胡蘿蔔須

我是從許嵩《胡蘿蔔須》過來的，好多年前第一次聽這首歌就覺得好聽，還很快學會唱了，只知道是一個法國童話，不太懂到底爲什麼是這樣的歌詞，但是潛意識裏就是覺得這首歌很好聽很能唱到人心裏去。直到這幾天遇到了這本書並看完它，才明白爲什麼。 感覺雖然說是黑童話，但是實際上，可能很多小孩的現實成長環境就是這樣的。作爲一個小小的人兒，能量有限，還不能獨立生活需要依賴父母，但是在養育的過程中，很多小孩的成長過程都是戰戰兢兢小心翼翼的吧。說出自己的真實想法很難，表達自己的拒絕很難，不想去做一些被大人要求要去做的事情很難，不愛那個並不愛自己的親人很難，被誤解了或者不被理解了還不能有脾氣生氣很難，不被尊重心裏很不舒服卻要表現出一副無所謂的態度很難.......反正都很難。那些說童年“無憂無慮”的，都是騙人的，童年也有成年人所沒有的痛苦和憂傷。就像《小王子》裏說的，成年人總是會忘了他們曾經也是個孩子，當然，他們在面對孩子的時候也會忘了自己當年作爲一個孩子的時候的所有渴望，然後用大人的方法去養育孩子。雖然我已經接納沒有完美的養育者，但是“原生家庭”這個詞如此火，其實也是因爲我們每個人幾乎都是帶傷成長的。這本書的意義，可能就在於讓我們通過感受胡蘿蔔須所受到的各種傷害和他的各種痛苦，重新回到童年看看當年的自己，抱抱那個雖然艱難成長卻依然搖搖晃晃成長起來的自己，然後再遇到現在的孩子的時候——不管他是你的親人還是學生，你都能做一個善良的人，盡力爲他撐傘，畢竟你淋過雨。 看到最後，感覺作者其實還挺善良的，他沒有告訴我們胡蘿蔔須長大以後長成了什麼樣子，但是通篇都在暗示。就像許嵩唱的《胡蘿蔔須》，他“抓住鼴鼠拋向天空然後盯住它”，虐待鼴鼠和貓貓，可能這樣一個被傷害着長大的傷痕累累的孩子會變成一個攻擊型人格，會去傷害弱者；但同時，他“不夠殘忍顫抖了手熱淚也落下”，他內心是非常渴望溫暖和愛的，他沒有那麼殘忍，也許他會像最後跟他父親談話說的那樣，早早輟學，早早工作，獨立生活，享受掌控自己人生的快樂，我希望他能跟他教父一起生活，那個老頭還是可以治癒他的。但是不管怎樣，我們幾乎可以預見，胡蘿蔔須一輩子都會活在這些痛苦的包圍之下，不配得感、自卑、敏感、孤獨，會像烏鴉時刻盤旋在他的心空，不管他將來做什麼。 我們每個人幾乎都是胡蘿蔔須，我們都伴隨着孤獨長大。我們終其一生可能都在治癒自己，“他可以逃開嗎，進退在哪兒，他從未有過家”，我們要相信我們是有一些力量的，雖然不多，但是有一些。套用李雪琴說的那句話，那些不喜歡我的人，我也沒什麼好說的，因爲我也不知喜歡你。 勇敢去愛，勇敢去說“不”，永遠熱烈滾燙，永遠熱淚盈眶。

《胡蘿蔔須》 橙色🟠頭髮的娃 閉着眼睛 一副無所謂 愛啥啥 的神情…… 名字封面簡介都很吸引我 故事講的是家中最小的孩子 慣常被母親戲肆，惡待 他對小動物鼴鼠 如他媽媽對他那般惡 我本善良 🍀 如你是最軟弱的 如孩童與老人 要依附 你會怎麼辦 你能怎麼辦 據周國平講 這是作者的原型 他有一個想着法整治收拾他的媽媽 有一對看他笑話的哥姐 還有個無知無覺的老爸 到自立的年齡 逃不逃得脫無奈 與自己的心 🍀 