寫給孩子的性教育童話

讀開頭很驚豔，尤其女生部分前幾個故事不錯，根據我對推薦齡段的不同學生的評估，可以根據兒童的具體年齡挑不同的故事出來看給小朋友看。 從自序出現之後的中間位置開始後勁不足，醜小鴨反霸凌那裏過於理想化，受到外形歧視時用強大的自我自信應對更有點空喊口號的意思，男生故事開篇是王子尋找伴侶也有點怪怪的，有幾處反而陷入了另一個方向的刻板。 不過小孩子看待世界的眼光和大人不一樣，還是得以他們的體驗爲準，我們班學生正處於看到屎尿屁就走不動道的年紀，估計以兩顆牛糞或者兩飄屁作爲主角來講這些故事他們會看得賊帶勁🥹。

我國涉及這方面的知識太少了，建立平等和善的社會還需要很多很多這樣的創作者，不是由一本專門的書介紹，而是每個情節每句對話每個故事都應該自然地呈現出尊重，這樣作者都不用設計出這樣一本直指主題的書來了——作者自述裏已經提到“直白”。 我期待讀着這樣故事長大的孩子，成爲新的創作者，去影響更多的人。

這本原本是想給孩子們準備的書，沒想到，我花了四十多分鐘，一口氣讀完了這本書。 方剛用“公主篇”與“王子篇”改編經典童話，以貼近孩子的語言，溫和探討了性別、尊重與界限。 書中最觸動我的一個故事是——《白雪公主和七個小矮人》。 作者把七個小矮人重新定義，通過白雪公主召集動物們召開森林大會，帶着動物們與七個小矮人對質，把“性騷擾”這個敏感話題，變成一場清晰、勇敢的公開對話。這種處理不僅情節生動，更在思辨中教會孩子如何辨識不當行爲並勇敢說“不”。 另外，還觸動我的是作者在自序中的提醒：“你嫌性教育太早，性侵犯者卻不嫌你的孩子太小。”這句話點出了家庭性教育的緊迫與必要。我們這一代成長過程中，這類話題常被迴避，而這本書正以童話爲外衣，補上了一堂關於身體、情感與平等的啓蒙課。 全書13個故事整體流暢自然，雖偶有刻意之處，但立意溫暖、表述得體，適合6-11歲孩子，對青春期孩子也很有啓發。 推薦給每一位願意與孩子共同學習、真誠溝通的父母。

推薦家長看也，畢竟孩子的力量是有限的，家庭的力量更加強大。希望大家都知道性教育的重要性，都重視起來，能夠保護好自己。

母獅吉列和豬王子倆故事略有瑕疵， 男孩部分整體沒有女孩部分好， 但三觀可以說非常非常正了。 讀前可以先讀繪本《媽媽從沒告訴我》。 已經下單紙書了。

給九歲的孩子找的一本性教育書，才知道性教育不止生理教育還有心理教育。這本書主要是心理教育。 這本書是一個個童話故事組成的，每個童話故事都是我們耳熟能詳的故事改編的，小孩聽起來很有興趣也容易理解。就這樣和白雪公主、國王、王后一起度過了幾天，雖然有的故事情節很震驚，但是我們都收穫了很多。 感覺這本書就像是一本現代版的童話，它把很多這個時代世界中發生的事情加入到了從前的童話裏，有一種我們長大了，童話故事也沒有完結的感覺。 美中不足的是對於女性的描述更多是顛覆從前的刻板印象，期待有更多元立體的女性童話形象。

很不錯的性教育童話，科普了性教育不只包括兩性知識，還包括性別教育，甚至連我都沒意識到這一點。提一個小建議：分爲公主篇和王子篇其實比較刻板印象，需要融合一下所有的故事，讓不管是什麼社會性別的孩子都看，而不只是女孩看公主，男孩看王子。

值得買本紙質書給小朋友反覆讀讀，性教育不僅是告訴孩子性相關知識，還關乎親密關係，自我認知，獨立人格等。

大衆理解的性教育一般僅僅是性生理知識的教育，但性教育其實更是親密關係與人格成長的教育、性別與平等的教育、愛與生命的教育、情感與責任的教育、能力與尊重的教育。 國際成功的教育經驗是，男生和女生應該接受同樣的性與性別教育，包括不應該“分班”進行教學。男女不能夠“分班”，應該彼此瞭解，彼此尊重。只有這樣，才能更好地促進性別平等意識的提升。反思性別刻板印象的孩子，會更自由，快樂，也更有力量。

書名的“性教育”只是個噱頭，公主篇比王子篇潦草很多，此外內容在我看來多少都是刻意爲之。可能不適合我這個三百多個月的孩子吧。