” 2:王道士捂着臉說:“我報了,我報給了敦煌縣令汪宗翰,汪宗翰又報告了甘肅學政葉昌熾。可是沒有用啊……不報還好,一報之後,隔三岔五就有官員來向我索要藏經洞文獻。你叫我一介草民有什麼辦法?!” “一派胡言!我當時讓你將文物就地封存,妥加保管,不許外流。是你貪圖小利,私自把國寶賣給外國人,還私藏國寶,你膽大包天!”汪宗翰突然出現,他還是一副清代地方官的打扮。】 ​10、第一代莫高窟人的墓地{北區是過去莫高窟的僧人修行和生活的地方。有的僧人去世後,他們修行的洞窟就成了埋葬他們的地方} ​11、《反彈琵琶》/敦煌飛天 ​12、敦煌之災:窟檐腐朽,窟門缺失,窟室坍塌,沙子侵入,河水倒灌,還有各種自然和人爲破壞。 ​ ​一切事物都會在完成自己的使命之後消失。人是這樣,星星也是這樣,宇宙間的萬事萬物都是這樣。誰也不知道星星爲什麼會發光,又爲什麼會墜落,爲什麼幸福之後緊跟着悲傷。 ​ ​無論怎麼傷心,已經死去的人和狗,到了另外的一個世界,再也回不來了,但是我們可以讓他們永遠和我們在一起。怎麼做到呢?那就是心裏想着他們,讓他們的精神和品格體現在我們自己的行爲中,這樣他們就永遠也不會離去,永遠和我們在一起。

書籍信息

作者顧春芳
出版社譯林出版社
出版時間2022-09-01
ISBN9787544791854
分類童書-兒童文學
格式EPUB
完結狀態連載中
章節數46