大寒時節異常冷 集體暖供與電暖氣都開着 貌似在照顧爸媽 其實她們還是你的天 如小時爲你撐起的那般 給媽掖了掖被角 給爸喫了瓣橘 今天睡得早 醒來感覺都睡精神了 如今條件好 屋裏暖和，食物一應俱全 藏在家渡很美的冬天 免除秋肺燥冬肺寒 🍀 所云如是 一路繁花 大女主 葉童輕描淡寫就把反駁化解 劉嘉玲劉曉慶何賽飛寧靜 各具特色 經濟使然 閱歷使然 乘風破浪的姐姐 心隨願往 大氣隨性我本色 🍀 你說：如果取得榮譽 沒有最愛的人分享 對他來說有什麼意義(◍•ᴗ•◍) 這次在媽家一直也沒有扎頭髮 沒醜爆棚😂 🍀 一直喜歡葉童的報家門 “姓許名仙字瀚文” 眉宇間 無限希望 無限神采 才子文臣 與 國戚皇親 不可多得🥳 🍀 醒了兩個小時 難有自己⌚ 自我皆爲人 無我也是境 晚安夜深 加溼器嗚嚕和爸呼嚕 起伏 🍀 喜歡我的公主塔鏈 大氣富貴 腕上風情 格調濃郁 不適頸間

“如果所有童年回想 只剩哭喊了幾嗓 一個人散落天地 沒人愛已絕望 …… 哦胡蘿蔔須抓住鼴鼠 拋向天空然後盯住它 盯住它直到手腳折斷 抽搐翻滾腦袋也開花 哦胡蘿蔔須不夠殘忍 顫抖了手熱淚也落下 他可以逃開嗎 進退在哪兒 他從未有過家” 許嵩根據這部小說寫了歌曲《胡蘿蔔須》不是每個人的童年都是幸運的，儘管並不是人人都是胡蘿蔔須，但不幸的童年基本上都是相似的！ 🍃💐 《胡蘿蔔須》猶如一部心靈的交響樂章，深情而動人地描繪了孩子內心世界的純真與複雜。這部作品由法國文學巨匠儒勒·列納爾精心雕琢，他以細膩入微的筆觸，將胡蘿蔔須的情感世界展現得如詩如畫。在這個家中，胡蘿蔔須如同一片飄零的落葉，得不到應有的關愛與認同。他的哥哥姐姐享受着父母的偏愛，而他卻被邊緣化，成了家庭中的透明人。這不僅僅是一部小說，更是一部少年心靈成長史。《胡蘿蔔須》不僅僅是寫給孩子們的，更是對父母的告誡，“如果大人能知道小孩子在想什麼，愛與被愛的默契一定好過現在。”

畢竟寫這部作品時胡蘿蔔須已經是成年人了，此書一是告慰苦澀的童年一是與童年和解告別。想來長大後的他有了更豐富立體的感受，漸漸可以面對小時候的黑暗和創傷，後面寫到的與父親的對話其實也是他在與自己的爸爸和解，發自心靈的一番對話，從對抗、談判到接納現狀，儘管一切回不去了，一切都不可彌補了，但是勇敢面對纔是更好的解決方式，勇敢面對過去纔可接納現在和直面未來。 讀者其實也需要明智，不過度解讀，不偏不倚。當然他的母親讓她喝自己尿的那裏的確不是人乾的事兒，還有逼走老女僕那裏也看得出她不是一個心腸善良寬宏大度的人。這些只能代表她的一個方面，畢竟人是複雜的，有陰暗和無恥的私心私慾。胡蘿蔔須還是小孩子的時候對於一些不理解的行爲加上內心的恐懼，難免揣摩過度，不是說父母有多不愛他，而是有三個孩子的父母對最小的孩子態度大多會變得麻木和大咧咧，這對孩子來說當然不好，可是做家長久了必定不會那麼細心和投入，希望父母與子女之間多一些互相諒解和健康的溝通，不要恐嚇孩子也不要厭煩嫌棄孩子，畢竟孩子是第一次當孩子，而他的有三個孩子的父母不是第一次當父母了。 隨着長大每個人的自洽的能力也越來越強，曾經過不去的放不下的忘不了的總有一天會在某個日子裏釋然的。各自成長各自修行，沒有人能教會另一個人如何自洽如何修持。有時候你在低頭練字的時候某個念頭就得到了答案；有時候你在閱讀誦持文章的時候某個心結就解開了；有時候你在喝茶品茗的時候某個過往就端杯放下間想通了…… 人生真的很美好，每一個階段都有各自的成長使命，這是自己一個人的歷練，有苦也有甜。

