
[法]奧斯卡·柏尼菲
本系列蒐集陳述了衆多孩子們初識世界常提出的問題,採取連續問答的方式,引導孩子獨立思考,找到答案。文字清新簡約,互動性強。書中問題雖然源於兒童的好奇,簡單而樸素,但卻涉及了許多人生最初的哲學思考,富有哲學思辨色彩。孩子們將他們對新事物、新經驗的思考漸漸整合到自 己原始的價值判斷之中,慢慢形成自己的世界觀。
在這本小冊子中,作者用漫畫告訴孩子們《暴力是什麼?》,看漫畫挺費眼睛的,幸好不太長。 說到“暴力”,畢淑敏有多個角度的理解和闡釋: 1.身體暴力:指直接運用身體力量對他人進行傷害、攻擊的行爲,比如毆打、推搡等。這種暴力行爲對受害者身體和心理造成了的雙重傷害,其後果不言而喻。 2.語言暴力:通過言語對他人進行侮辱、嘲諷、詆譭、威脅等,雖不直接造成身體傷害,但會給受害者的心靈帶來創傷,影響其自尊、自信和心理健康。這種暴力既影響人際關係,對個人成長也有負面影響。 3.冷暴力:表現爲冷漠、忽視、拒絕溝通、故意疏遠等行爲方式,讓對方在精神上感受到被孤立和折磨。冷暴力經常出現在家庭、職場和一些社會關係的場景中,導致情感隔閡和人性的扭曲。 暴力的背後的原因錯綜複雜,如人類的憤怒、仇恨、恐懼、無知、缺乏同理心等心理因素,以及社會環境、文化傳統、教育缺失等外部因素對暴力產生的推動作用。暴力不僅會給受害者帶來直接的傷害,還會對整個社會的和諧、穩定與發展造成破壞。它破壞人與人之間的信任和關愛,引發社會的不安和動盪,阻礙人類文明的進步。 本書以簡潔易懂的形式讓孩子們認識到暴力的嚴重性和危害性,相信將來的他們會共同努力,營造一個和平、友善、尊重的社會環境。
午休之前,我說,我想安靜地看會書,她說她也想看,想繼續看這個兒童哲學系列,並且挑選了這一本。 於是我用手機看,她用我的平板看。 安靜又平和。 看了一會她說,我要寫評論了,你不要看哦。 我說,好的。 再後來,我睡着了。 現在,她學畫畫去了。 我在這裏記錄一下。 多年以後,不知道她是否會記得,在六歲的這個冬季,她已經試着在閱讀的時候,表達自己的想法了。
挺可愛的,真好啊兒童繪本,看着好舒服
媽媽先了解再帶孩子讀,一起思考
2024年讀完的第340本,令人深思的話題。
內容容易理解適合作爲兒童讀物,每段文字都有對應的插畫能夠輔助孩子更好地進行理解。 整本書分爲多個章節,從原因、表現、控制等多個方面對“暴力”進行闡釋,內容全面、正向,幫助孩子從不同地角度理解“暴力”,對孩子能夠起到正向的引導作用。
還好,不過感觸沒有其他幾本多,或許是覺得這本書有用但不多的緣故?因爲真實世界比書中說的更復雜。 也有可能是我被環境影響了的原因,所以對其中的某些觀點感覺“沒用,因爲現實不是這樣的”。但或許,真正正常的,纔是那樣的呢?還是要修煉呀
暴力是什麼?會產生痛苦的東西。
給我們講了很多關於暴力的知識,所以我們不能用暴雨去面對生活。
通過認識暴力,我們學會怎麼和這個世界和其他人更好地相處