明明這本書也不難懂，篇幅也不長，我卻艱難地讀了四個多小時，我歸結爲我其實不應該讀這本書。讀到最後我一點也不想讀，因爲我認爲這本書太沒營養了，而且太過極端和簡單劃分的立場容易引發很多人本不必要的壞情緒和站在道德制高點的發言。因此，閱讀本書的時候我儘量不帶進去自己的情緒，以一種比較冷漠和“理性”的態度感受純文字的力量。或許這本書這麼極端的描述旨在達到這樣一個目的：“如果讀童話會使人善良，那麼在不如意甚至感到整個世界都在背棄你時，看看胡蘿蔔須，請記得不要有恨，你還有你自己。”這是我目前唯一能解釋的較爲恰當的理由。 另外，在看這本書的過程中有時候在想這本書或許只是胡蘿蔔須的敘事邏輯爲主導，畢竟每個人在各自的敘事結構中似乎永遠都是無辜和向善的一方。因此我在閱讀這本書的全過程都沒有過多的情緒爲胡蘿蔔須打抱不平，我看到的僅僅是無處不在的“霸凌”，一個上位者對弱者的霸凌、男人對女人的霸凌、父母對孩子的霸凌、人類對弱小動物的霸凌……目前還是之前那個認識，即霸凌的實質就是所有物種弱肉強食的本性所致。 如果說我唯一欣賞和欣慰於胡蘿蔔須的只是他的思維方式，他過早的思考方式或許只不過是在他糟糕的家庭中被動掙扎出來的，但這也使得他很早看透世間的很多虛妄和冷漠。至少在我看來這是他得以生存並最終能否活出跟他的家人不一樣人生的關鍵所在。

就像《午夜之子》中說到的“我是在我之前發生的一切事件的總和，是我所見所爲的總和，是別人對我所做一切的總和。我是所有一切會影響我也受到我影響的人和事”。 親愛的小胡蘿蔔須，你會成長爲什麼樣的大人呢，你又該成長爲什麼模樣的大人。一想到這裏，我就忍不住流淚。在這樣的經歷之下，我該如何勸你不要仇恨，該如何勸你有所熱愛，我又該如何跟你描述這個世界，它可愛的那一面，告訴你其實不必爲一個小小的錯誤，而在自己小小世界裏感到那般抱歉與不安。 這樣或那樣的事情從不是你的錯誤，當你很有“邏輯性”的去思考你對媽媽的愛，並且說出“我不愛媽媽”時，我一面爲你的覺醒而感到安慰，另一面又爲你徹底對大人的失望而感到擔憂。我多麼害怕你產生厭惡，產生對人的深深厭惡感。 一個一個小的故事之下，胡蘿蔔須被逐步引誘成爲一個越來越糟糕的人。袒露脆弱的一面結果是被譏笑嘲弄，說出實話的代價是指謾罵和捱打。被哥哥姐姐欺負，被媽媽誣陷。故意拿走奧羅莉娜的鍋害她犯錯卻得到了母親的關愛。好像沒什麼人愛他，好像他也不怎麼愛別人。身邊所有人都引誘推搡着他向最壞的方向跌倒，又在他驚慌失措回頭看時哈哈大笑，偶爾還露出害怕的驚慌神情。 生活總是充滿了陷阱，一刻都不能放鬆。獲得快樂時不能表現的太過喜悅，因爲太過喜悅就會引起他人注目。不能犯下犯任何小錯誤，一旦犯錯就會立刻叫人推倒，在他人冷漠失望的眼神中，連皮帶骨的被撕扯開來。 懷揣着一顆漂浮不定的心的孩子該如何長大。不知排遣被壓抑的情緒，總有溢出的時刻。 每當有一個人犯罪時，我們都應該爲之沉默。因爲是我們這樣的社會造就了這樣的他，是我們造就了這樣的他。我們爲他而沉默，也是爲人性悲哀的一面沉默。

23-22📚 餘華曾在《在細雨中呼喊》中說：“總之當我們兇狠地對待這個世界時，這個世界突然變得溫文爾雅了。”也許這句話可以跨越時代和文化的巨大差異背景，成爲成長曆程中的一句黃金箴言。 胡蘿蔔須是一個連名字都不“配”被人知道的“小丑”“配飾品”“發泄物”......他承載了這個扭曲家庭所帶給孩子的所有重負，也遭受了法國那裝模作樣的“上流”社會的虛僞殘忍……浪漫的法國，畸形的小孩，刻薄的母親，僞善的父親，所有這些元素糅合在一起，就是這部作品的全部核心。 我曾經不太知道成長究竟意味着什麼，可是有那麼一刻突然發現，當你能在令人窒息的父母專權下嘗試反抗甚至覺醒，這就是成長。令人絕望的是，不同的文化教育薰染下，多得是一生如此的“巨嬰”和就該如此的“沉淪者”，從這個意義上，胡蘿蔔須所帶來的精神及榜樣力量都是巨大的。 孟子主張“性善論”，荀子主張“性惡論”，老祖宗自有自己的邏輯理論，然而我卻認爲，小孩子自降生那一刻起便是一張白紙，一汪清泉，一襲素衣…父母如何，Ta便如何，即便如此我仍然讚揚並衷心祈禱千千萬個“胡蘿蔔須”，就像羅曼羅蘭曾說過，世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相後依然熱愛生活。餘生請做自己的英雄。 / 碎碎念：作爲十幾年的“嵩鼠”，自是不稱職的，聽了幾十遍的歌卻完全不知其中滋味，好了讀完本書罰聽同名歌20遍。 先有雞還是先有蛋 先有女還是先有男 成年人沒空思考 小孩又想不出答案 聚光燈照在了頭上 熱量激活他的腦漿 觀衆一多他會緊張 誒 觀衆一少他又會彷徨 青春舞臺來來往往 很多人 人模狗樣 偏見與傲慢輪番拜訪 方式不詳 如果所有童年回想 只剩哭喊了幾嗓 一個人散落天地 沒人愛 已絕望 噢 胡蘿蔔須抓住鼴鼠 拋向天空 然後盯住它 盯住它直到手腳折斷 抽搐翻滾 腦袋也開花 噢 胡蘿蔔須不夠殘忍 顫抖了手 熱淚也落下 他可以逃開嗎 進退在哪兒 他從未有過家 ...

我對這個故事是皺眉的。 誠然，胡蘿蔔須是一個不幸的小孩，在家庭裏，他沒有得到愛，爲此扭曲、無力，最後又釋然。 書裏的許多故事都對親子關係的負面進行了極致描寫，在某些瞬間，我會聯想到我在家庭中那些不舒服的時刻，當然，我比胡蘿蔔須幸運，我的家人愛我，只是會在一些時候不知道怎麼表現愛。這是時代創傷，是文化隱痛，是父權制代際傳遞的悲劇。 可能我的同情心實在有限，我心疼胡蘿蔔須，卻恨不起來任何一個人。 父親，有毒的大男子主義；母親，父權制受害者。 他們都只是社會系統下的一個符號，一個象徵。當個人的惡是時代註定的，你很難再去怪誰。 看到結尾，胡蘿蔔須承認自己不愛母親，反抗母親，卻跟父親“朋友”式地交流，我只覺得很悲哀。 作爲孩子，他還是隻看到了惡毒的媽，而看不到消失的爸。 隱身，隱身，他們永遠在隱身。 正因爲母親這個角色被社會加註太多期待，是孩子索求愛的對象，才讓母親成爲一切的靶子。 我討厭書評裏“一個好的女性能利於三代”的說法。 因爲這樣的誇獎背後，是集體要妻子、母親們承擔的義務。 這是裹着糖衣的毒藥。 胡蘿蔔須的家庭裏，父親顯然是最高權力人，當最高權力對那些霸凌裝聾作啞，他怎麼會是幫兇呢？ 他明明是主謀，一個隱藏在背後的，沉默的主謀。 無奈的是，在父親年幼時，也存在這樣一個主謀。 胡蘿蔔須長大後會怎樣？ 我認爲他會是第二個他父親。 因爲到最後，他也只是完成了精神弒母，從未完成精神弒父。 “家庭稱謂並不意味着什麼。所以，爸爸，您知道我是多麼愛您！然而，我愛您，不是因爲您是我的父親，我愛您，因爲您是我的朋友。實際上，作爲我的父親，您並沒有什麼功勞，我認爲您給予我的友誼是最崇高的饋贈，這份友誼您不一定非得給我，卻又慷慨地給了我。” 這讓我幻視一些嗲兒文學，“中式父子，是君臣，是仇人，是情敵，是兄弟，是朋友，是舍友，只有父親躺在病牀上那一刻纔是父子……” 胡蘿蔔須，你並沒有真正覺醒。 “他可以逃開嗎？進退在哪兒……他從未有過家。”

我們至今不知道，那個一頭紅髮，滿臉雀斑，被叫做“胡蘿蔔須”的孩子究竟是誰。 大家都說這是一個暗黑童話，我倒覺得更像是現實的寫意，整本書描繪的沒來由的惡早在生活中司空見慣，但是唯一遺憾的，是作者未曾向我們解釋，爲什麼身爲母親對自己的親身孩子們的態度天差地別。胡蘿蔔須是幸運的，他家裏看似不算貧窮，但他也是最不幸的，他家裏所有人幾乎把他當做僕人，包括僕人。 惡意是會在人際之間傳遞的，就像受盡痛苦折磨的胡蘿蔔須會殘忍地摔死一隻鼴鼠，會爲了釣魚虐殺一隻年老的流浪貓，對動物的虐待是他長期遭受不公待遇的反照，他的壓抑與憤恨都化作了殺死動物時那個得意的眼神。他或許覺得不夠，於是想到自殺，這其實是個極爲不合理的心態轉化，內心充滿怨毒的人往往會將暴力向外施散，而不是轉內對自己，但胡蘿蔔須似乎並不認爲自己心裏是有怨的，從小就沒得到過的所謂愛，讓他不明白什麼叫愛，他在家庭裏學會的，恐怕只有爲躲打罵而察言觀色，委曲求全。 不懂愛的人看到愛也不知是愛，但就像寒冷中的人不不自覺趨向火苗，胡蘿蔔須在不知覺中也在向周圍索求着愛。他嫉妒同學，那個擁有紅臉蛋的孩子爲什麼總能得到老師的愛護，所以他自以爲費盡心思弄清真相，實際上是造謠，他總需要找個理由，才能向自己解釋，爲什麼紅臉蛋能得到這麼多的愛。他不認爲愛是無條件的，但即使是有條件的愛，他也從來沒有感受到。 但爲什麼在這樣的家庭裏，胡蘿蔔須仍然維持在一個未曾爆發的狀態？可能是因爲還有類似教父這樣的人存在吧。善意是可以被感受到的，就像春風，在輕撫過他的同時，也慢慢教會他善惡的分界，讓他意識到了一個事實，那就是媽媽似乎從來沒愛過他，這是一個早該被察覺的事情，但他直至最後也堪堪鼓起勇氣對媽媽的不合理要求說不，換來的卻是一直敬重的父親明目張膽的“拉偏架”。胡蘿蔔須認爲媽媽是不愛自己的，因爲媽媽的不愛表現在從他有記憶起的方方面面，那爸爸呢？他的爸爸就是一個公平對待所有孩子的人嗎？胡蘿蔔須身在不健康的家庭關係中或許看不出來，但身爲局外人的我們，卻能看出爸爸和媽媽本質上是同類人，他們身爲父母卻不能對自己的孩子一視同仁，社會讓他們在外人面前維持着嚴父慈母的形象，而將所有的人性惡面或多或少地發泄給了自己的小兒子，這樣的氛圍下，胡蘿蔔須會慢慢變得心理扭曲就不再奇怪。 文章結束時，作者也只是淺淺提及一下胡蘿蔔須的反抗，略勝於無，但對於他來說，已經是邁向更好生活的第一步。我們都希望，這個一頭紅髮，滿臉雀斑，鼻子像鼴鼠的小男孩，能夠擺脫束縛着他的家庭，早日走向光明的日子，趁他現在還沒有受到徹底的污染，然後，擁有屬於他的真正的名字。 不被愛的土壤孕育出的都是敏感自卑的孩子，胡蘿蔔須只是一個例子，而我們生活中可以看到更多實例。在網絡日益發達的現在，這種集體被更多地歸結爲原生家庭的痛，這種現象是好事，因爲大家越來越多地意識到或許最親的家人也不是無條件愛我們的，父愛和母愛不一定是偉大的，也可能是缺席的。那麼，胡蘿蔔須接下來的成長軌跡就需要我們去書寫了，學會反抗然後遠離，加倍用愛去滋養自己，拯救一直在潮溼雨季掙扎的自己。 我們爲文中的胡蘿蔔須感到悲哀，爲他媽媽一系列堪稱虐待的行爲表示憤怒，爲他爸爸和哥姐不明顯的偏袒和明顯的打壓表示鄙夷，這些都是作爲局外人的我們所能明顯看到的，那當我們也身處其中時，能不能也擁有發現這些行爲的慧眼？ 如果我們是胡蘿蔔須，會有怎樣的情節發展？作者在書裏結局的留白，或許就是交給讀者用自己的經歷去填補。胡蘿蔔須，不止是胡蘿蔔須。

前面和中間一兩篇有幾篇寫的真好。 我很喜歡他客觀的、很少摻雜情感的敘事。更讓人代入讀者位置，產生對他的感情。寫可憐之處以外，也會寫他的“可恨”之處：比如故意殺死貓、調戲女僕。 再比如鄰居可憐他，他咒罵人家少管閒事。 母親的刻畫也是，她是專制主義的維護者。少有的挑戰（讓丈夫早餐拿包麪包、要求的戰戰兢兢），其實是恃強凌弱pua類型的、對年邁一代女僕和自己的小兒子講話對待都很刻薄，應該是相對大兒子也是這樣想法的、但是大兒子是武力類型的就作罷了。 這是很符合一個人的矛盾性特徵的。塑造了立體的人物。 那爲什麼打—一般——呢？ 其實，從情感上看，我好像沒有太多心情。我的世界好像跟胡蘿蔔須沒啥兩樣。唯一就是母親沒有那樣尖端化，不過給孩子的心情差不多了，也可以在某些極端時刻讓人能說出“我不愛你”這樣的話。 可笑哇可笑，我一天之內、居然是先看完《我人生最好的朋友》又看完的這一本。家庭環境、書本里的愛，大不相同！ 我想近期我不會再看這樣純感情題材的小說了。童年以去、少年已去、青年…也要即將結束了，曾經那些年，在沒有看過愛的教育的書籍下，童年的我在鞭打中哭泣、反抗、被捉回，躲回小屋、被撬鎖繼續被訓斥…幾欲輕生；少年的我扮演規規矩矩的戲碼、有時因爲變換面具能騙過別人而自我欣喜；青年的我次次撲向親密關係，卻每次因爲極度渴望、極度付出，而在最後索取環節原形畢露。 兜兜轉轉，哭的淚水，難過的經歷…都忘了。因爲淚水蒸發了。長大也曾爭取過，專制主義家庭的體制便是：誰強誰有絕對權力。我不想用同樣的方式或者順着家族的默認習慣困在在一個位置。自己曾經好奇的、渴求的老路也不想走了。 未來，大概率不會和爸媽、妹妹一起住了。但我還是會照顧他們。大概懂事的面具，撕不下了。